請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)的問題：

（1）圖甲中光反應(yīng)的場(chǎng)所是
 
，a物質(zhì)是
 
．
（2）圖乙中A過程的反應(yīng)場(chǎng)所是
 
，ATP產(chǎn)生量最多的是
 
（填字母）過程．寫出圖乙過程的總反應(yīng)式：
 
．
（3）圖丙表示在二氧化碳充足的條件下，某植物光合速率與光照強(qiáng)度、溫度的關(guān)系．在溫度為10℃時(shí)，光照強(qiáng)度大于
 
千勒克斯后，該植物光合速率不再隨光照強(qiáng)度增加而增加，當(dāng)溫度為20℃時(shí)，光照強(qiáng)度由4千勒克斯瞬時(shí)上升至12千勒克斯，此時(shí)該植株葉綠體內(nèi)C5的含量將
 
．當(dāng)溫度為30℃、光照強(qiáng)度小于12千勒克斯時(shí)，限制該植株光合速率的主要因素是
 
．
考點(diǎn)：光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化,影響光合作用速率的環(huán)境因素
專題：
分析：據(jù)圖甲分析，a、b物質(zhì)表示[H]和ATP；據(jù)圖乙分析，表示有氧呼吸的過程，其中A表示有氧呼吸的第一階段，B表示有氧呼吸的第二階段，C表示有氧呼吸的第三階段，①表示氧氣．據(jù)圖丙分析，光合作用的影響因素是光照強(qiáng)度和溫度．
解答： 解：（1）圖甲中光反應(yīng)的場(chǎng)所是葉綠體的類囊體薄膜，a物質(zhì)是[H]
（2）圖乙中A有氧呼吸的第一階段的反應(yīng)場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，ATP產(chǎn)生量最多的是C有氧呼吸的第三階段．圖乙表示有氧呼吸過程，其總反應(yīng)式為C6H12O6+6H2O+6O2
酶
6CO2+12H2O+能量．
（3）圖丙在溫度為10℃時(shí)，光照強(qiáng)度大于4千勒克司后，光合速度不再隨光照強(qiáng)度增加而增加．當(dāng)溫度為20℃時(shí)，光照強(qiáng)度由4千勒克司瞬時(shí)上升到12千勒克司，光照強(qiáng)度增強(qiáng)，光反應(yīng)速率上升，三碳化合物還原增加，植物葉綠體內(nèi)C5的含量將升高．當(dāng)溫度為30℃、光照強(qiáng)度小于12千勒克斯時(shí)，光照強(qiáng)度增加，光合作用速度增加，故限制該植株光合速率的主要因素是光照強(qiáng)度．
故答案為：
（1）葉綠體的類囊體薄膜[H]
（2）細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)             　C        C6H12O6+6H2O+6O2
酶
6CO2+12H2O+能量
（3）4　      升高（或增加）     　光照強(qiáng)度
點(diǎn)評(píng)：本題考查光合作用和呼吸作用的過程、光合作用的影響因素的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生識(shí)圖能力、信息的提取與應(yīng)用能力、通過比較與綜合做出合理判斷的能力等，難度適中．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是人體進(jìn)行生命活動(dòng)的必要條件，穩(wěn)態(tài)的維持依賴于各個(gè)器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng)．請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列問題．
（1）某同學(xué)大量飲水后，體內(nèi)含量明顯降低的激素是
 
，該過程屬于
 
調(diào)節(jié)．
（2）寒冷狀態(tài)下，機(jī)體體溫調(diào)節(jié)過程可通過圖中
 
來實(shí)現(xiàn)．（答數(shù)字）
（3）飯后3～4h，機(jī)體通過
 
分解和
 
轉(zhuǎn)化過程使血糖含量仍保持相對(duì)穩(wěn)定．
（4）當(dāng)某種病原體初次侵入機(jī)體后，免疫系統(tǒng)中能特異性識(shí)別它的細(xì)胞有
 
．
（5）機(jī)體穩(wěn)態(tài)的維持是
 
調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果．

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科目：高中生物 來源： 題型：

根據(jù)下圖回答問題．

（1）甲圖中含有
 
種核苷酸，纈氨酸的遺傳密碼子是
 
，該圖表示了DNA中遺傳信息的
 
過程．
（2）圖中將氨基酸運(yùn)輸?shù)胶颂求w的工具是
 
．
（3）如果乙圖中蛋白質(zhì)由100個(gè)氨基酸組成，則對(duì)應(yīng)的DNA至少需要
 
個(gè)堿基．
（4）某遺傳病是該蛋白質(zhì)分子的多肽鏈上，一個(gè)賴氨酸被一個(gè)天冬酰胺（密碼子是：AAU；AAC）所替代造成的，造成這種遺傳病的根本原因是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下表是水稻雜交組合以及子代表現(xiàn)型的比例，請(qǐng)回答（莖稈高度用D/d表示，是否抗銹病用T/t表示）：

親    本		子 代 表 現(xiàn) 型 及 比 例
高、抗銹高、不抗銹矮、抗銹矮、不抗銹
①高桿抗銹×矮桿不抗銹  全部    0    0     0
②高桿抗銹×矮桿不抗銹    1    1    1     1
③高桿抗銹×高桿抗銹    9    3    3     1
④矮桿抗銹×高桿不抗銹    1    1    0     0
⑤高桿抗銹×高桿不抗銹3311
（1）根據(jù)第
 
