【題目】圖甲是某動(dòng)物(2N=4)生殖器官內(nèi)細(xì)胞分裂的圖象。圖乙為該動(dòng)物體內(nèi)進(jìn)行的三個(gè)連續(xù)生理過程中細(xì)胞內(nèi)染色體組數(shù)的變化,據(jù)圖回答下列問題:
(1)該動(dòng)物性別為___(雌、雄)性,判斷依據(jù)是_____________________________。
(2)細(xì)胞①名稱是__,該細(xì)胞處于__(分裂方式及時(shí)期),其分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞是____________________。
(3)乙圖中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三個(gè)連續(xù)生理過程分別是________________________。
(4)C點(diǎn)和F點(diǎn)細(xì)胞中染色體組加倍的原因是 _____。甲圖中①②③細(xì)胞分別對(duì)應(yīng)于乙圖中的__________________段。
【答案】雌 細(xì)胞①②分裂不均等(答:①或②或①②均可) 初級(jí)卵母細(xì)胞 減數(shù)分裂第一次分裂后期 次級(jí)卵母細(xì)胞和極體 減數(shù)分裂、受精作用、有絲分裂 著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分離成子染色體 AB、CD、FG
【解析】
甲圖中,①處于減數(shù)第一次分裂分裂的后期,②處于減數(shù)第二次分裂的后期,③處于有絲分裂的后期。
乙圖中,I表示有絲分裂、II表示受精作用、III表示有絲分裂。
(1)細(xì)胞①②分裂不均等,所以該動(dòng)物性別為雌性。
(2)細(xì)胞①同源染色體分離,細(xì)胞不均分裂,所以該細(xì)胞為是初級(jí)卵母細(xì)胞,該細(xì)胞處于減數(shù)分裂第一次分裂后期分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞是次級(jí)卵母細(xì)胞和極體。
(3)從細(xì)胞中染色體組數(shù)量變化可知,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三個(gè)連續(xù)生理過程分別是減數(shù)分裂、受精作用、有絲分裂。
(4)C點(diǎn)和F點(diǎn)細(xì)胞中染色體著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分離成子染色體,導(dǎo)致染色體組加倍。甲圖中①②③細(xì)胞分別處于減數(shù)第一次分裂后期、減數(shù)第二次分裂后期和有絲分裂后期。①②③細(xì)胞分別對(duì)應(yīng)于乙圖中的AB、CD、FG段。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖甲是特異性免疫的部分過程圖,圖乙為一種樹突狀細(xì)胞(DC細(xì)胞)參與免疫的過程的示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖甲所示的免疫過程為___________免疫,物質(zhì)Ⅱ?yàn)?/span>______________。
(2)細(xì)胞B、C、D中分化程度最高的是______,具有特異性識(shí)別功能的是_______________。.
(3)DC細(xì)胞處理抗原后,細(xì)胞外出現(xiàn)特定的物質(zhì)能與T細(xì)胞外具有_______________作用的受體相結(jié)合,激活信號(hào)分子(S1、S2),從而激發(fā)T細(xì)胞出現(xiàn)免疫效應(yīng),此過程說明了細(xì)胞膜具有___________的功能。具有攝取、處理及傳遞抗原能力的細(xì)胞,除DC細(xì)胞外還有圖甲中____________細(xì)胞(填編號(hào))等。
(4)DC免疫療法是通過采集患者自體的外周血液,在體外誘導(dǎo)培養(yǎng)出大量DC細(xì)胞,使之負(fù)載上腫瘤抗原信息后再回輸給患者。這些DC細(xì)胞進(jìn)入患者體內(nèi)后,還可誘導(dǎo)T細(xì)胞迅速增殖分化成____________精確殺傷腫瘤細(xì)胞,同時(shí),還能使機(jī)體產(chǎn)生免疫記憶,具有防止腫瘤復(fù)發(fā)的功效,該免疫過程屬于___________免疫。
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【題目】圖為人體內(nèi)環(huán)境甲、乙、丙三大成分之間的轉(zhuǎn)化模式圖。下列敘述中,正確的是
A. 內(nèi)環(huán)境中含有多種酶,是細(xì)胞代謝的主要場所
B. 鐮刀形細(xì)胞貧血癥是因?yàn)榧字械难t蛋白異常
C. 丙中蛋白質(zhì)和氧氣含量均低于甲
D. 胰腺組織細(xì)胞分泌的消化酶、胰島素等通過甲運(yùn)輸?shù)阶饔貌课?/span>
