下列細胞結(jié)構(gòu)不屬于生物膜系統(tǒng)的是
A.細胞膜 B.中心體 C.核膜 D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年寧夏高二上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
買罐頭食品時,發(fā)現(xiàn)罐頭蓋上印有“如發(fā)現(xiàn)蓋子鼓起,請勿選購”的字樣,引起蓋子鼓起的最可能原因是( )
A.好氧型細菌呼吸,產(chǎn)生CO2和H2O
B.微生物呼吸,產(chǎn)生CO2和C2H5OH
C.乳酸菌呼吸,產(chǎn)生CO2和C3H6O3
D.酵母菌呼吸,產(chǎn)生CO2和H2O
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年內(nèi)蒙古高二文上期中考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列屬于免疫預(yù)防和免疫治療的分別是()
A.注射胸腺素,口服抗體 B.注射麻疹疫苗,口服球蛋白
C.注射卡介苗,輸入抗體 D.移植胸腺,輸入淋巴因子
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省高一上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
學(xué)校生物實驗室有一批存量淀粉酶制劑,因存放時間較長,估計已失去活性。某班生物興趣小組承擔(dān)了鑒定任務(wù),請你幫助完成實驗設(shè)計,并回答有關(guān)問題。
(一)實驗?zāi)康模禾骄窟@批存量淀粉酶的活性。
(二)實驗原理:淀粉是非還原糖,在淀粉酶作用下能水解成還原糖。還原糖能與斐林試劑反應(yīng),生成磚紅色沉淀。通過比較該存量淀粉酶和唾液淀粉酶的催化效率,可以鑒定出這批存量淀粉酶的活性。
(三)實驗材料和用具:①存量淀粉酶制劑 ②大小燒杯若干 ③試管若干 ④淀粉糊 ⑤斐林試劑(A液:0.1g/mL的NaOH溶液;B液:0.05g/mL的CuSO4溶液) ⑥碘液 ⑦量筒 ⑧酒精燈等。
(四)實驗步驟:
(1)取唾液:將口漱凈,含一塊脫脂棉,片刻后取出,將唾液擠入小燒杯中。
(2)取兩個燒杯,分別編號為A、B,分別加入適量的淀粉糊。再往A燒杯加入適量唾液,B燒杯中加入 。
(3)適當(dāng)時間后,取兩支試管分別編號為a1、a2,各加入A燒杯中的溶液2 mL。另取兩支試管分別編號為b1、b2,各加入B燒杯中的溶液2mL。
(4)向試管a1、b1中加入等量碘液, 。
(5)像試管a2、b2中加入 ,水浴加熱,觀察各試管中顏色變化。
(五)若試管a1中溶液為棕色(碘液的顏色),試管a2中出現(xiàn)磚紅色沉淀,補充試管b1、b2中可能出現(xiàn)的實驗結(jié)果及相應(yīng)的實驗結(jié)論(填寫在表格中):
b1 | b2 | 結(jié) 論 | |
第一種可能 | ____ | ____________________ | 該存量淀粉酶制劑完全失活 |
第二種可能 | 藍色 | 有磚紅色沉淀 | 該存量淀粉酶制劑活性保留部分活性 |
第三種可能 | 褐色 | ____________________ | 該存量淀粉酶制劑活性正常 |
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省高一上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在“觀察植物細胞的質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離復(fù)原”實驗中,選用紫色洋蔥鱗片葉表皮細胞作實驗材料,是因為該細胞具有
A. 結(jié)構(gòu)完整的細胞核 B. 功能完善的細胞膜
C. 能夠流動的細胞質(zhì) D. 大而醒目的液泡
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省高一上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一只耕牛突然發(fā)生肌肉抽搐,經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)它的血液中( )的含量太低了。
A. 鈣鹽 B. 水 C. 蛋白質(zhì) D. 維生素
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省高一上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在人體細胞中,由A、G、U三種堿基可構(gòu)成多少種核苷酸?
A. 3種 B. 4種 C. 5種 D. 6種
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省高二上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
“喚醒沉睡的種子,調(diào)控幼苗的生長,引來繁花綴滿枝,瓜熟蒂落也有時,靠的是陽光雨露,離不開信息分子”,請據(jù)此回答下列與植物生命調(diào)節(jié)有關(guān)的問題:
(1)文中的“信息分子”是指植物激素,其中“喚醒沉睡的種子”的激素是______________;與“瓜熟蒂落”有關(guān)的激素是______________。
(2)采茶主要集中在春、秋兩季。隨著采摘批次的增加,新梢的數(shù)量大大増加,從激素調(diào)節(jié)的角度看,原因是_________________。
(3)茶樹常采用扦插繁殖。研究小組為探究不同濃度三十烷醇(植物生長調(diào)節(jié)劑)對茶樹插條生根的影響,完成了一組預(yù)實驗,結(jié)果如圖:
①從圖中所示知,此實驗的對照有兩大類:一是用______________處理插條,作為空白對照;二是用___________處理插條進行相互對照。
②從預(yù)實驗的結(jié)果可知,三十烷醇濃度為15ppm時對茶樹插條生根具有_______(填“抑制”“促進”)作用。
③若要探就三十烷醇促進茶樹插條生根的最適濃度,還應(yīng)增設(shè)實驗組,從圖中數(shù)據(jù)判斷,三十烷醇濃度的取值應(yīng)設(shè)在________ppm。
④用三十烷醉處理茶樹插條比較簡便的方法有沾蘸法和浸泡法。與沾蘸法相比,浸泡法所用的濃度_____處理時間________。
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年新疆哈密地區(qū)二中高二上期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示真核生物染色體上DNA分子復(fù)制過程示意圖,有關(guān)敘述錯誤的是( )
A.圖中DNA分子復(fù)制是邊解旋邊雙向復(fù)制,是多個起點同時開始的
B.圖中DNA分子復(fù)制是邊解旋邊雙向復(fù)制的
C.真核生物DNA分子復(fù)制過程需要解旋酶,也需要ATP
D.真核生物的這種復(fù)制方式提高了復(fù)制速率
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