個(gè)組合，可知莖稈高度中
 
為顯性性狀；根據(jù)第
 
 個(gè)組合，可知是否抗銹病中
 
為顯性性狀．
（2）寫出各雜交組合親本的基因型．
①
 
②
 
③
 
④
 
⑤
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

在一定濃度的CO2和適當(dāng)溫度條件下，來測(cè)定某植物葉片在不同光照條件下的光合作用速率，下圖甲是光照強(qiáng)度與該植物葉片光合作用速率的關(guān)系示意圖，請(qǐng)分析此圖并回答：

（1）在實(shí)驗(yàn)中保持溫度恒定的意義是
 
，該實(shí)驗(yàn)中以單位時(shí)間單位葉片面積的O2釋放量作為測(cè)定光合速率強(qiáng)弱的指標(biāo)，本實(shí)驗(yàn)中也可以以
 
，
 
作為測(cè)定指標(biāo)．
（2）在圖甲中a點(diǎn)所示條件下，該植物葉肉細(xì)胞內(nèi)能產(chǎn)生ATP的部位是
 
和
 
．在一晝夜中，將該植物葉片置于10klx光照條件下8h，其余時(shí)間置于黑暗中，則每100cm2葉片一晝夜中O2將釋放量為
 
mg．
（3）隨著光照強(qiáng)度的不斷增大，影響光合作用速率在cd段趨于平穩(wěn)的環(huán)境因素有
 
、
 
等．
（4）將圖甲中b點(diǎn)所代表的光照強(qiáng)度下，CO2的轉(zhuǎn)移方向在圖乙中用箭頭標(biāo)出．

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科目：高中生物 來源： 題型：

內(nèi)環(huán)境是人體細(xì)胞生活的直接環(huán)境，內(nèi)環(huán)境的溫度、滲透壓、pH及各種化學(xué)物質(zhì)的含量，正常情況下能夠維持相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，這是人體完成各項(xiàng)生命活動(dòng)的必要條件．
（1）能與毛細(xì)血管壁細(xì)胞直接進(jìn)行物質(zhì)交換的具體內(nèi)環(huán)境是
 
．
（2）人體維持體溫相對(duì)穩(wěn)定的調(diào)節(jié)方式有
 
．
（3）嘗試構(gòu)建人體肝臟內(nèi)血漿、組織液、成熟紅細(xì)胞內(nèi)液間O2、CO2擴(kuò)散的模型（①在圖形框間用實(shí)線箭頭表示O2，用虛線箭頭表示CO2．②不考慮CO2進(jìn)入成熟紅細(xì)胞內(nèi)液）．
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（　�。�
A、一個(gè)湖泊中的浮游生物和所有腐生的細(xì)菌、真菌等
B、一個(gè)魚缸中的所有金魚和水草
C、一根枯木及枯木上的所有生物
D、一個(gè)池塘中的所有水蚤和所有腐生的細(xì)菌、真菌等

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科目：高中生物 來源： 題型：

非典型肺炎給我國乃至全世界的帶來了巨大的災(zāi)難，經(jīng)各國科學(xué)家的不懈努力，已經(jīng)查明引起該病的生物是一種新型冠狀病毒，我們認(rèn)為這種病毒是生物的主要理由（　�。�
A、它能進(jìn)行獨(dú)立的新陳代謝
B、它能通過增殖繁衍后代
C、它具有完整的細(xì)胞結(jié)構(gòu)
D、它的組成化合物含有蛋白質(zhì)和核酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，甲型H1N1流感病毒極有可能存在兩種傳播方式，即豬傳染給人，人與人之間進(jìn)一步傳播．如圖是甲型H1N1流感病毒侵入人體后發(fā)生的免疫反應(yīng)圖解，A、B、C代表有關(guān)的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)．請(qǐng)利用免疫學(xué)知識(shí)結(jié)合圖解回答下列問題．

（1）物質(zhì)A由T細(xì)胞分泌，作用于T細(xì)胞誘導(dǎo)產(chǎn)生更多的效應(yīng)T細(xì)胞，這種調(diào)節(jié)機(jī)制屬于
 
調(diào)節(jié)．
（2）效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸，激活靶細(xì)胞內(nèi)的
 
，并使其
 
發(fā)生改變，最終裂解死亡，釋放出的病毒與抗體結(jié)合后將失去繼續(xù)侵染宿主細(xì)胞的能力．
（3）甲型H1N1流感病毒侵入人體細(xì)胞內(nèi)，經(jīng)細(xì)胞免疫的一系列作用后被釋放出來，最后經(jīng)
 
過程產(chǎn)生的
 
將其消滅掉．
（4）當(dāng)人體感染了甲型H1N1流感病毒后，常伴有發(fā)熱現(xiàn)象，有人認(rèn)為這時(shí)人體體溫調(diào)節(jié)功能是正常的，只是由于調(diào)定點(diǎn)（體溫調(diào)節(jié)器）上移使體溫調(diào)節(jié)處于比原來高的水平．人體內(nèi)控制體溫調(diào)定點(diǎn)的部位是
 
，體溫調(diào)節(jié)的途徑較多，請(qǐng)從激素調(diào)節(jié)的角度說明人在發(fā)熱時(shí)體溫調(diào)節(jié)的過程．

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