【題目】圖甲為某種植物光合作用過程簡圖,其中英文大寫字母表示物質(zhì)成分,e-為電子,數(shù)字表示過程。圖乙為該植物葉片的氣孔結(jié)構(gòu)示意圖,保衛(wèi)細胞的細胞壁靠近氣孔側(cè)明顯厚一點。請回答:

1)光合作用產(chǎn)生的O2用該圖中________(字母)表示,O2離開這個植物細胞,需要穿過的________層單位膜。據(jù)該圖還可知ATP的形成與________(填物質(zhì)名稱)的跨膜運輸有關(guān)。

2)圖甲中物質(zhì)H________________。若圖乙中的保衛(wèi)細胞發(fā)生滲透失水,會引起氣孔開度變_______(填“大”或“小”),短時間內(nèi)物質(zhì)DF的含量與失水前相比分別為________________;若在保證植物正常生命活動的情況下,失水持續(xù)足夠的一段時間后,此時GH的含量與失水前相比分別為________________。

3)碳反應對溫度的變化比光反應敏感的主要原因是參與該過程的________更多。

【答案】A 4 氫離子 核酮糖二磷酸(RuBP 上升、上升 下降、下降

【解析】

據(jù)圖圖甲的膜為類囊體薄膜,膜上發(fā)生的是光反應,葉綠體基質(zhì)中發(fā)生的是暗反應。根據(jù)光合作用中的各個過程中的物質(zhì)變化和能量變化,可判斷圖中各個物質(zhì)。又根據(jù)光照強度、溫度、二氧化碳的濃度、水分等等因素可以影響光合作用,判斷出題中有關(guān)的影響因素。

圖乙表示氣孔結(jié)構(gòu),保衛(wèi)細胞通過滲透作用吸水與失水使氣孔開放或關(guān)閉。據(jù)此分析作答。

1)圖甲中的A表示水光解后產(chǎn)生的氧氣,氧氣需要穿過1層類囊體膜、2層葉綠體膜、1層質(zhì)膜共4層單位膜才能離開這個葉肉細胞,圖中的ATP的形成是在氫離子順濃度梯度跨膜運輸?shù)膭菽茯?qū)動下合成的。

2)圖甲中H表示暗反應階段中的核酮糖二磷酸(RuBP)。圖乙中的保衛(wèi)細胞發(fā)生滲透失水,細胞萎縮引起氣孔開度變小,二氧化碳供應不足,暗反應減弱,導致短時間內(nèi)物質(zhì)DATPF即還原氫的含量均上升。若在保證植物正常生命活動的情況下,失水持續(xù)足夠的一段時間后,暗反應在較低的水平維持平衡,此時G即三碳酸,H即核酮糖二磷酸的含量與失水前相比均會下降。

3)碳反應對溫度的變化比光反應敏感的主要原因是參與該過程的酶更多。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科研人員對獼猴(2n=42)的酒精代謝過程進行研究,發(fā)現(xiàn)乙醇進入機體內(nèi)的代謝途徑如下圖所示。缺乏酶 1,喝酒臉色基本不變但易醉的獼猴,稱為“白臉獼猴”; 缺乏酶 2,喝酒后乙醛積累刺激血管引起臉紅的獼猴,稱為“紅臉獼猴”;兩種酶都有的獼猴,稱為“不醉獼猴”。請回答問題:

1)乙醇進入獼猴機體內(nèi)的代謝途徑,說明基因可以通過控制_____的合成來控制代謝過程,從而控制生物的 。獼猴的乙醇代謝與性別關(guān)系不大, 判斷依據(jù)是________________________。

2)圖中基因 b 由基因 B 突變而來,基因 B_______(可以/不可以)突變成其他多種形式的等位基因,這是因為基因突變具有________的特點。

3)“紅臉獼猴”的基因型有______ ,“白臉獼猴”的基因型有_________________

4)完善如下實驗設(shè)計和預期,以確定某只“白臉獼猴”雄猴的基因型。

實驗步驟:

