【題目】下面是噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的部分步驟示意圖，對(duì)此過程的有關(guān)敘述中正確的是（ ）

A．被35S標(biāo)記的噬菌體是通過將其置于含有35S的培養(yǎng)基或培養(yǎng)液中直接獲得的

B．選用噬菌體作為實(shí)驗(yàn)材料的原因之一是其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，成分只有蛋白質(zhì)和RNA

C．離心后上清液的放射性很高，原因是被標(biāo)記的蛋白質(zhì)外殼主要存在上清液中

D．上圖的實(shí)驗(yàn)充分說明了噬菌體的DNA是遺傳物質(zhì)，而蛋白質(zhì)不是

【答案】C

【解析】

試題分析：A、噬菌體是病毒，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能獨(dú)立生存，因而不能接種在含有35S的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，A錯(cuò)誤；

B、本實(shí)驗(yàn)選用噬菌體做實(shí)驗(yàn)材料的原因之一是其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，成分只有蛋白質(zhì)和DNA，B錯(cuò)誤；

C、離心后上清液的放射性很高，原因是被標(biāo)記的蛋白質(zhì)外殼主要存在上清液中，C正確；

D、在新形成的噬菌體中沒有檢測(cè)到35S，只能說明蛋白質(zhì)沒進(jìn)入細(xì)菌，不能說明噬菌體的遺傳物質(zhì)不是蛋白質(zhì)，更不能說明噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA，D錯(cuò)誤．

故選：C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】目前基因工程所用的質(zhì)粒載體主要是以天然細(xì)菌質(zhì)粒的各種元件為基礎(chǔ)重新組建的人工質(zhì)粒，pBR322質(zhì)粒是較早構(gòu)建的質(zhì)粒載體，其主要結(jié)構(gòu)如圖一所示：

（1）構(gòu)建人工質(zhì)粒時(shí)要有抗性基因，以便于________。

（2）pBR322分子中有單個(gè)EcoRⅠ限制酶作用位點(diǎn)，EcoRⅠ只能識(shí)別序列—G↓AATTC—，并只能在G與A之間切割。若在某目的基因的兩側(cè)各有1個(gè)EcoRⅠ的切點(diǎn)，請(qǐng)畫出目的基因兩側(cè)被限制酶EcoRⅠ切割后所形成的黏性末端。

（3）pBR322分子中另有單個(gè)的BamHⅠ限制酶作用位點(diǎn)，現(xiàn)將經(jīng)BamHⅠ處理后的質(zhì)粒與用另一種限制酶BglⅡ處理得到的目的基因，通過DNA連接酶作用恢復(fù)________鍵，成功地獲得了重組質(zhì)粒。說明____________。

（4）為了檢測(cè)上述重組質(zhì)粒是否導(dǎo)入原本無ampR和tetR的大腸桿菌，將大腸桿菌在含氨芐青霉素的培養(yǎng)基上培養(yǎng)，得到如圖二的菌落。再將滅菌絨布按到培養(yǎng)基上，使絨布面沾上菌落，然后將絨布按到含四環(huán)素的培養(yǎng)基上培養(yǎng)，得到如圖三的結(jié)果（空圈表示與圖二對(duì)照無菌落的位置）。與圖三空圈相對(duì)應(yīng)的圖二中的菌落表現(xiàn)型是____________，圖三結(jié)果顯示，多數(shù)大腸桿菌導(dǎo)入的是________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)菌在15N培養(yǎng)基中繁殖數(shù)代后，使細(xì)菌DNA的含氮堿基皆含有15N，然后再移入14N培養(yǎng)基中培養(yǎng)，抽取親代及子代的DNA經(jīng)高速離心分離，如圖①～⑤為可能的結(jié)果，敘述錯(cuò)誤的是

A. 子一代DNA應(yīng)為② B. 子二代DNA應(yīng)為①

C. 子三代DNA應(yīng)為④ D. 親代的DNA應(yīng)為⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】小麥抗銹病對(duì)易染銹病為顯性，人們?cè)谟N過程中需要鑒別和保留純合的抗銹病小麥�，F(xiàn)有Ⅰ、Ⅱ兩種抗銹病的小麥，鑒別其是否純合的最簡(jiǎn)便易行的方法是（ ）

A．Ⅰ×Ⅱ B．Ⅰ×Ⅱ→F1，F1再自交

C．Ⅰ、Ⅱ分別和易染銹病植株測(cè)交 D．Ⅰ、Ⅱ分別自交

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蛋白質(zhì)工程的基本流程是（ ）

①蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

②DNA合成

③預(yù)期蛋白質(zhì)功能

④據(jù)核苷酸序列推出脫氧核苷酸序列

A. ①②③④ B. ④②①③ C. ③①④② D. ③④①②

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是

A. 用95%的酒精使細(xì)胞解離、分散開來

B. 裝片的制作流程:解離→染色→漂洗→制片

C. 有絲分裂中期著絲點(diǎn)往往排列在一條直線上

D. 顯微鏡下不能觀察到細(xì)胞增殖的全部動(dòng)態(tài)過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于葉綠體和線粒體相同點(diǎn)的是

A. 含有DNA和RNA B. 內(nèi)部含有多種相同的酶

C. 水參與其生理功能 D. 都有能量的消耗和產(chǎn)生

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如下表是某微生物培養(yǎng)基成分。請(qǐng)據(jù)此回答：

（1）上表培養(yǎng)基可培養(yǎng)的微生物類型是________。

（2）若不慎將過量NaCl加入培養(yǎng)基中。若不想浪費(fèi)此培養(yǎng)基，可再加入________，用于培養(yǎng)________。

（3）若除去成分②，加入（CH2O），該培養(yǎng)基可用于培養(yǎng)________。

（4）表中營(yíng)養(yǎng)成分共有________類。

（5）不論何種培養(yǎng)基，在各種成分都溶化后分裝前，要進(jìn)行的是 。

（6）上表中各成分重量確定的原則是________。

（7）若上表培養(yǎng)基用于菌種鑒定，應(yīng)該增加的成分是________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是植物體內(nèi)幾項(xiàng)生理活動(dòng)關(guān)系示意圖，請(qǐng)回答下列問題。

（1）通過[①]________把[A]________轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存在________中的穩(wěn)定的化學(xué)能。

（2）影響[②]________的生態(tài)因素主要是________，能量B中約有________%轉(zhuǎn)移到ATP中。

（3）以上四種作用中能產(chǎn)生水的有________。在碳循環(huán)中，通過細(xì)胞呼吸不能將碳?xì)w還無機(jī)環(huán)境的是（填序號(hào)）。________。

（4）[③]________在________條件下進(jìn)行，能量C中約有________%轉(zhuǎn)移到ATP中。

（5）在啤酒生產(chǎn)中，酵母菌大量繁殖時(shí)，通過上圖中________（填序號(hào)）獲得能量；發(fā)酵時(shí)，通過________（填序號(hào)）（獲得能量）。

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