【題目】在下列圖示中,正確表示血漿、組織液、淋巴三者之間關(guān)系的( 。
A.
B.
C.
D.

【答案】A
【解析】A、分析題圖可知,血漿中的物質(zhì)可以入組織液,組織液中的物質(zhì)也可以進(jìn)入血漿中,組織液還可以進(jìn)入淋巴,淋巴可以進(jìn)入血漿,A符合題意;

B、組織液中的物質(zhì)不僅可以進(jìn)入淋巴,也可以進(jìn)入血漿中,圖中少了由組織液指向血漿的箭頭,B不符合題意;

C、血漿中的物質(zhì)可以入組織液,組織液中的物質(zhì)也可以進(jìn)入血漿中,但是組織液只能滲入毛細(xì)淋巴管形成淋巴,而淋巴不能滲出毛細(xì)淋巴管形成組織液,淋巴循環(huán)最終注入血液循環(huán),即淋巴進(jìn)入血漿,而血漿不能形成淋巴,即圖中多了淋巴指向組織液的箭頭、多了血漿指向淋巴的箭頭,C不符合題意;

D、該圖少了由組織液指向血漿的箭頭,淋巴不能直接形成組織液,因此多了由淋巴指向組織液的箭頭,D不符合題意;

所以答案是:A.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】被喻為植物細(xì)胞的“養(yǎng)料制造車間”、“蛋白質(zhì)的加工、分類和包裝的‘車間生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器”的細(xì)胞器依次是

A. 葉綠體、高爾基體、核糖體 B. 葉綠體、液泡、核糖體

C. 線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體 D. 葉綠體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述中,錯誤的是

A. 血漿滲透壓與蛋白質(zhì)、無機(jī)鹽含量有關(guān)

B. 內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞代謝的主要場所

C. 內(nèi)環(huán)境的各種化學(xué)成分和理化性質(zhì)在不斷發(fā)生變化

D. 性激素和尿素均可存在于內(nèi)環(huán)境中

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示反射弧及局部放大的示意圖,據(jù)圖回答:(在[]中填序號,在_上填名稱)

(1)在A圖中,①所示的結(jié)構(gòu)屬于反射弧的
(2)B圖表示神經(jīng)纖維受到刺激的瞬間膜內(nèi)外電荷的分布情況,在a、b、c中興奮部位是 . 在興奮部位和相鄰的未興奮部位之間,由于電位差的存在而發(fā)生電荷移動,這樣就形成了
(3)興奮在反射弧中按單一方向傳導(dǎo)的原因是在A圖的[]結(jié)構(gòu)中,即信號在C圖中的傳遞不能由乙傳到甲,其原因是 . 在此結(jié)構(gòu)中信號的轉(zhuǎn)換模式為 . C圖中的乙是下一個神經(jīng)元的
(4)已知甲釋放的某種物質(zhì)可使乙興奮,當(dāng)完成一次傳遞后,該種物質(zhì)立即被分解.某種藥物可以阻止該種物質(zhì)的分解,該藥物的即時效應(yīng)是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的敘述,正確的是( )

A. 細(xì)胞生長,其表面積增大,導(dǎo)致細(xì)胞的物質(zhì)交換效率升高

B. 在一個細(xì)胞周期中,末期和間期是連續(xù)的

C. 細(xì)菌在無絲分裂過程中需進(jìn)行DNA復(fù)制

D. 細(xì)胞凋亡受基因控制,有利于多細(xì)胞生物個體的生長發(fā)育

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人的紅細(xì)胞必須生活在0.9%NaCl溶液中,若將紅細(xì)胞置于濃鹽水中,紅細(xì)胞則會失水皺縮,從而失去輸送氧氣的功能。這一事實(shí)說明 ( )

A. 無機(jī)鹽對維持生物體的新陳代謝有重要作用

B. 無機(jī)鹽對于維持細(xì)胞的滲透壓有重要作用

C. 無機(jī)鹽離子容易進(jìn)出細(xì)胞

D. 水分子容易進(jìn)出細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于酶的敘述,正確的是( )

A. 溫度對酶發(fā)揮作用沒有影響 B. 酶只能對物質(zhì)的分解起作用

C. 酶的合成與發(fā)揮作用均需在胞內(nèi) D. 大部分酶是具催化功能的蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】根冠內(nèi)含有脫落酸,并能向根的生長部位(分生區(qū)和伸長區(qū))主動運(yùn)輸,從而抑制該處細(xì)胞的分裂和生長.若對玉米根冠作如圖四種處理,則向下彎曲程度最大的是(A、B的生長部位被插入不透水的云母片,C、D的根冠被切去一半)(  )
A.
B.
C.
D.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖1為患甲。@性基因A,隱性基因a)和乙。@性基因B,隱性基因b)兩種遺傳病的系譜圖.圖2表示乙病的正;蚝椭虏』蛑械哪骋惶囟ㄐ蛄斜荒趁窫切割后,可產(chǎn)生大小不同的片段(bp表示堿基對).
(1)由圖1分析可知:甲病的遺傳方式為 . 乙病的遺傳方式為
(2)若Ⅱ﹣3和Ⅱ﹣8兩者的家庭均無乙病史,則Ⅲ﹣12的基因型是 . Ⅲ﹣9與Ⅲ﹣12近親結(jié)婚,子女中患病的可能性是 . 若Ⅱ﹣3和Ⅱ﹣4再生一個小孩,在產(chǎn)前基因診斷中出現(xiàn)142bp片段個體的概率是
(3)假設(shè)某地區(qū)人群中每10000人當(dāng)中有1900個甲病患者,若Ⅲ﹣12與該地一女子結(jié)婚,則他們生育一個患甲病男孩的概率為

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