19.如圖1為反射弧模式圖,其中A-E表示反射弧的五個(gè)組成部分;圖2為圖1中甲處突觸結(jié)構(gòu)示意圖,其中①、④表示相應(yīng)結(jié)構(gòu)或物質(zhì).請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖1中結(jié)構(gòu)A為感受器,結(jié)構(gòu)B的名稱(chēng)為傳入神經(jīng),結(jié)構(gòu)E(填字母) 表示效應(yīng)器.
(2)圖2中結(jié)構(gòu)①的名稱(chēng)為突觸前膜.其原因是神經(jīng)遞質(zhì)由突觸前膜釋放,作用于突觸后膜.
(3)若給結(jié)構(gòu)D施加一短暫有效刺激,在結(jié)構(gòu)B上不能(填“能”或“不能”)產(chǎn)生興奮,原因是興奮在甲處只能從一個(gè)神經(jīng)元的軸突傳到下一個(gè)神經(jīng)元的胞體或樹(shù)突.
(4)已知某化學(xué)物質(zhì)能與圖2中④受體牢固結(jié)合,導(dǎo)致 ②神經(jīng)遞質(zhì)不能和④發(fā)生作用,進(jìn)而使效應(yīng)器不能對(duì)刺激作出應(yīng)答.若先用該化學(xué)物質(zhì)處理結(jié)構(gòu)甲,再給結(jié)構(gòu)A施加短暫而有效刺激,則施加刺激前后結(jié)構(gòu) ③內(nèi)外電位不變(填“改變”或“不變”).

分析 分析圖1:A是感受器,B是傳入神經(jīng),C是神經(jīng)中樞,D是傳出神經(jīng),E效應(yīng)器;
分析圖2:①是突觸前膜,②是神經(jīng)遞質(zhì),④是遞質(zhì)的受體,③是突觸后膜.

解答 解:(1)看圖可知:圖1中結(jié)構(gòu)A為感受器,結(jié)構(gòu)B是傳入神經(jīng),結(jié)構(gòu)E是效應(yīng)器.
(2)圖2中結(jié)構(gòu)①是突觸前膜,因?yàn)樯窠?jīng)遞質(zhì)由突觸前膜釋放,作用于突觸后膜.
(3)若給結(jié)構(gòu)D施加一短暫有效刺激,在結(jié)構(gòu)B上不能產(chǎn)生興奮,甲處為突觸,興奮在只能從一個(gè)神經(jīng)元的軸突傳到下一個(gè)神經(jīng)元的胞體或樹(shù)突,不能反向傳遞.
(4)已知某化學(xué)物質(zhì)與圖2中④受體牢固結(jié)合,導(dǎo)致②神經(jīng)遞質(zhì)不能和④發(fā)生作用,進(jìn)而使效應(yīng)器不能對(duì)刺激作出應(yīng)答.若先用該化學(xué)物質(zhì)處理結(jié)構(gòu)甲,再給結(jié)構(gòu)A施加短暫而有效刺激,神經(jīng)遞質(zhì)不能和④發(fā)生作用,不能傳遞興奮,則施加刺激前后結(jié)構(gòu)③內(nèi)外電位不變.
故答案為:
(1)傳入神經(jīng)      E
(2)突觸前膜    神經(jīng)遞質(zhì)由突觸前膜釋放,作用于突觸后膜
(3)不能     軸突
(4)受體     神經(jīng)遞質(zhì)      不變

點(diǎn)評(píng) 本題綜合考查神經(jīng)調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí),要求學(xué)生理解反射弧結(jié)構(gòu)、突觸結(jié)構(gòu)、神經(jīng)細(xì)胞膜電位的變化,意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.影響酶催化反應(yīng)速率的因素有溫度、反應(yīng)物濃度、酶的濃度等.如圖表示在最適溫度下,某種酶的催化反應(yīng)速率與反應(yīng)物濃度之間的關(guān)系.有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A.在 A 點(diǎn)增加反應(yīng)物濃度,反應(yīng)速率將加快
B.在 C 點(diǎn)增加反應(yīng)物濃度,反應(yīng)速率將加快
C.若在 A 點(diǎn)提高反應(yīng)溫度,反應(yīng)速率會(huì)加快
D.若在 B 點(diǎn)增加酶的濃度,反應(yīng)速率會(huì)減慢

