下列有關(guān)艾弗里的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的敘述,不正確的是( 。
A、需對(duì)S型菌中的物質(zhì)進(jìn)行分離
B、培養(yǎng)基應(yīng)適合肺炎雙球菌的生長(zhǎng)和繁殖
C、部分S型菌轉(zhuǎn)化為R型菌
D、實(shí)驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì)
考點(diǎn):肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)
專題:
分析:肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn):包括格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和艾弗里體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn),其中格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明S型菌中存在某種轉(zhuǎn)化因子,能將S型菌轉(zhuǎn)化為R型菌;艾弗里體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì).
艾弗里等人的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和赫爾希與蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌試驗(yàn)都證明了DNA是遺傳物質(zhì).
艾弗里等人的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)將S型細(xì)菌的各種成分分離,分別與R型細(xì)菌混合培養(yǎng).
解答: 解:A、艾弗里等人的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)將S型細(xì)菌的各種成分分離,分別與R型細(xì)菌混合培養(yǎng),A正確;
B、培養(yǎng)基應(yīng)適合肺炎雙球菌的生長(zhǎng)和繁殖,B正確;
C、轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中,部分R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌,C錯(cuò)誤;
D、實(shí)驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì),D正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題考查肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn),要求考生識(shí)記格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和艾弗里體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的過程;,明確其轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路;能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述,正確的是( 。
A、生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力,這是生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的基礎(chǔ)
B、生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)與功能的協(xié)調(diào),可以提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性
C、生物多樣性對(duì)維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性具有重要作用,體現(xiàn)了其間接價(jià)值
D、生態(tài)系統(tǒng)中的組成成分越多,食物網(wǎng)越復(fù)雜,生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)力穩(wěn)定性就越強(qiáng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

胰島素和胰高血糖素在人體血糖平衡的調(diào)節(jié)過程中起著重要作用.下列相關(guān)敘述中,不正確的是( 。
A、胰島素是由胰島A細(xì)胞分泌的一種激素
B、胰島素具有降低血糖的作用
C、胰島素和胰高血糖素表現(xiàn)為相互拮抗
D、胰島素能促進(jìn)血糖合成糖原

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是測(cè)定了某種生物的細(xì)胞對(duì)甲、乙兩種物質(zhì)吸收的速率與該物質(zhì)濃度的關(guān)系繪制成的曲線,請(qǐng)仔細(xì)分析后,你認(rèn)為下列四種說法中正確的一項(xiàng)是( 。
A、甲物質(zhì)是主動(dòng)運(yùn)輸
B、甲物質(zhì)是自由擴(kuò)散
C、乙物質(zhì)是自由擴(kuò)散
D、K+進(jìn)入細(xì)胞的方式與甲物質(zhì)相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)方法或檢測(cè)試劑的敘述,正確的是( 。
A、用改良苯酚品紅染色觀察低溫誘導(dǎo)的植物染色體數(shù)目變化
B、用健那綠和吡羅紅染色觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布
C、用紙層析法提取菠菜綠葉中的色素和鑒定胡蘿卜素提取粗品
D、用標(biāo)志重捕法調(diào)查田鼠種群密度及農(nóng)田土壤小動(dòng)物的豐富度

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科目:高中生物 來源: 題型:

在生態(tài)系統(tǒng)中,以朽木和糞便為生的蕈類、糞金龜子、蚯蚓等生物是(  )
A、生產(chǎn)者B、初級(jí)消費(fèi)者
C、次級(jí)消費(fèi)者D、分解者

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列對(duì)核酸的敘述不正確的是( 。
A、核酸是生物的遺傳物質(zhì)
B、核酸的基本組成單位是核苷酸
C、核酸只存在于細(xì)胞核中
D、核苷酸由含氮堿基、五碳糖和磷酸組成

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科目:高中生物 來源: 題型:

在2008年北京奧運(yùn)會(huì)和2009年十一屆全運(yùn)會(huì)以及到2010年廣州亞運(yùn)會(huì),其反興奮劑的力度一屆超過一屆,檢測(cè)手段也更為先進(jìn).但高科技的力量卻為許多服用者推波助瀾,有些不容易檢測(cè)出來的基因工程產(chǎn)品如類胰島素生長(zhǎng)因子),就可能誘惑一些運(yùn)動(dòng)員服用或使用.以下關(guān)于胰島素的敘述正確的是( 。
A、胰島素可以注射,也可以口服
B、胰島素和胰高血糖素表現(xiàn)拮抗作用
C、胰島素能促進(jìn)血糖合成糖原
D、胰島素是由胰島A細(xì)胞分泌的唯一降低血糖的一種激素

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列物質(zhì)除哪項(xiàng)外,完全水解后的產(chǎn)物都相同( 。
A、肝糖元B、淀粉
C、乳糖D、麥芽糖

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同步練習(xí)冊(cè)答案