6.下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述,錯誤的是(  )
A.長期記憶與大腦皮層下一個形狀像海馬的腦區(qū)有關(guān)
B.效應(yīng)器由傳出神經(jīng)末梢和它所支配的肌肉或腺體等組成
C.對外部世界的感知、控制機(jī)體的反射活動屬于人腦的高級功能
D.在特定情況下,突觸釋放的神經(jīng)遞質(zhì)也能使肌肉收縮和某些腺體分泌

分析 神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分構(gòu)成.
語言、學(xué)習(xí)、記憶和思維都屬于腦的高級功能,學(xué)習(xí)是神經(jīng)系統(tǒng)不斷地接受刺激,獲得新的行為、習(xí)慣和積累經(jīng)驗(yàn)的過程,記憶是將已獲信息進(jìn)行貯存和再現(xiàn)的過程,短期記憶與神經(jīng)元的活動及神經(jīng)元之間的聯(lián)系有關(guān),長期記憶與新突觸的建立有關(guān).

解答 解:A、海馬體主要負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)和記憶,日常生活中的短期記憶都儲存在海馬體中,所以人腦的短期記憶與大腦皮層下一個形狀像海馬的腦區(qū)有關(guān),A錯誤;
B、效應(yīng)器由傳出神經(jīng)末梢和它所支配的肌肉或腺體等組成,B正確;
C、對外部世界的感知、控制機(jī)體的反射活動屬于人腦的高級功能,C正確;
D、在特定情況下,突觸釋放的神經(jīng)遞質(zhì)也能使肌肉收縮和某些腺體分泌,D正確.
故選:A.

點(diǎn)評 本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)的相關(guān)知識,要求考生能夠識記人腦的功能,識記短期記憶和長期記憶的區(qū)別,掌握反射的過程以及結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)等知識.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

生物體內(nèi)含Zn2+的酶最多,有七十多種酶的活性與Zn2+有關(guān),缺乏Zn2+的生物就無法正常生活,這說明無機(jī)鹽( )

A.對維持生物體的生命活動有重要作用

B.對維持細(xì)胞形態(tài)有重要作用

C.對維持酸堿平衡有重要作用

D.對調(diào)節(jié)細(xì)胞內(nèi)的濃度有重要作用

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古包頭一中高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某鏈狀有機(jī)分子的分子式為C22H34O13N6,其水解后共產(chǎn)生下列3種氨基酸:據(jù)此判斷,下列說法錯誤的是( )

A.該有機(jī)分子是六肽

B.該分子中存在3個谷氨酸

C.該分子中存在1個游離氨基和4個游離的羧基

D.該分子的水解產(chǎn)物比原有機(jī)分子多了6個氧

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古包頭市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某研究組獲得了葉黃素缺失的水稻,將其葉片紅光照射時進(jìn)行光吸收測定和色素層析條帶分析(從上至下),與正常葉片相比,實(shí)驗(yàn)結(jié)果是( )

A.光吸收差異顯著,色素帶缺第2條

B.光吸收差異不顯著,色素帶缺第3條

C.光吸收差異顯著,色素帶缺第3條

D.光吸收差異不顯著,色素帶缺第2條

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.如圖表示物種間的關(guān)系,與之相對應(yīng)的生物依次是( 。
①水稻和草  ②鼠和狐  ③豆科植物與根瘤菌 ④豬肉絳蟲和豬  ⑤大小草履蟲
A.①②④B.②③⑤C.③②⑤D.③④②

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.如圖是某種昆蟲受雙因子影響下的種群數(shù)量變化曲線圖,相關(guān)說法錯誤的是( 。
A.相對來說,環(huán)境溫度越高,該昆蟲生活所需要的最適相對濕度也越大
B.從圖中可知影響該昆蟲種群數(shù)量變化的最適溫度可能在32.5℃左右
C.該昆蟲在濕度為90%和溫度為32.5℃的條件下,其種群數(shù)量變化按指數(shù)方式增長
D.影響種群數(shù)量變化除圖中所示的外源性因素(溫度和濕度)外,還應(yīng)該有內(nèi)源性因素

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.由n個堿基對組成的基因,控制合成由m條多肽鏈組成的蛋白質(zhì),氨基酸的平均相對分子質(zhì)量為a,則該蛋白質(zhì)的相對分子質(zhì)量最大為( 。
A.$\frac{na}{6}$B.$\frac{na}{6}$-18($\frac{n}{6}$-m)C.na-18(n-m)D.$\frac{na}{3}$-18($\frac{n}{3}$-m)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.如圖為物質(zhì)出入細(xì)胞的3種方式示意圖,請據(jù)圖回答([]內(nèi)填序號):

(1)物質(zhì)利用載體蛋白出入細(xì)胞的運(yùn)輸方式是圖①和圖③.
(2)可能代表氧氣轉(zhuǎn)運(yùn)方式的是圖中[②];碘進(jìn)入人體甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞的過程是圖中[③];葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的過程是圖中[①].
(3)圖1、圖2兩種運(yùn)輸方式合稱為被動運(yùn)輸.(填名稱)
(4)與細(xì)胞表面識別有密切關(guān)系的結(jié)構(gòu)是糖蛋白(填名稱)
(5)從細(xì)胞膜的功能特性看,它是選擇透過性膜.(功能特點(diǎn))

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列說法有幾項(xiàng)正確的有( 。
(1)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動指能量的輸入和散失過程.
(2)流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是照射在生產(chǎn)者上的太陽能.
(3)散失的熱能不可以被生產(chǎn)者固定再次進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng).
(4)流經(jīng)第二營養(yǎng)級的總能量指次級消費(fèi)者攝入到體內(nèi)的能量.
(5)相鄰兩個營養(yǎng)級的能量傳遞效率不會小于10%,也不會大于20%.
(6)研究能量流動,可合理設(shè)計人工生態(tài)系統(tǒng),提高能量的傳遞效率.
(7)多吃肉食比多吃素食消耗的糧食總量更多.
(8)研究能量流動,可調(diào)整能量流動關(guān)系,使生產(chǎn)者固定的能量全部流向人類.
A.(1)(3)(7)B.(3)(7)C.(2)(3)(4)D.(3)(7)(8)

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