13.植物組織培養(yǎng)技術(shù)的意義不包括( 。
A.大規(guī)模培育抗逆、高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)的轉(zhuǎn)基因植株
B.生產(chǎn)重要的代謝產(chǎn)物,如色素、藥物、食品添加劑等
C.利用花藥做外植體,進行單倍體克隆
D.可以產(chǎn)生更多變異類型,適應(yīng)新環(huán)境

分析 植物組織培養(yǎng)技術(shù):
1、過程:離體的植物組織,器官或細胞(外植體)$\stackrel{脫分化}{→}$愈傷組織$\stackrel{再分化}{→}$胚狀體→植株(新植體);
2、原理:植物細胞的全能性.
3、條件:①細胞離體和適宜的外界條件(如適宜溫度、適時的光照、pH和無菌環(huán)境等);②一定的營養(yǎng)(無機、有機成分)和植物激素(生長素和細胞分裂素).
4、應(yīng)用:植物繁殖的新途徑(快速繁殖優(yōu)良品種、作物脫毒、人工種子)、作物新品種的培育(單倍體育種和突變體的利用)、細胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn).

解答 解:A、在植物轉(zhuǎn)基因工程中,需要利用植物組織培養(yǎng)技術(shù),A錯誤;
B、生產(chǎn)重要的代謝產(chǎn)物,如色素、藥物、食品添加劑等,即細胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn)需要利用植物組織培養(yǎng)技術(shù),B錯誤;
C、利用花藥做外植體,進行單倍體克隆需要利用植物組織培養(yǎng)技術(shù),C錯誤;
D、誘變育種可以產(chǎn)生更多變異類型,適應(yīng)新環(huán)境,過程中不需要利用植物組織培養(yǎng)技術(shù),D正確.
故選:D.

點評 本題著重考查了植物組織培養(yǎng)技術(shù)在現(xiàn)代生物技術(shù)中的應(yīng)用,意在考查學生的識記能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題的能力.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學年山西臨汾一中高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某動物的基因A、a和B、b分別位于非同源染色體上,只有A基因 或B基因的胚胎不能存活(如:aaaBB、Aabb等)。若AABB和aabb個 體交配得F1,F(xiàn)1群體中雌雄個體相互交配,F(xiàn)2群體中A的基因頻率是

A.50% B.60% C.45% D.40%

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列關(guān)于酶的敘述,正確的是( 。
A.在葉綠體內(nèi)膜和基質(zhì)中分布著與光合作用有關(guān)的酶
B.RNA聚合酶能與基因的特定位點結(jié)合,進行遺傳信息的翻譯
C.一種限制酶能識別多種核苷酸序列,切割出多種目的基因
D.探究pH對酶活性的影響時,自變量只有一種

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列有關(guān)人體細胞生命歷程的敘述,正確的是(  )
A.細胞分化形成不同功能的細胞,這種變化是可逆的
B.凋亡的細胞內(nèi)多種酶活性降低,所有基因的表達都下降
C.原癌基因和抑癌基因突變,細胞可能發(fā)生癌變
D.細胞的分裂、分化、衰老和壞死對生物體均有積極的意義

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列有關(guān)細胞全能性的敘述中,不正確的是( 。
A.所謂全能性,是指高度分化的細胞仍具有使后代細胞發(fā)育成完整個體的潛能
B.高度分化的動物細胞的細胞核仍具有全能性
C.為證明細胞的全能性,科學家用胡蘿卜木質(zhì)部細胞為實驗材料進行實驗,證明了植物細胞仍具有全能性
D.紅細胞能合成血紅蛋白,心肌細胞能合成肌蛋白,這樣的穩(wěn)定性的差異是不可逆的

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列關(guān)于細胞工程的敘述中,正確的是( 。
A.離體的植物器官或組織在植物激素作用下形成愈傷組織的過程叫再分化
B.動物細胞融合技術(shù)的最重要的用途是培養(yǎng)具雙親優(yōu)良性狀的經(jīng)濟動物
C.經(jīng)細胞核移植培育出的新個體只具有一個親本的遺傳性狀
D.培養(yǎng)基中生長素和細胞分裂素的比例可以調(diào)控愈傷組織分化形成芽和根

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列關(guān)于水利工程對生態(tài)環(huán)境產(chǎn)生的影響,錯誤的是( 。
A.大壩會影響某些洄游魚類的繁殖,導致其瀕;驕缃^
B.水庫和大壩會破壞原有生態(tài)系統(tǒng)的生物生活環(huán)境,不利于當?shù)匚锓N的生存
C.水庫中的水流速度很慢,污水的直接排放非常容易引起水體富營養(yǎng)化
D.水庫的建成將會大大增加水域面積,使當?shù)氐纳锒鄻有栽黾?/td>

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.為了進一步增強洗衣粉對血漬、奶漬、油污、土豆泥等衣物上常見污垢的去除能力,洗衣粉中常常會添加各種酶類.請回答有關(guān)問題:
(1)根據(jù)衣物上常見的污垢,加酶洗衣粉中添加的酶類有堿性蛋白酶、(堿性)脂肪酶、淀粉酶、纖維素酶.
(2)堿性蛋白酶能將血漬、奶漬等含有的大分子蛋白質(zhì)水解成可溶性的多肽(氨基酸).
(3)如圖為加酶洗衣粉的包裝袋上的產(chǎn)品說明:
注 意 事 項
①請將本品置于陰涼、干燥處,避熱、避濕、避光.
②不慎濺入眼中,立即用水沖洗.
③水溫以30~50℃為宜,切忌用70℃以上的熱水.
根據(jù)你所學習的有關(guān)知識,解釋注意事項③的原因:酶的催化受溫度影響,30~50℃是洗衣粉中的酶適宜溫度范圍
(4)下面是添加脂肪酶的加酶洗衣粉和普通洗衣粉洗滌效果的有關(guān)探究實驗,請據(jù)表回答:
臉盆編號洗滌物
(等量)
洗滌溫度洗衣粉
(等量)
水量洗凈所
需時間
1油污布45℃加酶2 L4 min
2油污布45℃普通2 L7 min
3油污布5℃加酶2 L9 min
4油污布5℃普通2 L8 min
①該實驗設(shè)計體現(xiàn)了單一變量、對照原則原則.
②若1號實驗組,洗凈所需時間接近7分鐘,請分析最可能的原因洗衣粉中酶變性或失效
1.
(5)添加蛋白酶的加酶洗衣粉不適宜洗滌下列哪些衣料②④
①棉織品    ②毛織品    ③腈綸織品    ④蠶絲織品   ⑤滌綸織品    ⑥錦綸織品
(6)加酶洗衣粉不宜長期存放,存放時間過長會導致加酶洗衣粉中的酶活性降低,影響洗衣效果.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列不屬于種群特征的是( 。
A.種群密度B.年齡組成C.“J”型增長D.性別比例

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