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖中曲線表示正常成年人血液中化學(xué)物質(zhì)X隨時(shí)間變化的情況,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.如果X代表血糖,則b→c的變化過程與血液中胰高血糖素的濃度升高有關(guān)
B.如果X代表抗利尿激素,c→d時(shí)段腎小管和集合管細(xì)胞對(duì)水的通透性增強(qiáng)
C.如果X代表CO2,c→d時(shí)段,呼吸強(qiáng)度增加
D.如果X代表性激素,則分級(jí)調(diào)節(jié)過程可表示為下丘腦→垂體→性腺
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【題目】下圖表示神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)關(guān)系的部分示意圖。下列相關(guān)敘述正確的是( )
A.促甲狀腺激素與甲狀腺激素有拮抗作用
B.當(dāng)細(xì)胞外液滲透壓過高時(shí),下丘腦促進(jìn)垂體合成激素X增多
C.圖中表明甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)節(jié)中存在反饋調(diào)節(jié)機(jī)制
D.切除垂體后,促甲狀腺激素釋放激素和生長激素分泌會(huì)減少
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【題目】如圖為某一區(qū)域M、N兩物種的資源利用曲線(縱、橫坐標(biāo)分別表示被M、N兩個(gè)物種所攝取的食物數(shù)量和種類),下列敘述正確的是( )
A.曲線不重疊時(shí),M與N不存在競爭B.b越大,M適應(yīng)環(huán)境的能力越弱
C.d越小,M與N的種間競爭越激烈D.M與N將呈現(xiàn)“J”型增長
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】為探究環(huán)境因素對(duì)水稻苗光合作用強(qiáng)度的影響,研究人員將水稻苗固定于無底反應(yīng)瓶中進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示。
實(shí)驗(yàn)原理:裝置中水稻苗光合作用產(chǎn)生的氣體,可使浮力增大,使天平指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)。
實(shí)驗(yàn)步驟:①調(diào)節(jié)天平平衡;②用100 W的燈泡作為光源,先將燈泡置于距裝置20 cm處,15 min后觀察并記錄指針偏轉(zhuǎn)方向和格數(shù);③加大燈泡與裝置間距離,過15 min再觀察記錄;④連續(xù)重復(fù)步驟③。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖2所示,回答下列問題:
(1)請(qǐng)為該實(shí)驗(yàn)擬定一個(gè)合適的課題:__________________________________。
(2)圖1裝置中,A、B瓶除了水稻苗存活狀態(tài)不同外,其它條件都要相同且適宜的目的是控制_____________,實(shí)驗(yàn)過程中光照強(qiáng)弱可通過________來控制。
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果
①燈泡距裝置20 cm處時(shí),光合作用強(qiáng)度比呼吸作用強(qiáng)度____。
②與B點(diǎn)相比,A點(diǎn)水稻葉肉細(xì)胞內(nèi)三碳化合物含量______(填“增加”或“減少”)。
③B、D兩點(diǎn)的天平指針_________(填“是”或“不是”)位于刻度盤的同一側(cè)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是人體局部組織的模式圖,①、②、③、④是構(gòu)成人體體液的不同成分,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)人體內(nèi)細(xì)胞生活的液體環(huán)境稱為________,它是由圖中_________(填序號(hào))構(gòu)成的。
(2)圖中能直接相互交換物質(zhì)的體液除了①與③外,還有_________(填序號(hào)),毛細(xì)淋巴管壁細(xì)胞所處的內(nèi)環(huán)境是_________(填序號(hào))。
(3)四種體液中,CO2濃度最高的是_________(填序號(hào))。
(4)正常人②中的酸堿度為7.35-7.45,這與它含有________有關(guān)。
(5)營養(yǎng)不良的病人,因②中________降低,導(dǎo)致大量的水分滯留在_________(填序號(hào))中,形成組織水腫現(xiàn)象。
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