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【生物一選修1：生物技術實踐】分析回答下列與植物有效成分提取有關的問題。

（l）薰衣草精油的化學性質穩(wěn)定，難溶于水，易溶于有機溶劑，揮發(fā)性較強，要提取薰衣草精油可以用蒸餾法和 法。若用蒸餾法，在得到油水混合物后需加入一定量的 促進其分層。用分液漏斗分離得到油層后還要加入 以除去水分。

（2）天然胡蘿卜素可醫(yī)治維生素A缺乏癥，是因為 。在提取胡蘿卜素的實驗流程：胡蘿卜→粉碎→A→萃取→過濾→濃縮→胡蘿卜素中，A過程叫 。其提取效率主要取決于 ，同時還受原料顆粒的大小、含水量等條件的影響；提取的胡蘿卜素粗品可通過 法進行鑒定，在鑒定時要設置 樣品的正確照。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列關于遺傳實驗和遺傳規(guī)律的敘述，正確的是（　�。�
A．孟德爾定律描述的過程發(fā)生在有絲分裂過程中
B．F2的3：1性狀分離比一定依賴于雌雄配子的隨機結合
C．孟德爾巧妙設計的測交方法只能用于檢測F1的基因型
D．按照孟德爾定律，AaBbCc個體自交，子代基因型有8種

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列可遺傳變異來源的產生，只能發(fā)生在減數分裂過程中的是（　�。�
A．DNA分子復制時發(fā)生堿基對缺失，導致基因突變
B．非同源染色體某片段移接，導致染色體結構變異
C．非同源染色體之間發(fā)生自由組合，導致基因重組
D．姐妹染色體不分離，導致個別染色體數目增加

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科目：高中生物 來源：2016屆重慶一中高三下學期10月月考試卷理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（15分）[生物—選修3：現代生物科技專題]

治療性克隆的最終目的是用于干細胞治療，而非得到克隆個體，下圖所示為人類“治療性克隆”的大概過程，請據圖作答。

（1）過程A表示 ，是目前實現體細胞克隆的關鍵技術，正常情況下，細胞①采用 期的卵母細胞。

（2）C表示定向誘導技術，其誘導的對象是從[ ] 分離出來的胚胎干細胞。（[ ]內填數字，______填名稱）

（3）使用培養(yǎng)基進行胚胎干細胞培養(yǎng)時，通常要加入 等天然成分。

（4）在培養(yǎng)過程中，必須用 處理，使細胞分散。

（5）在體外培養(yǎng)條件下， 為維持胚胎干細胞的不分化狀態(tài)，通常在培養(yǎng)皿中鋪上一層 細胞，或在培養(yǎng)液中添加抑制因子。

（6）按上述方法克隆的器官在移植方面的主要優(yōu)點是 。

（7）若將上述技術用于白血病人的骨髓移植，且圖中患者是A型血（IAi），提供卵細胞的女性是AB 型血（IAIB）的，則骨髓移植成功后患者的血型是 型。

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科目：高中生物 來源：2016屆重慶一中高三下學期10月月考試卷理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某生物（2N=16）性腺組織細胞的基因組成為AABb（只研究這兩對基因），對下列現象分析合理的是：

A．某細胞中有32條染色體，說明該細胞一定發(fā)生了染色體變異

B．某細胞中兩條姐妹染色單體分別帶有A和a，說明發(fā)生了交叉互換

C．某細胞中存在姐妹染色單體，該細胞可能正在進行減數第二次分裂

D．某細胞中有同源染色體，該細胞不可能處于有絲分裂過程中

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科目：高中生物 來源：2016屆云南省高考適應性月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關細胞生命歷程的敘述，正確的是

A．細胞表面積越大，細胞的物質運輸效率越高

B．被病毒感染的肝細胞的清除屬于細胞壞死

C．壽命短的細胞一定具有分裂能力

D．癌癥的發(fā)生不是單一基因突變的結果

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科目：高中生物 來源：2016屆貴州省遵義市高三上三模理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