該“白臉獼猴”與多只純合____________ 雜交,產(chǎn)生多只后代。

觀察、統(tǒng)計后代的表現(xiàn)型及比例。

結(jié)果預測:

若子代全為“紅臉獼猴”,則該“白臉獼猴”的基因型為_________________

若子代“紅臉獼猴”:“不醉獼猴”=11,則該“白臉獼猴”的基因型為_________

若子代___________________,則該“白臉獼猴”的基因型為___________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】(一)圖(a)中的三個 DNA 片段上依次表示出了 EcoRI、BamHI Sau3AI 三種限制性內(nèi)切酶的識別序列與切割位點,圖(b)為某種表達載體的示意圖(載體上的 EcoRI、Sau3AI 的切點是唯一的)

根據(jù)基因工程的有關(guān)知識,回答下列問題:

1)經(jīng) BamHI 酶切后得到的目的基因可以與上述表達載體被 _______________酶切后的產(chǎn)物連接。

2)若某人利用圖(b)所示的表達載體獲得了甲、乙、丙三種含有目的基因的重組質(zhì)粒,如圖(c)所示。這三種重組質(zhì)粒中,不能在宿主細胞中表達目的基因產(chǎn)物的有_______________。不能表達的原因是___________

3 DNA 連接酶是將兩個 DNA 片段連接起來的酶,它作用對象是 ________鍵。

(二)絲素蛋白是家蠶的一種分泌性復合蛋白,由絲素蛋白重鏈(FibH)、絲素蛋白輕鏈(Fibl)和 P25 糖蛋白組成。將 Fibl 基因?qū)氪竽c桿菌(不含質(zhì)粒 A)并實現(xiàn)表達的過程如圖所示。

①構(gòu)建重組質(zhì)粒時要用到的工具酶是________________。

②接種在含氨芐青霉素培養(yǎng)基上的大腸桿菌,有的不能形成菌落,原因是____________

③影印接種就是用絲絨做成與平板大小相近的印章,然后把長有菌落的母平板倒置在絲絨印章上,輕 輕印一下,再把此印章在新的培養(yǎng)基平板上輕輕印一下。經(jīng)培養(yǎng)后,比較新平板上長出的菌落與母平板上的菌落位置,推測可能導入了重組質(zhì)粒的菌落是 ____________(用字母表示)。

④目的基因成功表達的標志是_______________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某作物的F1自交形成自交胚的過程如圖1中途徑1(以兩對同源染色體為例)。改造F1相關(guān)基因,獲得N植株,該植株在形成配子時,有絲分裂替代減數(shù)分裂,其卵細胞不能受精,直接發(fā)育成克隆胚,過程如圖1中途徑2。圖2表示上述兩途徑細胞正常分裂過程中,不同時期細胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系。請分析回答問題:

1)圖1中,與途徑1相比,途徑2形成精子過程中,不會發(fā)生的變異類型是________。途徑1和途徑2形成精子過程中,細胞內(nèi)染色體數(shù)最多分別為________。

2)若考慮n對獨立遺傳的等位基因,則理論上,自交胚與F1基因型相同的概率是________,克隆胚與N植株基因型相同的概率是________。

3)圖2中,b表示________的含量;由時期Ⅱ進入時期Ⅲ,a消失的原因是________。

4)圖1中,途徑1形成卵細胞過程處于圖2中時期Ⅱ的細胞名稱是________;途徑2形成精子或卵細胞過程中,可對應于圖2中的時期有________。

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【題目】人體肌肉由快縮肌纖維(細胞)和慢縮肌纖維(細胞)組成。在電鏡下觀察,前者幾乎沒有線粒體存在,后者含有大量的線粒體。對不同運動項目的機體總需氧量、實際攝入氧量和血液中乳酸增加量進行測定,結(jié)果如下表。下列敘述正確的是(

