【題目】人類復(fù)合型免疫缺陷癥患者體內(nèi)缺失腺苷酸脫氨酶(ADA)的基因,導(dǎo)致體內(nèi)缺乏腺苷酸脫氨酶。隨著基因工程的不斷發(fā)展,科學(xué)家利用基因治療治愈了人類復(fù)合型免疫缺陷癥,過程如下圖所示。

回答下列問題:

(1)基因工程的基本操作程序主要包括四個步驟,圖中①代表的步驟是___________。

(2)圖中③表示目的基因的檢測與鑒定。檢測ADA基因是否存在T細(xì)胞中,用PCR技術(shù)進(jìn)行擴(kuò)增時,應(yīng)提取T細(xì)胞中的___________(填“mRNA”“總“RNA”或“DNA”)作為PCR模板,從而篩選出含ADA基因的T細(xì)胞。檢測ADA基因是否轉(zhuǎn)錄時,未出現(xiàn)ADA基因轉(zhuǎn)錄的mRNA,從基因表達(dá)載體的構(gòu)建角度推測,最可能的原因是___________。

(3)含ADA基因的T細(xì)胞必需要能產(chǎn)生___________,才能注入患者體內(nèi),達(dá)到治療疾病的目的。這種治療方法屬于基因治療,基因治療是指___________。

(4)基因工程中常用的載體,除上圖所示以外,還有______________________

【答案】基因表達(dá)載體的構(gòu)建 DNA 基因表達(dá)載體上目的基因首端未加入啟動子(目的基因沒有在啟動子和終止子之間) 腺苷酸脫氨酶(ADA) 把正;?qū)氩∪梭w內(nèi),使該基因的表達(dá)產(chǎn)物發(fā)揮功能,從而達(dá)到治療的目的 質(zhì)粒 λ噬菌體的衍生物

【解析】

基因治療:把正常基因?qū)氩∪梭w內(nèi)有缺陷的細(xì)胞中,使該基因的表達(dá)產(chǎn)物發(fā)揮功能,從而達(dá)到治療疾病的目的。從圖中可看出目的基因與病毒結(jié)合,由此可看出運(yùn)載體是病毒,目的基因是腺苷酸脫氨酶(ADA)基因,最后將運(yùn)載體導(dǎo)入到淋巴細(xì)胞,故受體細(xì)胞是T淋巴細(xì)胞。

(1)圖中①代表的步驟是將目的基因和病毒結(jié)合,為基因表達(dá)載體的構(gòu)建過程。
(2)檢測ADA基因是否存在T細(xì)胞中,用PCR技術(shù)進(jìn)行擴(kuò)增時,應(yīng)提取T細(xì)胞中的DNA作為PCR模板,從而篩選出含ADA基因的T細(xì)胞。啟動子是RNA聚合酶識別和結(jié)合的部位,可驅(qū)動基因開始轉(zhuǎn)錄,檢測ADA基因是否轉(zhuǎn)錄時,未出現(xiàn)ADA基因轉(zhuǎn)錄的mRNA,最可能的原因是基因表達(dá)載體上目的基因首端未加入啟動子。
(3)基因治療是指把正;?qū)氩∪梭w內(nèi),使該基因的表達(dá)產(chǎn)物發(fā)揮功能,從而達(dá)到治療的目的。人類復(fù)合型免疫缺陷癥患者體內(nèi)缺失腺苷酸脫氨酶(ADA)的基因,導(dǎo)致體內(nèi)缺乏腺苷酸脫氨酶。進(jìn)行基因治療時含ADA基因的T細(xì)胞必需要能產(chǎn)生腺苷酸脫氨酶(ADA),才能注入患者體內(nèi),達(dá)到治療疾病的目的。
(4)基因工程中常用的載體有質(zhì)粒,動植物病毒,λ噬菌體衍生物。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將甲、乙兩種植物的塊莖切成形狀、大小相同的細(xì)條,分別置于質(zhì)量濃度為0.3g/mL蔗糖溶液中,繪制的失水量曲線如下。下列敘述錯誤的是( )

A. 與圖相關(guān)細(xì)胞的原生質(zhì)層會有一定程度的收縮

B. 由圖推知甲植物細(xì)胞液濃度小于乙植物細(xì)胞液濃度

C. 4min時細(xì)胞液的濃度大于外界溶液的濃度

D. 8min時水分子跨膜運(yùn)輸進(jìn)出細(xì)胞基本達(dá)到平衡

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某觀賞植物的花色有紅色、白色兩種。為探究該植物花色的遺傳規(guī)律,某生物興趣小組用該植物的純種進(jìn)行多組雜交實(shí)驗(yàn),統(tǒng)計(jì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表:

對上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果,興趣小組進(jìn)行了討論和交流,對該植物的花色遺傳做出了如下三種假設(shè):

①由一對基因(A、a)控制的,但含a的雄配子(花粉)部分不育;

