A. | Ca2+ | B. | Mg2+ | C. | Fe2+ | D. | Na+ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 尿嘧啶 核苷酸 | B. | 胸腺嘧啶 尿嘧啶 | ||
C. | 胸腺嘧啶 核糖 | D. | 尿嘧啶 脫氧核糖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 不同物種之間可以相互選擇共同進(jìn)化 | |
B. | 捕食者的存在有利于增加物種的多樣性 | |
C. | 生物多樣性的形成就是新物種不斷產(chǎn)生的過程 | |
D. | 生態(tài)系統(tǒng)多樣性形成的原因可概括為共同進(jìn)化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 氨基酸、核苷酸、乳糖 | B. | 糖元、纖維素、油脂 | ||
C. | 淀粉、淀粉酶、ATP | D. | 性激素、抗體、胰島素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞多樣性的直接原因是構(gòu)成細(xì)胞的蛋白質(zhì)分子不同 | |
B. | 都以DNA或RNA作為遺傳物質(zhì),體現(xiàn)了細(xì)胞的統(tǒng)一性 | |
C. | 原核細(xì)胞和真核細(xì)胞在形態(tài)、大小和結(jié)構(gòu)上都存在差異體現(xiàn)了細(xì)胞的多樣性 | |
D. | 都以ATP為直接能源物質(zhì)體現(xiàn)了細(xì)胞的統(tǒng)一性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
1.組別 | ① | ② | ③ | ④ |
2.溫度/℃ | 27 | 28 | 29 | 30 |
3.暗處理1h重量變化/mg | -1 | -2 | -3 | -1 |
4.光照后與暗處理前相比2h重量變化/mg | +3 | +3 | +3 | +1 |
5.光照1h中有機(jī)物的積累量/mg | A | |||
6.光照1h中有機(jī)物的合成量/mg | B |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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