15．接種甲型H1N1流感疫苗是目前預(yù)防甲流的有效措施．研究人員為了研究C48/80（一種可激活吞噬細(xì)胞的聚合物）對疫苗免疫效應(yīng)的影響，做了如下實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)選用126只健康小鼠隨機(jī)分為8組，采用滴鼻方式給藥，28天后以致死劑量H1N1病毒懸液處理小鼠，一段時(shí)間后測定小鼠血清中IgG抗體水平，在病毒處理后21天計(jì)算各組小鼠成活率，結(jié)果如下：
組別疫苗及等量輔助劑疫苗劑量（μg）小鼠血清IgG抗體水平小鼠存活率（%）
A HINI疫苗+C48/80 1.5 13 100
B H1N1疫苗1.5 11.3 100
C H1N1疫苗+C48/800.15 11.3 87.5
D H1N1疫苗0.15 9.67 50
E H1N1疫苗+C48/800.015 10.33 62.5
F H1N1疫苗0.015 9.33 25
G C48/80-------- 6.0 0
（1）使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更有說服力，可再增加一組對照實(shí)驗(yàn)，其處理應(yīng)為除不給小鼠滴加疫苗或輔助劑外，其他處理與其余組相同，預(yù)測該組小鼠的存活率應(yīng)為0%．
（2）實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)顯示，G組小鼠的血清抗體水平比其他組低，原因是G組小鼠未注射疫苗是初次免疫，產(chǎn)生的抗體少，其他注射過疫苗的組發(fā)生的是二次免疫，產(chǎn)生的抗體更多．
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果是：隨H1N1疫苗劑量的增加及添加C48/80，免疫小鼠的IgG抗體水平和存活率升高，說明C48/80的作用是增強(qiáng)H1N1疫苗的免疫效力．

分析 1、體液免疫過程為：（1）感應(yīng)階段：除少數(shù)抗原可以直接刺激B細(xì)胞外，大多數(shù)抗原被吞噬細(xì)胞攝取和處理，并暴露出其抗原決定簇；吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給T細(xì)胞，再由T細(xì)胞呈遞給B細(xì)胞；（2）反應(yīng)階段：B細(xì)胞接受抗原刺激后，開始進(jìn)行一系列的增殖、分化，形成記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞；（3）效應(yīng)階段：漿細(xì)胞分泌抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合，發(fā)揮免疫效應(yīng)．
2、細(xì)胞免疫過程為：（1）感應(yīng)階段：吞噬細(xì)胞攝取和處理抗原，并暴露出其抗原決定簇，然后將抗原呈遞給T細(xì)胞；（2）反應(yīng)階段：T細(xì)胞接受抗原刺激后增殖、分化形成記憶細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞，同時(shí)T細(xì)胞能合成并分泌淋巴因子，增強(qiáng)免疫功能．（3）效應(yīng)階段：效應(yīng)T細(xì)胞發(fā)揮效應(yīng)．
3、據(jù)表格數(shù)據(jù)分析可知，隨H1N1疫苗劑量的增加，免疫小鼠的IgG抗體水平和存活率升高，且添加C48/80的免疫組同劑量單獨(dú)H1N1疫苗免疫組比較，同時(shí)它們再與H組結(jié)果比較，C48/80的作用是增強(qiáng)H1N1疫苗的免疫效力．

解答 解：（1）使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更有說服力，可再增加一組對照實(shí)驗(yàn)，其處理應(yīng)為除不給小鼠滴加疫苗或輔助劑外，其他處理與其余組相同，預(yù)測該組小鼠的存活率應(yīng)為0%．
（2）實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)顯示，G組小鼠的血清抗體水平比其他組低，最可能的原因是G組小鼠未注射疫苗是初次免疫，產(chǎn)生的抗體少，其他注射過疫苗的組發(fā)生的是二次免疫，產(chǎn)生的抗體更多．
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果是：隨H1N1疫苗劑量的增加及添加C48/80，免疫小鼠的IgG抗體水平和存活率升高，說明C48/80的作用是增強(qiáng)H1N1疫苗的免疫效力．
故答案為：
（1）除不給小鼠滴加疫苗或輔助劑外，其他處理與其余組相同    0%
（2）低     G組小鼠未注射疫苗是初次免疫，產(chǎn)生的抗體少，其他注射過疫苗的組發(fā)生的是二次免疫，產(chǎn)生的抗體更多
（3）隨H1N1疫苗劑量的增加及添加C48/80，免疫小鼠的IgG抗體水平和存活率升高      增強(qiáng)H1N1疫苗的免疫效力

