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4．下列關于艾弗里的肺炎雙球菌體外轉化實驗的相關敘述中，錯誤的是（　　）
A．實驗證明了DNA是主要的遺傳物質而蛋白質不是
B．如果用DNA酶分解從S型活細菌提取的DNA，就不能使R型細菌發(fā)生轉化
C．結果表明，只有加入DNA，R型細菌才能夠轉化成S型細菌
D．對S型細菌中的物質進行提取、分離和鑒定，將提純的DNA、蛋白質和多糖等物質分別加入到培養(yǎng)了R型細菌的培養(yǎng)基中

分析 肺炎雙球菌轉化實驗：包括格里菲斯體內轉化實驗和艾弗里體外轉化實驗，其中格里菲斯體內轉化實驗證明S型菌中存在某種轉化因子，能將S型菌轉化為R型菌；艾弗里體外轉化實驗證明DNA是遺傳物質．
在艾弗里證明遺傳物質是DNA的實驗中，艾弗里將S型細菌的DNA、蛋白質、糖類等物質分離開，單獨的、直接的觀察它們各自的作用．另外還增加了一組對照實驗，即DNA酶和S型活菌中提取的DNA與R型菌混合培養(yǎng)．

解答 解：A、該實驗證明了DNA是肺炎雙球菌的遺傳物質，不能證明“主要”，A錯誤；
B、如果用DNA酶分解從S型活細菌提取的DNA，則DNA被水解，失去其原有功能，因而就不能使R型細菌發(fā)生轉化，B正確；
C、實驗結果表明，只有加入DNA，R型細菌才能夠轉化成S型細菌，說明DNA是遺傳物質，C正確；
D、需要對S型細菌中的物質進行提取和分離，單獨的、直接的觀察它們各自的作用，所以要對S型細菌中的物質進行提取、分離和鑒定，并將提純的DNA、蛋白質和多糖等物質分別加入到培養(yǎng)了R型細菌的培養(yǎng)基中，D正確．
故選：A．

點評 本題考查肺炎雙球菌轉化實驗，要求考生識記格里菲斯體內轉化實驗和艾弗里體外轉化實驗的過程；明確其轉化實驗的設計思路以及實驗的結論；能運用所學的知識準確判斷各選項．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年遼寧省鞍山市五校高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于免疫學應用的敘述中，錯誤的是

A．接種疫苗的目的是使機體產生相關抗體、B細胞和記憶細胞

B．接種天花疫苗使機體獲得抵抗天花病毒感染的能力屬于特異性免疫

C．用人工標記的抗體對組織內的抗原進行檢測可用于疾病的臨床檢測

D．某些免疫抑制劑使T細胞的增殖受阻，從而提高器官移植的成活率

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年浙江省寧波市高二下學期九校聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

蜂毒素是工蜂毒腺分泌的多肽，體外研究發(fā)現(xiàn)，蜂毒素對多種癌細胞具有強烈的殺傷作用。其作用機制之一是誘導細胞凋亡。以下是相關的實驗研究過程及結果：

實驗材料：人肝癌細胞（HepG2），培養(yǎng)液，0．02% 二甲亞砜溶液，用0．02% 二甲亞砜溶解的0．5ug/mL、lug/mL、1．5ug/mL的蜂毒素溶液，培養(yǎng)瓶等。

實驗思路：

①將等量的人肝癌細胞（HepG2）懸液，分別接種于若干含有等量培養(yǎng)液的培養(yǎng)瓶中；將培養(yǎng)瓶放于37℃、5%C02培養(yǎng)箱中培養(yǎng)24h,靜置、去掉上清液；

② ，再加入等量的培養(yǎng)液，于37℃、5%C02培養(yǎng)箱中繼續(xù)培養(yǎng)；

③培養(yǎng)72h，每24h用細胞計數儀檢測癌細胞數。

（1）請完善上述實驗思路中相關內容。

（2）本實驗的自變量是 。實驗中，每組細胞培養(yǎng)瓶不止一個，統(tǒng)計后求平均值，目的是 。

（3）設對照組癌細胞增殖率為100%,用下面公式計算各用藥組癌細胞增殖率：增殖率（％）=[（用藥組各肘段癌細胞數-用藥組開始癌細數）/（對照組各時段癌細胞數-對照組開始癌細胞數）]×l00。得到以下數據：

表1蜂毒素對HepG2細胞增殖率的影響

組別

培養(yǎng)時間（h）

24

48

72

對照組

100

100

100

給藥組（ug/mL）

0．5

78

62

48

1．0

68

26

48

1．5

48

12

5

①請將表中前48小時的數據轉化為相應給藥組細胞增殖率隨時間變化的柱形圖。

②通過數據和柱形圖分析可以得出蜂毒素對HepG2細胞的作用效果的特點是： 。

（4）人體內癌細胞凋亡 （會/不會）引起炎癥。

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．菊花的紫花和白花性狀是由一對等位基因控制的，紫色（R）對白色（r）顯性．現(xiàn)已克隆到控制紫色的基因R，如果你打算利用上述材料開展研究，那么下表選項中，合理的是（　�。�
選項實驗方案實驗目的
A用白花植株與紫花植株雜交判斷顯隱性
B將控制開紫花的基因轉入其他植物中改變受體植物花的顏色
C將R基因轉入大腸桿菌并大量表達紫色蛋白生產紫色蛋白用作染料
D用紫花雜合子的嫩芽組織培養(yǎng)獲得純合子植株用于育種
A．AB．BC．CD．D

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年浙江省寧波市高二下學期九校聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某雌雄同株異花的二倍體植物（2N=36）的花色受兩對等位基因（用Dd、Rr表示）控制。兩對等位基因位于細胞核中的染色體上，且獨立遺傳�；ㄉ睾铣傻耐緩饺鐖D所示。下列說法錯誤的是（ ）

A．若某正常紅花植株自交后代出現(xiàn)了兩種表現(xiàn)型且比例為3:1，則該正常紅花植株的基因型為DDRr或DdRR

B．基因R與突變后產生的r基因，所含的脫氧核苷酸數目有可能相等

C．基因D和基因R同時存在時，該植物的花色才可能表現(xiàn)為紅色，所以基因D和基因R表現(xiàn)為共顯性

D．在雜交時，需要套袋、授粉和套袋處理

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．如圖為氨基酸和Na+進出腎小管上皮細胞的示意圖．下列選項中不正確的是（　�。�
A．管腔中Na+進入上皮細胞能體現(xiàn)細胞膜的選擇透過性
B．管腔中氨基酸進入上皮細胞的方式為主動運輸
C．Na+進出上皮細胞的方式是不同的
D．上皮細胞中氨基酸進入組織液既需要載體協(xié)助，也需要消耗能量

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．某人通過實驗研究化合物X對淀粉酶活性的影響，結果如圖，下列分析正確的是（　�。�
A．化合物X影響淀粉酶的最適溫度
B．曲線I作為對照實驗
C．化合物X能降低淀粉水解反應的活化能
D．化合物X對淀粉酶的活性有抑制作用，使酶完全失活

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列物質可以在同一個細胞中合成的是（　�。�
A．性激素和促性腺激素
B．胰島素和胰淀粉酶
C．促甲狀腺激素和促甲狀腺激素釋放激素
D．生長激素和呼吸酶

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列關于內環(huán)境說法，不正確的是（　�。�
A．內環(huán)境是機體進行正常生命活動和細胞代謝的場所
B．組織液滲回血漿和滲入淋巴的量相差較大
C．在正常情況下，糖原不應該出現(xiàn)在人體內環(huán)境中
D．是多細胞動物體能獨立和自由存在的首要條件

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