②由一對基因(A、a)控制,但含a的雌、雄配子均有部分不育,且不育機(jī)會均等;

③由多對基因(A、a,B、b……)共同控制的,且所有類型配子均可育。

(1)如果假設(shè)①正確,上述實(shí)驗(yàn)F1紅花植株產(chǎn)生的可育雄配子中a配子的概率是_________,若假設(shè)③正確,則紅花與白花這對相對性狀至少由___________對等位基因控制。

(2)為驗(yàn)證上述假設(shè),該小組一致同意對F1進(jìn)行測交實(shí)驗(yàn),請預(yù)測三種假設(shè)的測交實(shí)驗(yàn)結(jié)果:

若假設(shè)①正確,以F1作父本的測交后代表現(xiàn)型及比例是___________。

若假設(shè)②正確,以F1作母本的測交后代表現(xiàn)型及比例是___________。

若假設(shè)③正確,測交后代表現(xiàn)型及比例是______________________。

(3)如果實(shí)驗(yàn)證明假設(shè)③是正確的,則上述實(shí)驗(yàn)F2中的紅花植株中純種占___________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲表示四種不同的物質(zhì)在一個動物細(xì)胞內(nèi)外的相對濃度差異,其中通過圖乙所示的過程 來維持細(xì)胞內(nèi)外濃度的物質(zhì)是

A. K+B. Na+C. 胰島素D. CO2

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【題目】下圖表示機(jī)體特異性免疫的部分過程。下列有關(guān)敘述錯誤的是

A. 吞噬細(xì)胞也參與圖示免疫過程

B. 過程Ⅰ屬于體液免疫,過程Ⅱ?qū)儆诩?xì)胞免疫

C. 細(xì)胞a只能為B淋巴細(xì)胞,細(xì)胞b只能為T淋巴細(xì)胞

D. 細(xì)胞c只能為漿細(xì)胞,細(xì)胞d只能為效應(yīng)T細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖是某種物質(zhì)通過細(xì)胞膜的示意圖,從圖中能得出( )

A. 圖中S代表載體,C代表離子

B. 此過程會改變C的結(jié)構(gòu)和功能

C. 這種物質(zhì)跨膜方式一定是主動運(yùn)輸,因?yàn)橛蠧和能量參與

D. 圖中C這種移動方式是錯誤的,它是固定不動的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示能量在生物細(xì)胞內(nèi)的變化形式。下列有關(guān)說法中正確的是(  )

(1)在葉綠體中可發(fā)生①②③過程

(2)在圖中③過程中,活躍的化學(xué)能2的能量多于熱能

(3)線粒體中可發(fā)生③④過程

A. (1)B. (2)C. (3)D. (2)(3)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】果蠅(2n=8)是遺傳學(xué)研究中常用的材料。回答下列與果蠅遺傳有關(guān)的問題:

(l)研究果蠅的基因組時,應(yīng)該研究的染色體類型和數(shù)目為____。

(2)果蠅的氣門部分缺失(A)和正常氣門(a)為一對相對性狀。若現(xiàn)將一只變異的氣門部分缺失果蠅與另一只未變異的正常氣門果蠅進(jìn)行雜交,子代中氣門部分缺失果蠅與正常氣門果蠅數(shù)量之比為5:1,則可以判斷果蠅的變異來源最可能是_______________

(3)已知果蠅的灰身和黑身分別由常染色體上的基因B和b控制,當(dāng)基因B和b所在的染色體發(fā)生缺失突變時,會引起含片段缺失染色體的雌配子或雄配子致死(注:只有其中之一致死)。如圖表示某果蠅個體的一對染色體, 若讓具有該變異的兩只灰身果蠅雜交,則后代的表現(xiàn)型及比例為 _____。

(4)若要確定圖中染色體片段缺失導(dǎo)致致死的配子類型,請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行證明(假設(shè)該果蠅種群中除了該變異類型的雌雄個體之外,還有各種未變異的果蠅):

①實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):______________________________

②實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測:

若后代的表現(xiàn)型及比例為____,則染色體片段缺失會導(dǎo)致雌配子致死。

若后代的表現(xiàn)型及比例為____,則染色體片段缺失會導(dǎo)致雄配子致死。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為高等動、植物細(xì)胞局部亞顯微結(jié)構(gòu)拼接示意圖,請據(jù)圖回答

(1)和高等植物相比,高等動物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是[ ]___________,它與細(xì)胞的________有關(guān)。圖B中結(jié)構(gòu)[ ]_______和[ ]_________是洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞所不具有的。

(2)圖中結(jié)構(gòu)[6]的主要成分是__________。它的功能特性是具有____________

(3)圖中具有雙層膜的結(jié)構(gòu)有_________(填代號)。

(4)圖中與細(xì)胞壁形成有關(guān)的結(jié)構(gòu)為__________。

(5)能夠增大細(xì)胞內(nèi)膜面積,對肽鏈進(jìn)行加工,使之形成有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)的細(xì)胞器是[ ]_________

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