Question

14．2013年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)授予三名科學(xué)家，他們發(fā)現(xiàn)并解釋了囊泡如何精確釋放內(nèi)部物質(zhì)到細(xì)胞表面．圖為羊乳腺上皮細(xì)胞合成與分泌乳汁的過(guò)程示意圖．請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）研究圖示物質(zhì)合成和分泌過(guò)程常用的科學(xué)方法是同位素標(biāo)記法．
（2）圖中酪蛋白乳糖的加工、運(yùn)輸過(guò)程中，起重要作用的細(xì)胞器是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體（或內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體）．
（3）物質(zhì)投送過(guò)程體現(xiàn)了生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是（一定的）流動(dòng)性，酪蛋白乳糖投送到細(xì)胞外的方式是胞吐．
（4）若此細(xì)胞是癌細(xì)胞，則細(xì)胞膜組成成分的主要變化是糖蛋白減少．
（5）圖中核膜、細(xì)胞膜（囊泡）和細(xì)胞器膜，共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)．

Answer 1

分析 1、分泌蛋白的合成與分泌過(guò)程：附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜，整個(gè)過(guò)程還需要線粒體提供能量．
2、癌細(xì)胞的主要特征是能夠無(wú)限增殖，形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化，細(xì)胞表面發(fā)生了變化．

解答 解：（1）研究圖示物質(zhì)合成和分泌過(guò)程常用的科學(xué)方法是同位素標(biāo)記法．
（2）酪蛋白乳糖的合成、加工、運(yùn)輸、分泌過(guò)程中，起重要作用的細(xì)胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體等．
（3）物質(zhì)投送過(guò)程體現(xiàn)生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)具有一定的流動(dòng)性，運(yùn)輸方式屬于胞吐．
（4）癌細(xì)胞表明的糖蛋白減少，使得癌細(xì)胞容易擴(kuò)散和轉(zhuǎn)移．
（5）圖中核膜、細(xì)胞膜（囊泡）和細(xì)胞器膜，共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)．
故答案為：
（1）同位素標(biāo)記法
（2）內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體（或內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體）
（3）（一定的）流動(dòng)性      胞吐
（4）糖蛋白減少
（5）核膜、細(xì)胞膜（囊泡）

點(diǎn)評(píng) 本題考查分泌蛋白的合成過(guò)程和癌細(xì)胞的特點(diǎn)，意在考查考生的識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確判斷問(wèn)題的能力，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．