點(diǎn)評 本題考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用，要求考生識記人體免疫系統(tǒng)的組成及功能，掌握體液免疫和細(xì)胞免疫的具體過程，能理論聯(lián)系實(shí)際，把握知識的內(nèi)在聯(lián)系形成知識網(wǎng)絡(luò)的能力，并應(yīng)用相關(guān)知識結(jié)合題圖信息綜合解答問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．科學(xué)探究是生命科學(xué)重要的研究方法，也是我們學(xué)習(xí)生物的方法之一．在科學(xué)探究一般過程的六個(gè)環(huán)節(jié)中，探究成功的關(guān)鍵是（　�。�
A．制定出恰當(dāng)?shù)目茖W(xué)探究計(jì)劃B．提出有研究價(jià)值的問題
C．應(yīng)作出符合科學(xué)事實(shí)的假設(shè)D．購買所需要的材料用具

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖為治理鹽堿化草原的簡化技術(shù)流程，請分析并回答下列問題：

（1）分析上圖可知，鹽堿化草原治理的三個(gè)階段反映了群落演替過程．從類型來看，該過程屬于次生演替，原因是重度鹽堿化草地中原有土壤條件基本保留（合理即可）．
（2）該生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的渠道是食物鏈和食物網(wǎng)，從能量流動(dòng)的角度分析，種草的目的是增加生態(tài)系統(tǒng)的能量輸入．植被覆蓋后，土壤中有機(jī)物的增加，有利于土壤微生物的增加，該成分在生態(tài)系統(tǒng)中的功能是將動(dòng)植物遺體和動(dòng)物的排泄物分解成無機(jī)物．
（3）若要盡快使草原生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)健康狀態(tài)，除輔以有效的人為手段（如物質(zhì)、能量輸入）外，更主要依靠生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力（恢復(fù)力穩(wěn)定性）．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．促紅細(xì)胞生成素（EPO）是一種分子量為6萬多的糖蛋白類激素，可以增加耐力和訓(xùn)練負(fù)荷而被國際奧委會(huì)確定為興奮劑．下圖為人體正常情況下EPO的產(chǎn)生和作用示意圖．回答下列問題：
（1）圖中過程①中，細(xì)胞會(huì)由圓球形變成中間微凹的圓餅狀，這樣可以通過增加細(xì)胞的相對表面積來提高細(xì)胞與外界的物質(zhì)運(yùn)輸效率，成熟的紅細(xì)胞通常只能存活120天，主要原因是缺少細(xì)胞核．
（2）運(yùn)動(dòng)員違禁使用EPO時(shí)，通常選用注射而不是口服是因?yàn)樘堑鞍讜?huì)在消化道被分解而失去活性，EPO進(jìn)入體內(nèi)后的靶細(xì)胞為腎臟細(xì)胞和造血干細(xì)胞，長期使用超生理所需劑量EPO的運(yùn)動(dòng)員在停用后更容易出現(xiàn)貧血癥狀，分析可能的原因．長期服用EPO可能導(dǎo)致腎臟自身產(chǎn)生EPO機(jī)能下降
（3）劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，肌肉細(xì)胞進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生的乳酸并沒有引起血漿pH大幅下降，這是緩沖物質(zhì)的作用結(jié)果．誘導(dǎo)腎臟加快產(chǎn)生EPO的刺激可能是低濃度o2或高濃度乳酸，請簡要設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)思路進(jìn)行驗(yàn)證．安靜狀態(tài)注射一定的乳酸，測定EPO的含量是否增加
（4）有的貧血患者可以通過注射EPO來改善癥狀，鐮刀型細(xì)胞貧血癥的貧血原因是鐮刀狀的紅細(xì)胞容易破裂而導(dǎo)致溶血性貧血，這種患者能否通過注射EPO來改善其貧血癥狀？不能為什么？即使產(chǎn)生更多的紅細(xì)胞，也是異常功能的紅細(xì)胞，同時(shí)還有可能導(dǎo)致溶血性貧血加重．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．治療性克隆是指把患者體細(xì)胞移植到去核卵母細(xì)胞中構(gòu)建形成重組胚胎，體外培養(yǎng)到一定時(shí)期分離出ES細(xì)胞，獲得的ES細(xì)胞定向分化為所需的特定類型細(xì)胞（如神經(jīng)細(xì)胞、肌肉細(xì)胞和血細(xì)胞），用于治療．請回答下列問題：
（1）治療性克隆采用的技術(shù)有細(xì)胞核移植，早期胚胎培養(yǎng)和干細(xì)胞培養(yǎng)．
