一對(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦，生下一個(gè)紅綠色盲和白化病兼患的兒子，下列示意圖中，b是紅綠色盲致病基因，a為白化致病基因，不可能存在于該夫婦體內(nèi)的細(xì)胞是(不考慮基因突變): （ ）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016廣西欽州欽州港經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)高三上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015春•仙游縣校級(jí)期末）孟德爾根據(jù)豌豆雜交實(shí)驗(yàn)，提出遺傳規(guī)律；薩頓研究蝗蟲的減數(shù)分裂，提出假說“基因在染色體上”；摩爾根進(jìn)行果蠅雜交實(shí)驗(yàn)，證明基因位于染色體上．以上科學(xué)發(fā)現(xiàn)的研究方法依次是（ ）

A．類比推理法、類比推理法、假說﹣﹣演繹法

B．假說﹣﹣演繹法、類比推理法、假說﹣﹣演繹法

C．假說﹣﹣演繹法、類比推理法、類比推理法

D．類比推理法、假說﹣﹣演繹法、類比推理法

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科目：高中生物 來源：15-16學(xué)年北京市海淀區(qū)度高三生物期末練習(xí)試卷（解析版） 題型：選擇題

科學(xué)家比較了人類與黑猩猩等近緣靈長(zhǎng)類動(dòng)物染色體的差異，確認(rèn)人類第２號(hào)染色體是由古猿的兩條染色體融合而來，其余染色體數(shù)相同。人與這些靈長(zhǎng)類動(dòng)物在第4、5、12和17染色體上的倒位變異也存在一些差異。據(jù)此作出的推測(cè)，不合理的是（ ）

A．人類可能比黑猩猩等近緣靈長(zhǎng)類少了一對(duì)染色體

B．人類與近緣靈長(zhǎng)類染色體上存在不同排序的基因

C．古猿進(jìn)化為人的過程與2號(hào)染色體上的基因密切相關(guān)

D．染色體數(shù)目和結(jié)構(gòu)變異是導(dǎo)致各種生物進(jìn)化的主要原因

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科目：高中生物 來源：2016屆上海市寶山區(qū)高三第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量診斷生命科學(xué)試卷（解析版） 題型：綜合題

Ⅰ．有人從野生型紅眼果蠅中偶然發(fā)現(xiàn)一只朱砂眼雄蠅，用該果蠅與一只紅眼雌蠅雜交得F1，F(xiàn)1隨機(jī)交配得F2，子代表現(xiàn)型及比例如下:

實(shí)驗(yàn)一

親本

F1

F2

雌

雄

雌

雄

紅眼（♀）×朱砂眼（♂ ）

全紅眼

全紅眼

紅眼：朱砂眼=1：1

（1）B、b 基因位于 染色體上。

（2）F2代紅眼雌蠅與朱砂眼雄蠅隨機(jī)交配，所得F3代中，下列說法正確的是 。

A．雌蠅有2種基因型，雄蠅中朱砂眼果蠅所占比例為1/4

B．雌蠅有2種基因型，雄蠅中朱砂眼果蠅所占比例為1/2

C．雌蠅有3種基因型，雄蠅中朱砂眼果蠅所占比例為1/4

D．雌蠅有3種基因型，雄蠅中朱砂眼果蠅所占比例為1/2

Ⅱ．果蠅出現(xiàn)白眼是基因突變導(dǎo)致的，該基因突變前的部分序列（含起始密碼信息） 如下圖所示。（注：起始密碼子為AUG，終止密碼子為UAA,UAG 或UGA ）

（3）上圖所示的基因片段在轉(zhuǎn)錄時(shí)，以 鏈為模板合成mRNA ；若“↑”所指堿基對(duì)缺失，該基因控制合成的肽鏈含 個(gè)氨基酸。

Ⅲ．下圖為某家族患神經(jīng)性耳聾和腓骨肌萎縮癥(CMT)兩種疾病的遺傳系譜。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（4）圖中Ⅳ－6為家族中最先發(fā)現(xiàn)的患者，研究人員對(duì) 進(jìn)行了調(diào)查后，繪制出遺傳系譜圖。神經(jīng)性耳聾的遺傳方式是 ，該家族中，只有Ⅳ－2、Ⅳ－4、Ⅳ－5患神經(jīng)性耳聾，其原因是 。

（5）遺傳學(xué)分析發(fā)現(xiàn)，該家族CMT的遺傳方式為伴X顯性遺傳(致病基因用B表示)，則Ⅲ－4、Ⅲ－5、Ⅳ－4的突變基因可能來自 (填“父方”或“母方”)。Ⅲ－5的基因型為 (神經(jīng)性耳聾用基因A－a表示)。若Ⅳ－4與一位不攜帶致病基因的正常女性婚配，生出患病女孩的概率為 。

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科目：高中生物 來源：2016屆上海市寶山區(qū)高三第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量診斷生命科學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

假設(shè)一個(gè)雙鏈均被32P標(biāo)記的噬菌體DNA由5000個(gè)堿基對(duì)組成，其中腺嘌呤占全部堿基的20%。用這個(gè)噬菌體侵染只含31P的大腸桿菌，共釋放出100個(gè)子代噬菌體。下列敘述正確的是（ ）

A．該過程至少需要3×105個(gè)鳥嘌呤脫氧核苷酸

B．噬菌體增殖需要細(xì)菌提供模板、原料和酶等

C．含32P與只含31P的子代噬菌體的比例為1∶49

D．該DNA發(fā)生突變，其控制的性狀即發(fā)生改變

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科目：高中生物 來源：2016屆上海市寶山區(qū)高三第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量診斷生命科學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（ ）

A．溶酶體能合成水解酶用于分解抗原或衰老的細(xì)胞器

B．結(jié)核桿菌屬于胞內(nèi)寄生菌，其蛋白質(zhì)在宿主細(xì)胞的核糖體上合成

C．沒有核膜的細(xì)胞在吸收葡萄糖時(shí)，消耗的能量是由線粒體提供的

D．ATP和ADP都是高能磷酸化合物，能在葉綠體中相互轉(zhuǎn)化

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科目：高中生物 來源：2016屆上海市寶山區(qū)高三第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量診斷生命科學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為測(cè)量保衛(wèi)細(xì)胞長(zhǎng)度的局部視野，下列表述正確的是（ ）

A．要測(cè)量該細(xì)胞的長(zhǎng)度，需旋轉(zhuǎn)物鏡

B．若視野中物像不清晰，不會(huì)造成測(cè)量誤差

C．在不同放大倍數(shù)下，圖示測(cè)微尺每小格的實(shí)際長(zhǎng)度不相同

D．物鏡從10×換為40×，圖示測(cè)微尺每小格所代表的長(zhǎng)度變小

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省肇慶市高一（上）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2011秋•邢臺(tái)期末）構(gòu)成原核生物的原核細(xì)胞多種多樣，結(jié)構(gòu)也不完全一樣，體現(xiàn)了細(xì)胞的（ ）

A．全能性 B．多樣性 C．統(tǒng)一性 D．一致性

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科目：高中生物 來源：2016屆山東省德州市高三上學(xué)期1月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將大白鼠從25℃移至0℃的環(huán)境中，大白鼠將出現(xiàn)的生理反應(yīng)是（ ）

A．耗氧量減少，立毛肌放松 B．耗氧量增加，體表毛細(xì)血管收縮

C．耗氧量減少，立毛肌收縮 D．耗氧量增加，體溫升高

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同步練習(xí)冊(cè)答案