【題目】下表中某種物質(zhì)或結(jié)構(gòu)與其功能對(duì)應(yīng)正確的是（ ）

選項(xiàng)

物質(zhì)或結(jié)構(gòu)

功能

A

染色體

真核生物遺傳物質(zhì)的主要載體

B

核孔

大分子物質(zhì)進(jìn)出核的自由通道

C

雙縮脲試劑

與還原糖反應(yīng)，溶液呈紫色

D

神經(jīng)遞質(zhì)

與特異性受體結(jié)合具有長(zhǎng)效性

A. A B. B C. C D. D

【答案】A

【解析】真核生物的遺傳物質(zhì)DNA主要位于染色體上，A項(xiàng)正確；核孔是某些大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的通道，B項(xiàng)錯(cuò)誤；雙縮脲試劑與蛋白質(zhì)結(jié)合呈現(xiàn)紫色，C項(xiàng)錯(cuò)誤；神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合發(fā)生作用后會(huì)立即被分解，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】失散多年的堂兄弟（同一祖父）分別在臺(tái)灣和大陸，若從DNA分子水平上鑒別這一關(guān)系，最可靠的DNA分子來(lái)源是

A．常染色體 B．X染色體

C．Y染色體 D．線粒體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某自花且閉花授粉植物，抗病性和莖的高度是獨(dú)立遺傳的性狀．抗病和感病由基因R和r控制，抗病為顯性；莖的高度由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的基因（D、d，E、e） 控制，同時(shí)含有D和E表現(xiàn)為矮莖，只含有D或E表現(xiàn)為中莖，其他表現(xiàn)為高莖．現(xiàn)有感病矮莖和抗病高莖兩品種的純合種子，欲培育純合的抗病矮莖品種．

請(qǐng)回答：

（1）自然狀態(tài)下該植物一般都是 合子．

（2）若采用誘變育種，在γ射線處理時(shí)，需要處理大量種子，其原因是基因突變具有 和有害性這三個(gè)特點(diǎn)．

（3）若采用雜交育種，可通過將上述兩個(gè)親本雜交，在F2等分離世代中 抗病矮莖個(gè)體，再經(jīng)連續(xù)自交等篩選手段，最后得到穩(wěn)定遺傳的抗病矮莖品種． 據(jù)此推測(cè)，一般情況下，控制性狀的基因數(shù)越多，其育種過程所需的 ．若只考慮莖的高度，親本雜交所得的F1在自然狀態(tài)下繁殖，則理論上，F(xiàn)2的表現(xiàn)型及比例為 ．

（4）若采用單倍體育種，該過程涉及的原理有 ，最后選育的品種所占比例為 ．

（5）若此植物群體能隨機(jī)交配，每種基因型的成活率相同，其后代有9900株抗病和100株感病，則后代中Rr的基因型頻率為 ．但實(shí)際上，在天然環(huán)境中，感病的比例會(huì) ，這是 的結(jié)果．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在細(xì)胞增殖過程中，染色體和DNA都有復(fù)制和加倍的過程，下列相關(guān)敘述不正確的是（ ）

A．染色體復(fù)制后其數(shù)量是之前的二倍

B．細(xì)胞中b、d過程發(fā)生在細(xì)胞分裂間期

C．細(xì)胞中a過程發(fā)生在細(xì)胞分裂間期，c過程發(fā)生在有絲分裂后期

D．染色體復(fù)制的實(shí)質(zhì)是DNA數(shù)量的加倍

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲示人體干細(xì)胞有絲分裂中DNA含景隨時(shí)間的變化曲線，圖乙、丙示性腺細(xì)胞分裂的兩個(gè)時(shí)期的結(jié)構(gòu)模式圖，a、b表示染色體片段。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A．據(jù)圖甲知干細(xì)胞的細(xì)胞周期是20小時(shí)

B．圖乙細(xì)胞處在減數(shù)第二次分裂中期，此時(shí)期沒有遺傳物質(zhì)的復(fù)制

C．乙、丙兩圖說(shuō)明分裂過程中可能發(fā)生基因重組

D．同源染色體上等位基因的分離可發(fā)生在乙、丙兩圖所處的分裂時(shí)期

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能的敘述，正確的是（ ）
A.進(jìn)行非條件反射不需要完整的反射弧
B.神經(jīng)纖維全部由神經(jīng)元的軸突構(gòu)成
C.同功能神經(jīng)元胞體在灰質(zhì)聚集成神經(jīng)中樞
D.植物性神經(jīng)是不具興奮功能的神經(jīng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】孟德爾利用豌豆進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，成功揭示了遺傳的兩條基本規(guī)律，他使用的科學(xué)研究方法主要是（ ）

A.模型構(gòu)建 B.假說(shuō)-演繹法C.類比推理D.同位素標(biāo)記法

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中①②③分別表示：①______；②_______（填堿基序列）；③________（填堿基序列）。

（2）在DNA復(fù)制過程中，由于出現(xiàn)“差錯(cuò)”，可能導(dǎo)致DNA分子上的堿基對(duì)發(fā)生_______、_______和_______，從而改變了生物的遺傳信息。

（3）人類遺傳病一般可以分為______________、多基因遺傳病和_______遺傳病。21三體綜合征屬于_______遺傳病。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于免疫的敘述，正確的是（ ）
A.皮脂腺分泌脂肪酸殺菌屬于免疫
B.免疫是機(jī)體對(duì)外源性的異己的識(shí)別
C.免疫力是在與抗原的接觸中獲得的
D.注射疫苗是非特異性免疫

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