（2）ES細(xì)胞可從重組胚胎培養(yǎng)到囊胚時(shí)期的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)中分離．
（3）在培養(yǎng)液中加入分化誘導(dǎo)因子可誘導(dǎo)ES細(xì)胞定向分化成所需的各種特定類型細(xì)胞，體現(xiàn)了ES細(xì)胞在功能上具有發(fā)育的全能性．
（4）基因工程的核心步驟是基因表達(dá)載體的構(gòu)建．為治療遺傳性糖尿病，可將正常胰島素基因?qū)隕S細(xì)胞中，檢測該基因是否插入到ES細(xì)胞的DNA上，可采用DNA分子雜交技術(shù)；再將此重組細(xì)胞定向誘導(dǎo)分化后，篩選得到能分泌胰島素的胰島樣細(xì)胞，并擴(kuò)增培養(yǎng)后輸入患者體內(nèi)，這種治療方法稱為體外基因治療．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（　　）
A．細(xì)胞核作為遺傳和代謝的控制中心，存在于所有的細(xì)胞中
B．破傷風(fēng)桿菌分泌外毒素（一種蛋白質(zhì)）離不開高爾基體的作用
C．性激素進(jìn)入細(xì)胞依賴細(xì)胞膜上的載體蛋白
D．吞噬細(xì)胞對抗原-抗體復(fù)合物的處理與溶酶體的作用有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．種子的休眠、萌發(fā)與植物激素有著密切的關(guān)系．將休眠狀態(tài)的糖楓種子與濕沙混合后放在0～5℃的低溫下1～2個(gè)月，可使種子提前萌發(fā)．處理過程中兩種激素含量的變化情況如圖所示．請分析回答：
（1）秋季成熟的種子內(nèi)激素a含量較高，使種子處于休眠狀態(tài)，其意義是有利于種子度過不良環(huán)境．
（2）由圖分析，低溫處理可使種子提前萌發(fā)，主要原因是=1\①使赤霉素含量升高，促進(jìn)種子萌發(fā)，②使脫落酸含量降低，抑制細(xì)胞分裂的作用減弱．
（3）用激素b多次噴灑水稻植株后，會(huì)引起莖葉生長速度過快，稻谷產(chǎn)量降低，其原因是營養(yǎng)物質(zhì)過多用于莖葉生長，向稻穗輸送的營養(yǎng)物質(zhì)減少．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．肥胖與遺傳密切相關(guān)，是影響人類健康的重要因素之一，利用基因工程和胚胎工程制備的遺傳性肥胖轉(zhuǎn)基因模型小鼠，可用于對肥胖的病理研究及治療藥物的篩選．請回答下列有關(guān)基因工程和胚胎工程的相關(guān)問題：
（1）為了獲得所需的轉(zhuǎn)基因小鼠，構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí)需要把來自人的肥胖基因片段正確插入表達(dá)載體的啟動(dòng)子和終止子之間．表達(dá)載體中還必須有標(biāo)記基因，其作用是用于目的基因的鑒定和篩選，將表達(dá)載體導(dǎo)入小鼠受精卵可用的方法是顯微注射法
（2）制備小鼠受精卵時(shí)，從雄鼠中采集的精子需獲能處理才能進(jìn)行體外受精，通常采用的體外獲能方法有培養(yǎng)法和化學(xué)誘導(dǎo)法兩種．將上述表達(dá)載體導(dǎo)入受精卵后為獲得較多基因型相同的轉(zhuǎn)基因小鼠，常采用胚胎分割的方法處理．
（3）有學(xué)者認(rèn)為，利于脂肪積累的基因由于適應(yīng)早期人類食物缺乏而得以保留并遺傳到現(xiàn)代，表明自然選擇決定生物進(jìn)化的方向．在這些基因的頻率未明顯改變的情況下，隨著營養(yǎng)條件改善，肥胖發(fā)生率明顯增高，說明肥胖是基因和環(huán)境條件共同作用的結(jié)果．

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科目：高中生物 來源：2016屆河北省衡水市高三上第二次月考生物試卷A（解析版） 題型：選擇題

科學(xué)家們在研究成體干細(xì)胞的分裂時(shí)提出這樣的假說：成體干細(xì)胞總是將含有相對古老的DNA鏈（永生化鏈）的染色體分配給其中一個(gè)子代細(xì)胞，使其成為成體干細(xì)胞，同時(shí)將含有相對新的DNA鏈染色體分配給另一個(gè)子代細(xì)胞，開始分化并最終衰老死亡（如圖所示）。下列相關(guān)推測錯(cuò)誤的是

A．成體干細(xì)胞的細(xì)胞分裂方式為有絲分裂

B．從圖中看出成體干細(xì)胞分裂時(shí)DNA進(jìn)行半保留復(fù)制，染色體隨機(jī)分配

C．通過該方式可以減少成體干細(xì)胞積累DNA復(fù)制過程中產(chǎn)生的堿基突變

D．根據(jù)該假說可以推測生物體內(nèi)的成體干細(xì)胞的數(shù)量保持相對穩(wěn)定

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