18.下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的比較,錯(cuò)誤的是( 。
A.都依據(jù)細(xì)胞的全能性原理B.培養(yǎng)基中都需要添加瓊脂
C.培養(yǎng)基中都需要添加有機(jī)碳源D.都需要用CO2培養(yǎng)箱培養(yǎng)

分析 植物組織培養(yǎng)和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的比較:

比較項(xiàng)目植物組織培養(yǎng)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)
原理細(xì)胞的全能性細(xì)胞增殖
培養(yǎng)基性質(zhì)固體培養(yǎng)基液體培養(yǎng)基
培養(yǎng)基成分營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)(蔗糖)、植物激素等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)(葡萄糖)、動(dòng)物血清等
培養(yǎng)結(jié)果植物體細(xì)胞株、細(xì)胞系
培養(yǎng)目的快速繁殖、培育無毒苗等獲得細(xì)胞或細(xì)胞產(chǎn)物

解答 解:A、植物組織培養(yǎng)依據(jù)細(xì)胞的全能性原理,動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)依據(jù)細(xì)胞增殖原理,A錯(cuò)誤;
B、植物組織培養(yǎng)是固體培養(yǎng)基,需要添加瓊脂,動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)是液體培養(yǎng)基,不需要添加瓊脂,B錯(cuò)誤;
C、植物組織培養(yǎng)和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的培養(yǎng)基中都需要添加有機(jī)碳源,C正確;
D、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過程中二氧化碳用于調(diào)節(jié)培養(yǎng)液的PH值,而植物組織培養(yǎng)的過程中不需要二氧化碳培養(yǎng)箱,D錯(cuò)誤.
故選:ABD.

點(diǎn)評(píng) 本題考查動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)等相關(guān)知識(shí),意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),對(duì)生物學(xué)問題作出準(zhǔn)確的判斷.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列關(guān)于微生物的實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)過程中的操作屬于滅菌的是( 。
A.接種前用酒精棉球擦拭雙手和工作臺(tái)面
B.倒培養(yǎng)基時(shí)灼燒剛打開的錐形瓶的瓶口
C.牛奶在80℃下煮15min以殺死其中的微生物
D.通過紫外光或者噴灑石炭酸溶液處理實(shí)驗(yàn)室

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.研究?jī)煞N遺傳病,甲。ˋ/a表示)和乙病(用B/b表示),請(qǐng)回答:
(1)中學(xué)生調(diào)査人類遺傳病時(shí),最好選取相對(duì)性狀易于鑒別、遺傳效應(yīng)受環(huán)境影響較小的單基因遺傳病.人類21三體綜合征屬于染色體異常遺傳病.
(2)甲病是常染色體上的顯性遺傳病.
(3)假設(shè)Ⅱ1與Ⅱ6不攜帶乙病基因,則Ⅲ1與Ⅲ4婚配,生出正常孩子的概率是$\frac{7}{24}$,所以我國(guó)婚姻法禁止近親間的婚配.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.飼養(yǎng)動(dòng)物常用的植物飼料中含有難溶的植酸鈣等物質(zhì),很難被動(dòng)物吸收利用,還影響對(duì)其他營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的利用?若在飼料中添加植酸酶,則能催化其水解成為可以吸收利用的磷酸鹽等?以下是科研人員從作物根部土壤中分離產(chǎn)植酸酶的菌株的過程示意圖?請(qǐng)分析作答?

(1)培養(yǎng)基中除了添加植酸鈣以外,應(yīng)含有碳源、氮源、水、無機(jī)鹽等基本營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)?
(2)為防止雜菌污染,要對(duì)培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿等進(jìn)行滅菌?接種后須將培養(yǎng)皿呈倒置狀態(tài)放置?
(3)接種以前要進(jìn)行的一系列操作,目的是在固體培養(yǎng)基表面形成單個(gè)菌落?根據(jù)土壤樣品的稀釋倍數(shù)和接種稀釋液的體積,統(tǒng)計(jì)平板上的菌落數(shù)就能大致推測(cè)出樣品中的活菌數(shù)?通常每種稀釋液需涂布3個(gè)平板,取其平均值?若將最后一個(gè)試管中的菌液每次吸取0.1mL涂布培養(yǎng)后獲得平均值是C,則1g土壤中含有此菌的菌株數(shù)是C×106?
(4)若要對(duì)上述菌株進(jìn)行純化,通常使用的劃線工具是接種環(huán);接種時(shí),在第一區(qū)域劃線后須將該工具灼燒、冷卻后再劃線,在第二次劃線時(shí)須從第一次劃線的末端開始,這樣做的目的是從上一區(qū)域獲得菌種.
(5)產(chǎn)植酸酶的菌株會(huì)水解植酸鈣,菌落的周圍將形成透明的區(qū)域,根據(jù)透明區(qū)域的有無,可初步判斷該菌是否產(chǎn)植酸酶?實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示A~E五種菌株中,E是產(chǎn)植酸酶最理想的菌株?

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列有關(guān)植物組織培養(yǎng)的敘述,正確的是( 。
A.愈傷組織是一團(tuán)有特定結(jié)構(gòu)和功能的薄壁細(xì)胞
B.此過程依據(jù)的生物學(xué)原理是細(xì)胞膜具有流動(dòng)性
C.培養(yǎng)基中的生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素影響愈傷組織的生長(zhǎng)和分化
D.同一株綠色開花植物不同部位的細(xì)胞經(jīng)培養(yǎng)獲得的愈傷組織基因相同

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年北京市西城區(qū)高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

肺炎雙球菌的體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明了促使R型肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化為S型菌的轉(zhuǎn)化因子是

A.蛋白質(zhì) B.DNA C.多糖 D.脂質(zhì)

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年北京市西城區(qū)高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

藏報(bào)春的花色紅色(A)對(duì)白色(a)為顯性。在20~25℃的條件下,基因型為AA或Aa的藏報(bào)春開紅花,基因型aa的藏報(bào)春開白花。如果把開紅花的藏報(bào)春移到30℃條件下,雖然基因型仍為AA或Aa,但新開的花全是白色,這說明

A.性狀完全是由基因決定的

B.基因?qū)π誀畹目刂剖艿江h(huán)境因素的影響

C.基因型相同,環(huán)境條件改變,性狀一定改變

D.每種植物在環(huán)境條件改變時(shí)都能開多種顏色的花

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年甘肅天水秦安第二中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

實(shí)驗(yàn)室內(nèi)模擬生物的DNA復(fù)制必需的一組條件是

①ATP

②DNA分子

③轉(zhuǎn)運(yùn)RNA

④酶

⑤信使RNA

⑥游離的脫氧核苷酸

⑦游離的核糖核苷酸

⑧適宜的溫度和酸堿度

A.①②③⑦⑧ B.①②④⑥⑧ C.①②④⑤⑥ D.②③④⑤⑧

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.某雙鏈DNA分子中,鳥嘌呤占?jí)A基總數(shù)的36%,那么,胸腺嘧啶應(yīng)占?jí)A基總數(shù)的( 。
A.64%B.14%C.72%D.36%

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