圖1是測(cè)量離體神經(jīng)纖維膜內(nèi)外電位的裝置，圖2是測(cè)得的膜電位變化。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A．圖1中B測(cè)出的電位大小相當(dāng)于圖2中A點(diǎn)的電位

B．若細(xì)胞外鈉離子濃度適當(dāng)降低，在適宜條件刺激下圖2中A點(diǎn)下移

C．圖2中A點(diǎn)鈉離子通道開放，是由于神經(jīng)遞質(zhì)與特異性受體相結(jié)合

D．神經(jīng)纖維的狀態(tài)由B轉(zhuǎn)變?yōu)锳的過程中，膜對(duì)鉀離子的通透性增大

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．某科研小組于夏季一晴天在一個(gè)大棚中以某桃樹為實(shí)驗(yàn)材料，探究不同光照強(qiáng)度對(duì)葉片光合速率的影響，得到的變化曲線如圖所示（實(shí)驗(yàn)期間分別于11時(shí)和15時(shí)打開和關(guān)閉通風(fēng)口），請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）上述實(shí)驗(yàn)中，大棚覆蓋的塑料薄膜應(yīng)選用無色（紅色/藍(lán)色/綠色/無色）；通過改變黑色遮陽網(wǎng)的有無及層數(shù)（黑色遮陽網(wǎng)的層數(shù)）來設(shè)置不同的弱光環(huán)境．
（2）圖中10時(shí)到11時(shí)的時(shí)間段內(nèi)，限制各組光合速率的主要因素是CO2濃度； CK組光合速率于12時(shí)下降，原因可能是溫度升高，氣孔關(guān)閉，CO2供應(yīng)不足，光合速率下降．
（3）Rubisco酶是植物光合作用過程中的一個(gè)關(guān)鍵酶，它所催化的反應(yīng)是無機(jī)碳進(jìn)入生物群落的主要途徑，由此可知，它應(yīng)存在于葉綠體的基質(zhì)（葉綠體基質(zhì)）．

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科目：高中生物 來源：2015-2016陜西西安長(zhǎng)安第一中學(xué)高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

稀鹽酸直接注入狗的血液中，不會(huì)引起胰液分泌；切除通向狗小腸的神經(jīng)，只留下血管，向小腸內(nèi)注入稀鹽酸，會(huì)引起胰液分泌。對(duì)這一結(jié)果的解釋是（ ）

A．這個(gè)頑固的神經(jīng)反射仍然存在，是因?yàn)樾∧c上微小的神經(jīng)難以剔除干凈

B．鹽酸直接刺激了胰腺引起胰液分泌

C．鹽酸刺激小腸黏膜產(chǎn)生了某種物質(zhì)，該物質(zhì)經(jīng)過血液循環(huán)刺激了胰腺引起胰液分泌

D．鹽酸被小腸吸收，經(jīng)血液循環(huán)刺激了胰腺引起胰液分泌

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建福州第一中學(xué)高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人肝細(xì)胞合成的糖元儲(chǔ)存在細(xì)胞內(nèi)，合成的脂肪不儲(chǔ)存在細(xì)胞內(nèi)，而是以VLDL（脂肪與蛋白質(zhì)復(fù)合物）形式分泌出細(xì)胞外。下列敘述正確的是（ )

A．VLDL的合成與核糖體無關(guān)

B．VLDL以自由擴(kuò)散方式分泌出細(xì)胞外

C．肝細(xì)胞內(nèi)糖原的合成與分解可影響血糖含量

D．胰高血糖素可促進(jìn)肝細(xì)胞內(nèi)糖原的合成

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建福州第一中學(xué)高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)激素調(diào)節(jié)的敘述，不正確的是（ ）

A．胰島素由胰島B細(xì)胞分泌，可以起到降低血糖濃度的作用

B．具有促進(jìn)代謝以增加產(chǎn)熱功能的激素有甲狀腺激素和腎上腺素

C．甲狀腺激素的主要靶細(xì)胞為肝細(xì)胞、肌細(xì)胞

D．激素要與特定受體結(jié)合才能起到調(diào)節(jié)生命活動(dòng)的作用

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．如圖中甲、乙、丙、丁表示人體體液的各種成分及其相互關(guān)系，有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．人體內(nèi)含量最多的是乙，O2濃度最高的是乙
B．營(yíng)養(yǎng)不良時(shí)，甲的含量會(huì)增多，乙的含量會(huì)減少
C．毛細(xì)血管壁細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境為甲和乙
D．淋巴細(xì)胞只分布在丁中

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．圖甲示縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu)，圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．據(jù)圖回答：

（1）甲圖中f表示的結(jié)構(gòu)是感受器，乙圖是甲圖中d（填字母）的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖，乙圖中的B是下一個(gè)神經(jīng)元的細(xì)胞體膜或樹突膜．
（2）[①]結(jié)構(gòu)的名稱是軸突．在神經(jīng)纖維未受刺激時(shí)，該處細(xì)胞膜膜內(nèi)（填內(nèi)或外）為負(fù)電位．
（3）[③]的名稱是突觸小泡．為神經(jīng)興奮的傳導(dǎo)提供能量的細(xì)胞器[②]線粒體．縮手反射時(shí)，興奮從A傳到B的信號(hào)物質(zhì)是遞質(zhì)．興奮不能由B傳到A的原因是遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放，然后作用于突觸后膜．
（4）突觸后膜上的“受體”與相應(yīng)神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合，引起B(yǎng)細(xì)胞產(chǎn)生興奮或抑制，使突觸后膜的膜電位發(fā)生變化．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列關(guān)于染色體組的敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．所有生物體細(xì)胞中都含有兩個(gè)染色體組
B．一個(gè)染色體組攜帶著控制生物生長(zhǎng)發(fā)育的全部遺傳信息
C．一個(gè)染色體組中各染色體的形態(tài)、大小各不相同，互稱為非同源染色體
D．三倍體生物一般不能產(chǎn)生正�？捎呐渥�

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．對(duì)提取光合色素進(jìn)行紙層析分離實(shí)驗(yàn)中各種現(xiàn)象的解釋，正確的是（　�。�
A．未見色素帶，說明材料可能為黃化葉片
B．色素始終在濾紙上，是因?yàn)樯夭蝗苡趯游鲆?/td>
C．胡蘿卜素處于濾紙最前方，是因?yàn)槠湓趯游鲆褐械娜芙舛茸畹?/td>
D．提取液呈綠色是由于含有葉綠素a和葉綠素b

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