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7．下面是有關某種淀粉酶E的實驗，處理方式及結果見下表和如圖．根據結果判斷，下列敘述正確的是（　�。�
試管Ⅰ試管Ⅱ試管Ⅲ
pH887
溫度℃604040
淀粉酶1mL1mL1mL
淀粉1mL1mL1mL
①E較適合在40℃的環(huán)境下作用    
②E較適合在60℃的環(huán)境下作用
③E的適合pH值是8      
④E的適合pH值是7   
⑤E在作用40min后便會失去活性．
A．①③B．①④C．②③D．④⑤

分析 從實驗表格的設置中看出：試管Ⅰ和試管Ⅲ的溫度不同，試管Ⅱ和試管Ⅲ的PH不同，因此實驗遵循單一變量原則．
分析曲線可知：試管Ⅰ加酶后淀粉含量不變，說明此時酶活性喪失；試管Ⅲ淀粉消失的最快，因此酶活性最強，與試管Ⅲ相比，試管Ⅰ的60℃時淀粉酶已失活；比較試管Ⅱ和試管Ⅲ可以看出，PH為7更適宜．

解答 解：①40℃時酶活性高，故E較適合在40℃的環(huán)境下作用，①正確；    
②60℃時酶失去活性，E較適合在40℃的環(huán)境下作用，②錯誤；
③比較試管Ⅱ和試管Ⅲ可以看出，E的適合pH值是7，③錯誤；      
④比較試管Ⅱ和試管Ⅲ可以看出，E的適合pH值是7，④正確；   
⑤據試管Ⅱ實驗結果可知，E在作用40min后并未失去活性，⑤錯誤．
故選：B．

點評 本題考查了影響酶活性的因素等知識，意在考查考生的識圖能力、分析表格的能力，關鍵是能夠從圖表中提取有效信息，難度適中．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．某森林中有一種錐雞，其雄性錐雞大多數具有色彩艷麗的羽毛，對這一特征能逐代遺傳的最好解釋是（　�。�
A．色彩艷麗的羽毛是錐雞躲避天敵良好的偽裝，對環(huán)境有較強的適應性
B．雌性錐雞優(yōu)先選擇色彩艷麗的雄雞，導致該性狀的基因在后代的出現頻率增加
C．色彩艷麗的羽毛使錐雞更容易相互識別，避免與其他種類遭遇時存在潛在危險
D．控制雄性錐雞色彩艷麗的相關基因都是顯性，導致后代出現該表現型的幾率增加

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．將經過擴增的DNA和質粒用相同的限制酶進行如圖所示的切割，電泳得到純凈的B片段和D片段，將兩種片段置于適宜的緩沖液中用DNA連接酶處理．如果只考慮兩個片段的環(huán)狀連接，則能形成不同核苷酸序列的環(huán)狀DNA的種類是（　　）
A．6種B．3種C．2種D．1種

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．以下關于種群和群落的敘述的敘述，正確的是（　�。�
A．群落有一定的空間配置格局，種群內個體的分布則都是隨機的
B．群落的結構總是處于永恒延續(xù)的演替中，群落演替的速度與當地的氣候及土壤條件有關
C．種群的存活曲線是表示種群中全部個體的死亡過程和死亡情況的曲線
D．種群的年齡結構一定包括生殖前期、生殖期、生殖后期三個年齡組，群落的時間結構是由空間異質性決定的

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列實驗材料的選擇，合理的是（　�。�
選項實驗課題實驗材料
A探究生長素類似物促進插條生根的最適濃度不帶芽和幼葉的插條
B探究溫度對酶活性的影響過氧化氫酶
C綠葉中色素的提取和分離韭黃
D觀察植物細胞的質壁分離和復原紫色洋蔥鱗片葉
A．AB．BC．CD．D

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．回答下列有關細胞結構的問題．
圖一是動物細胞結構模式圖，圖二是某兩棲類蝌蚪尾部退化與某酶（X酶）的關系圖，圖三是植物細胞質壁分離圖．

（1）細胞各種內膜之間可通過出芽和融合的方式進行交流，圖中參與交流的細胞器有1、2、4，這種結構交流是完成物質的運輸功能的基礎．
（2）推測圖二中所示的X酶是哪類酶并簡要說明你的理由蛋白（水解）酶，隨著X酶濃度的增加，蝌蚪尾部退化加強至消失，說明該酶具有催化分解尾部組織的作用；構成生物組織的主要化合物為蛋白質，故推測X酶為蛋白（水解）酶．．
（3）圖三為洋蔥鱗葉外表皮細胞在30%蔗糖溶液中出現的現象，與出現該現象有關的細胞器主要是圖三細胞具有（大）液泡；請用圖中的A、B值表述不同蔗糖溶液濃度與質壁分離的關系B/A值越小，質壁分離程度越大．在一定濃度范圍內，隨著蔗糖溶液濃度增加，原生質層失水增多，B/A值減小，超出一定濃度后，由于空間結構的限制，質壁分離程度不再增加，B/A值不再減�。�
（4）如果用洋蔥鱗葉內表皮（透明）實驗，在蔗糖溶液中滴加2滴紅墨水，引流后也如圖三，則8呈紅色．當圖三細胞核染上紅色后，質壁分離現象消失，請用實驗方法驗證此現象是自動復原還是細胞膜失去選擇透過性？再滴加30%蔗糖溶液，如果重新發(fā)生質壁分離，說明是自動復原，如果不出現質壁分離，說明細胞已經失去選擇透過性．．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列關于細胞結構和功能的說法正確的是（　�。�
A．核仁與核糖體的形成密切相關，沒有核仁的細胞無法形成核糖體
B．ATP和[H]在葉綠體中隨水的分解而產生，在線粒體中隨水的生成而產生
C．光能轉變成化學能發(fā)生在葉綠體中，化學能轉變成光能發(fā)生在線粒體中
D．葉綠體、線粒體、核糖體、高爾基體、細胞核等細胞結構中能產生水

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．如圖是幾個相鄰的植物葉肉細胞之間水分流動方向示意圖．圖中甲、乙、丙三個細胞的細胞液濃度大小關系是（　�。�
A．甲＜乙＜丙B．甲＞乙＞丙C．甲＞乙，乙＜丙D．甲＜乙，乙＞丙

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．有機化工原料氯苯不易降解，會污染環(huán)境，現欲從土壤中分離高效降解氯苯的微生物．回答下列問題：
（1）為了獲得能降解氯苯的微生物，可在被氯苯污染的土壤中取樣，并應選用以氯苯為碳源的培養(yǎng)液進行選擇培養(yǎng)．除碳源外，培養(yǎng)液還應含有氮源、無機鹽和蒸餾水等．
（2）將獲得的3種待選微生物甲、乙、丙分別接種在1L含20mg氯苯的相同培養(yǎng)液中培養(yǎng)（其它營養(yǎng)物質充裕、條件適宜觀測從實驗開始到微生物停止生長所用的時間，甲、乙、丙分別為33小時、15小時、46小時，則應選擇微生物乙作為菌種進行后續(xù)培養(yǎng)．
（3）若要測定培養(yǎng)液中選定菌種的菌體數，既可以在顯微鏡下用血細胞計數板直接計數，也可選用稀釋涂布平板法法統計活菌數目，一般前者得到的結果＞（填“＞”、“＜”、或“=”）后者．
（4）對選定的菌種進行細胞學檢測，發(fā)現它沒有具膜的細胞器，則該菌種屬于原核（填“原核”或“真核”）生物，其產生的降解氯苯的酶蛋白是在核糖體 上合成．

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