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

10.如圖1表示在適宜溫度和一定濃度條件下,光照強(qiáng)度對(duì)甲、乙兩種綠色植物凈光合速率的影響曲線(xiàn).請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)在綠色植物細(xì)胞中,吸收光能的色素分布在葉綠體的類(lèi)囊體薄膜上.若甲植物吸收光能的色素被破壞,會(huì)使葉綠體中光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和或(NADPH)減少,進(jìn)而影響暗反應(yīng)中C3的還原,此時(shí)圖中A點(diǎn)將向右 (填“左”或“右”)移動(dòng).
(2)植物光合作用在遇到一定限制因素時(shí),其速率將受到影響.對(duì)于甲植物來(lái)說(shuō),圖中限制Ⅰ和限制Ⅱ分別代表的主要外界因素最可能是光照強(qiáng)度和C02濃度.此時(shí)葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線(xiàn)粒體和葉綠體.
(3)科研人員將綠色的甲植物放在溫度適宜的密閉容器內(nèi),在不同的光照條件下,測(cè)定該容器內(nèi)氧氣量的變化如圖2所示.分析回答:
B點(diǎn)時(shí),葉片的光合作用速率等于(填“大于”、“小于”或“等于”)呼吸作用速率.如果葉片的呼吸速率始終不變,則在5〜15min內(nèi),小麥葉片光合作用的平均速率(用氧氣產(chǎn)生量表示)是6×10-8mol/min.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

7.如圖為“探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式”的實(shí)驗(yàn)裝置圖,請(qǐng)據(jù)圖分析:

(1)預(yù)期甲裝置中的酵母菌將進(jìn)行有氧呼吸,A瓶加入的試劑是NaOH液,目的是排除空氣中的二氧化碳對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響.
(2)D瓶應(yīng)封口放置一段時(shí)間后,再連通E瓶,目的是排除空氣中的氧氣對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響,造成無(wú)氧的環(huán)境.
(3)圖中C、E(用字母表示)瓶中分別加入等量澄清石灰水.
(4)進(jìn)一步探究:如果要進(jìn)一步檢測(cè)酵母菌細(xì)胞呼吸的產(chǎn)物中有無(wú)酒精,常用試劑是酸性重鉻酸鉀溶液.若顏色變?yōu)榛揖G色,說(shuō)明有酒精產(chǎn)生.除用澄清石灰水檢測(cè)CO2的產(chǎn)生情況外,還可以使用溴麝香草酚藍(lán)水溶液,看溶液變成黃色的時(shí)間長(zhǎng)短.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

14.某班級(jí)學(xué)生圍繞加酶洗衣粉的洗滌效果進(jìn)行了兩項(xiàng)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖表.請(qǐng)分析回答:
實(shí)驗(yàn)二結(jié)果
溫度/℃20304050607080
普通洗衣粉去污力/%1518202121.52222
加酶洗衣粉去污力/%30404850483722
(1)實(shí)驗(yàn)一的自變量是堿性蛋白酶的含量和溫度,因變量是洗衣粉的去污力;50℃時(shí)加酶洗衣粉中堿性蛋白酶的最適含量是0.6%.
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)二的結(jié)果可以得出的結(jié)論有:①20~70℃范圍內(nèi)(或在一定溫度范圍內(nèi)),相同溫度條件下加酶洗衣粉的去污力比普通洗衣粉高;②使用加酶洗衣粉的適宜溫度為50℃左右(或40~60℃)(.
(3)80℃時(shí)兩種洗衣粉去污力相當(dāng),其原因是80℃下酶失活.
(4)請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)二的結(jié)果用曲線(xiàn)圖表示.-.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列為①②③④四類(lèi)生物等部分特征:①僅由蛋白質(zhì)與核酸組成②具有核糖體和葉綠素,但沒(méi)有形成葉綠體③出現(xiàn)染色體和各種細(xì)胞器;④細(xì)胞壁主要成分是肽聚糖.對(duì)應(yīng)的敘述中錯(cuò)誤的是( 。
A.含④的生物都是異養(yǎng)生物B.肯定屬于原核生物的是②和④
C.流感病毒最可能屬于①D.有成形的細(xì)胞核的生物是③

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)的描述,正確的是(  )
A.在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)中,需將兩滴吡羅紅和甲基綠先后滴在載玻片上
B.甘蔗莖含有較多的糖且近于白色,因此可以用于進(jìn)行還原糖的鑒定
C.將雙縮脲試劑加入過(guò)氧化氫酶溶液中,溶液呈紫色
D.與甲基綠發(fā)生結(jié)合的核酸分子只分布在細(xì)胞核中

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.細(xì)胞內(nèi)的水分為自由水和結(jié)合水,其中自由水的作用是( 。
A.控制生物的性狀B.細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分
C.為生命活動(dòng)提供能量D.細(xì)胞內(nèi)的良好溶劑

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.核糖與核酸都含有的元素是( 。
A.CB.C、OC.C、H、OD.C、H、O、N、P

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同步練習(xí)冊(cè)答案