運動項目

總需氧量(升)

實際攝入氧量(升)

血液乳酸增加量

馬拉松跑

600

589

略有增加

400米跑

16

2

顯著增加

A.馬拉松跑主要依賴快縮肌纖維,400米跑主要依賴慢縮肌纖維

B.快縮肌纖維供能過程產(chǎn)生過多CO2,導致400米跑的人呼吸加速

C.長期慢跑等有氧運動,可以提高骨骼肌中慢縮肌纖維比例

D.快縮肌纖維會產(chǎn)生乳酸,慢縮肌纖維不會產(chǎn)生乳酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】果蠅的灰身、黑身是一對相對性狀(相關(guān)基因用A,a表示),長翅、殘翅是一對相對性狀(相關(guān)基因用B,b表示)。在正常培養(yǎng)溫度(25℃)下發(fā)育為長翅果蠅的幼蟲,如果在35℃環(huán)境中培養(yǎng),成體為殘翅,F(xiàn)有兩只親代果蠅雜交,將F1幼蟲隨機均分為甲、乙兩組。甲組在25℃環(huán)境中培養(yǎng),成體的表現(xiàn)型及比例如圖1和圖2所示。乙組在35℃環(huán)境中培養(yǎng)。

請回答下列問題:

1AaB、b兩對基因的遺傳均遵循孟德爾的________________定律。

2)假設(shè)A、aB、b這兩對基因分別位于兩對同源染色體上。

①親代雌、雄果蠅的表現(xiàn)型分別為________________。

F1中黑身長翅果蠅的基因型為___________________,F1灰身殘翅果蠅中純合子所占比例為________________

③取F1中灰身長翅雌果蠅與黑身殘翅雄果蠅雜交得到F2,F2幼蟲在25℃環(huán)境中培養(yǎng),則F2成體中灰身長翅果蠅所占比例為________________。

④請用遺傳圖解表示上述親本雜交產(chǎn)生乙組F1的過程_____________(形成配子的過程不作要求)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示雄果蠅進行某種細胞分裂時,處于四個不同階段的細胞(Ⅰ~Ⅳ)中遺傳物質(zhì)或其載體(①~③)的數(shù)量。下列敘述與圖中信息不相符的是(

A.②、③分別代表染色單體和DNA

B.Ⅱ代表次級精母細胞

C.Ⅱ所處階段發(fā)生基因的分離和自由組合

D.姐妹染色單體分離將發(fā)生在Ⅲ所處時刻之后

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一定濃度的福爾馬林(甲醛的水溶液)通過使蛋白質(zhì)變性而起防腐作用?蓮幕钚晕勰嘀蟹蛛x出高效分解甲醛的細菌,以處理廢棄的福爾馬林。下圖是篩選和純化甲醛分解菌的實驗過程示意圖,其中LB培養(yǎng)基能使菌種成倍擴增。下列相關(guān)敘述錯誤的是(

A.篩選甲醛分解菌的培養(yǎng)基中要添加甲醛作為唯一的碳源

B.④接種的目的是通過單個菌落分離出甲醛分解菌

C.步驟⑤中,各個培養(yǎng)瓶中的甲醛溶液要有一定的濃度梯度

D.測定并選出甲醛濃度最低的培養(yǎng)瓶后,篩選對應的菌株

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人類甲遺傳。ㄓ傻任换驗锳/a控制)、乙遺傳。ㄓ闪硪粚Φ任换驗椋/b控制)系譜圖如下,其中Ⅰ3無乙病致病基因。相關(guān)判斷正確是(

A.5的基因型為BBXYBbXY

B.9患病,可能是4形成卵細胞時發(fā)生了交叉互換

C.56結(jié)婚,則所生男孩同時患兩種遺傳病的概率為1/36

D.“選擇放松”造成人類中兩種致病基因a、B的增多是有限的

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