［生物——選修1：生物技術實踐］（15分，除注明外，每空2分）

回答下列有關從生物材料中提取某些特定成分的問題：

（1）薄荷油和玫瑰精油的化學性質相似，因此適合選用 法來提取。用此方法收集到的液體 （填“是”或“不是”）純的薄荷油，原因是 。

（2）從胡蘿卜中提取胡蘿卜素常用的方法是 法。用這種方法提取胡蘿卜素的主要步驟是：粉碎→干燥→萃取→ → 。

（3）將提取的胡蘿卜素粗品通過 法進行鑒定，下圖是某同學對萃取的胡蘿卜素樣品所做的鑒定實驗的結果。

圖中實驗組是 ，實驗得出的結論是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．基因工程
表中列出了幾種限制酶識別序列及其切割位點，圖1、圖2中箭頭表示相關限制酶的酶切位點．
限制酶MetⅠPstⅠEcoRⅠSmaⅠXmaⅠ
識別序列及切割位點

（1）若圖2中目的基因D是人的α-抗胰蛋白酶的基因，現在要培養(yǎng)乳汁中含α-抗胰蛋白酶的羊，研究者需將該基因通過顯微注射（方法）注入到羊的受精卵中，則發(fā)育成的羊有可能分泌含α-抗胰蛋白酶的乳汁．
這一過程涉及到以下哪些過程ABD．
A．DNA自我復制1B．DNA以其一條鏈為模板合成RNA
C．RNA自我復制1D．按照RNA上密碼子的排列順序合成蛋白質
（2）限制酶SmaⅠ和XmaⅠ作用的不同點是切割位點不同．
（3）圖2中的目的基因D需要同時使用MetⅠ和PstⅠ才能獲得，而圖1所示的質粒無相應的限制酶酶切位點．所以在該質粒和目的基因構建重組質粒時，需要對質粒改造，構建新的限制酶酶切位點．試幫助完成構建需要的限制酶酶切位點的過程（提供構建需要的所有條件）：首先用①EcoRⅠ處理質粒；然后用⑤DNA聚合酶處理質粒，使被切開的質粒末端連接上相應的脫氧核苷酸；再用④DNA連接酶處理質粒，形成了的限制酶酶切割位點，它可被②MetⅠ識別．則a～d處依次是C．
①EcoRⅠ②MetⅠ③PstⅠ④DNA連接酶   ⑤DNA聚合酶
A．③④⑤②B．③⑤④①C．①⑤④②D．②④⑤③
（4）假設圖1質粒上還有一個PstⅠ的識別序列，現用EcoRⅠ、PstⅠ單獨或聯合切割同一質粒，得到如下表的DNA長度片段．請在圖3中畫出質粒上EcoRⅠ和PstⅠ的切割位點．（標出酶切位點之間長度）
酶DNA片段長度（kb堿基對）
EcoRⅠ14kb
PstⅠ2.5kb、11.5kb
EcoRⅠ+PstⅠ2.5kb、5.5kb/6.0kb
（5）檢測篩選是一個重要步驟．圖4表示在一系列培養(yǎng)皿的相同位置上能出現相同菌落的一種接種方法與培養(yǎng)方法，以檢測基因表達載體是否導入大腸桿菌．培養(yǎng)基除了含有細菌生長繁殖必需的成分外，培養(yǎng)基A和培養(yǎng)基B分別還含有四環(huán)素和青霉素．從篩選結果分析，含目的基因的是4、6（填編號）菌落中的細菌．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．某實驗小組利用過氧化氫做了如下實驗．則相關說法正確的是（　�。�
步驟試管編號及組別
abcde
加入試劑2ml
3%H2O2		2ml
3%H2O2		2ml
3%H2O2		2ml
3%H2O2		2ml
H2O
試劑、劑量以及處理措施90℃水浴加熱2滴FeCl3溶液2滴肝臟研磨液2滴煮熟的肝臟研磨液2滴肝臟研磨液
溫度常溫常溫常溫常溫
氣泡多少多較多最多無無
A．a組合c組對照，說明酶具有催化作用
B．b組合c組對照，說明酶具有高效性和專一性
C．c組合d組對照，說明高溫會破壞酶的結構使酶失活
D．c組合e組對照，可排除肝臟研磨液中其他物質的影響

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