2．艾滋病病毒的核酸徹底水解后得到①②③④⑤⑥共6種化合物，而藍(lán)藻的遺傳物質(zhì)徹底水解后得到①③④⑤⑦和⑧共6種化合物，若②代表核糖，則⑥和⑧可能分別代表（　　）
A．尿嘧啶  核苷酸B．胸腺嘧啶  尿嘧啶
C．胸腺嘧啶  核糖D．尿嘧啶  脫氧核糖

分析 DNA的基本組成單位是脫氧核苷酸，1分子脫氧核苷酸由1分子磷酸、1分子脫氧核糖、1分子含氮堿基組成，含氮的堿基是A、T、G、C四種；RNA的基本組成單位是核糖核苷酸，1分子核糖核苷酸由1分子磷酸、1分子核糖、1分子堿基組成，RNA中的堿基是A、U、G、C四種．

解答 解：艾滋病病毒的核酸是RNA，徹底水解的產(chǎn)物是核糖、磷酸、A、U、G、C堿基；藍(lán)藻含有DNA和RNA，遺傳物質(zhì)是DNA，DNA徹底水解的產(chǎn)物是脫氧核糖、磷酸、A、G、C、T堿基，由題意知艾滋病毒的核酸和藍(lán)藻的遺傳物質(zhì)水解的產(chǎn)物③④⑤相同，是A、G、C堿基，⑥是除了五碳糖外，RNA特有的，⑧是DNA特有的，因此⑥是尿嘧啶，⑧是脫氧核糖或胸腺嘧啶．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題旨在考查學(xué)生理解DNA和RNA在組成成分上的差異，并應(yīng)用相關(guān)知識(shí)進(jìn)行推理的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省高一下期期中考試生物試卷 （解析版） 題型：選擇題

用顯微鏡檢查蛙的精巢，其中有一些正在分裂的細(xì)胞，這些細(xì)胞

A．有的進(jìn)行減數(shù)分裂，有的進(jìn)行有絲分裂 B．都在進(jìn)行減數(shù)分裂或有絲分裂

C．正在進(jìn)行減數(shù)分裂 D．正在進(jìn)行有絲分裂

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．某實(shí)驗(yàn)小組為探討綠豆對(duì)于金屬銅的耐受性，用不同濃度的銅離子溶液處理綠豆種子，請(qǐng)分析回答：
組別Cu質(zhì)量濃度（mg/L）微核率（‰）
空白對(duì)照00
CuSO4溶液200.012
403.819
607.033
8014.349
1001.619
1200.507
實(shí)驗(yàn)材料：綠豆、試管、培養(yǎng)皿、紗布、尺子（100mm），濃度分別為20mg/L，40mg/L，60mg/L，80mg/L的CuSO4溶液、蒸餾水等．
（1）請(qǐng)為實(shí)驗(yàn)擬定一個(gè)實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)探究不同濃度的CuSO4溶液對(duì)綠豆種子萌發(fā)和生長(zhǎng)的影響．
（2）方法和步驟：
①挑選籽粒飽滿(mǎn)、大小一致的綠豆種子250粒，隨機(jī)分成5組，每組50粒；
②取5只培養(yǎng)皿，按順序編號(hào)．墊上紗布；其中4只培養(yǎng)皿加入等量的濃度分別為20mg/L，40mg/L，60mg/L，80mg/L的CuSO4溶液，另1只培養(yǎng)皿則以蒸餾水作為對(duì)照；在每只培養(yǎng)皿里，均勻放置50粒綠豆種子；
③將培養(yǎng)皿置于相同且適宜條件下培養(yǎng)；每天向?qū)嶒?yàn)組補(bǔ)充等量的相應(yīng)濃度CuSO4溶液，對(duì)照組補(bǔ)充等體積的蒸餾水，以保持紗布的濕潤(rùn)；
④1周后統(tǒng)計(jì)各組的發(fā)芽率；用尺子測(cè)量幼苗株高（或根長(zhǎng)），計(jì)算其平均值．
結(jié)果預(yù)測(cè)和分析：
a．不同濃度的CuSO4溶液對(duì)綠豆種子的萌發(fā)均有抑制作用，隨著濃度的增加，萌發(fā)率降低；
b．不同濃度的CuSO4溶液對(duì)綠豆幼苗的生長(zhǎng)均有抑制作用，隨著濃度的增加，株高（或根長(zhǎng)）逐漸降低．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．如圖為反射弧結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．由abcde組成了一個(gè)完整的反射弧
B．若從③處剪斷神經(jīng)纖維，刺激①處，效應(yīng)器仍能產(chǎn)生反應(yīng)
C．圖中②的結(jié)構(gòu)決定了神經(jīng)元之間的興奮傳遞只能是單向的
D．若從①處剪斷神經(jīng)纖維，刺激③處，效應(yīng)器仍能產(chǎn)生反應(yīng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．神經(jīng)元是一種形狀奇特的細(xì)胞，細(xì)胞體中合成的蛋白質(zhì)、神經(jīng)遞質(zhì)、小分子物質(zhì)等都是通過(guò)軸突運(yùn)輸?shù)捷S突神經(jīng)末梢的．科研人員要探究軸突內(nèi)的物質(zhì)運(yùn)輸對(duì)神經(jīng)纖維和突觸間的信息傳遞速度有無(wú)影響，做了如下實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)人員在除去原有突觸小泡后自a處注入不同濃度的神經(jīng)遞質(zhì)Ach，一段時(shí)間后在b處給予恒定刺激，c、d處分別為興奮感應(yīng)時(shí)間測(cè)量點(diǎn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下：

（1）本實(shí)驗(yàn)中自變量是Ach濃度．
（2）上述c、d處測(cè)得的數(shù)據(jù)說(shuō)明Ach的濃度不影響興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)，會(huì)促進(jìn)（“促進(jìn)”/“抑制”）興奮在神經(jīng)元間傳遞．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．一個(gè)蛋白質(zhì)分子有2條肽鏈組成，共有266個(gè)氨基酸組成，則這個(gè)蛋白質(zhì)分子至少含有的氨基和在合成過(guò)程中脫去的水分子數(shù)目分別是（　　）
A．264和266B．2和266C．264和3D．2和264

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．現(xiàn)代農(nóng)業(yè)育種專(zhuān)家采用誘變育種的方法改良某些農(nóng)作物的原有性狀，其原因是（　�。�
A．提高了后代的出苗率B．產(chǎn)生的突變?nèi)渴怯欣?/td>
C．提高了后代的穩(wěn)定性D．能提高突變頻率以供育種選擇

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列是關(guān)于基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)過(guò)程的部分組合，正確的選項(xiàng)是（　　）
組別實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)材料實(shí)驗(yàn)試劑實(shí)驗(yàn)結(jié)果
A低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目變化洋蔥卡諾氏液將染色體染成深色
B觀察DNA和RNA的分布人的口腔上皮細(xì)胞健那綠藍(lán)綠色
C探究酵母菌的呼吸方式酵母菌、葡萄糖溶液溴麝香草酚藍(lán)水溶液橙色-灰綠色
D觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂洋蔥鹽酸和酒精解離
A．AB．BC．CD．D

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列各項(xiàng)中，組成葉綠素必需的是（　�。�
A．Ca2+B．Mg2+C．Fe2+D．Na+

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