【題目】下列關于某種昆蟲種群存活曲線的敘述，正確的是（??? ）

A.存活曲線的橫坐標表示該昆蟲種群的年齡

B.繪制種群存活曲線至少需要觀察記錄100個個體

C.必須從不同年齡組中選取相同比例的觀察記錄個體

D.當所有被選取的個體達到平均壽命后停止觀察記錄

【答案】A

【解析】

存活曲線是表示種樣中全部個體死亡過程和死亡情況的曲線。繪制存活曲線的數(shù)據(jù)可通過下列方法收集:從至少觀察1000個新孵化幼蟲或新出生個體開始，跟蹤記錄每個個體的死亡年齡，直至全部個體死亡為止。存活曲線二維平面圖的橫坐標是年齡，自左至右年齡増加，縱坐標是存活個體數(shù)的對數(shù)值，自上而下逐漸減少，不同種群的存活曲線具有不同的特點。種群存活曲線反映了各物種的死亡年齡分布狀況，有助于了解種群的特性及其環(huán)境的適應關系。

A、存活曲線二維平面圖的橫坐標是年齡，自左至右年齡増加，縱坐標是存活個體數(shù)的對數(shù)值，自上而下逐漸減少，A正確；
B、繪制種群存活曲線從至少觀察1000個新孵化幼蟲或新出生個體開始，跟蹤記錄每個個體的死亡年齡，直至全部個體死亡為止，B錯誤；
C、從新孵化幼蟲或新出生個體開始，跟蹤記錄每個個體的死亡年齡，直至全部個體死亡為止，而不是選取不同年齡組中選取相同比例的觀察記錄個體，C錯誤；
D、跟蹤記錄每個個體的死亡年齡，直至全部個體死亡為止，不是達到平均壽命后即停止，D錯誤。
故選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞工程中，選擇合適的生物材料是成功的關鍵。下列敘述錯誤的是

A.選擇高度分化的動物體細胞進行培養(yǎng)有利于獲得大量的細胞

B.選擇去核卵母細胞作為核受體進行核移植可獲得克隆動物

C.選擇植物的愈傷組織進行誘變處理可提高誘變育種的效率

D.選擇一定大小的植物莖尖進行組織培養(yǎng)可獲得脫毒苗

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于蛋白質(zhì)的敘述。正確的是（??? ）

A.與糖原一樣，蛋白質(zhì)也是由一種單體經(jīng)過脫水縮合反應形成的

B.由12個氨基酸組成的十二肽分子含有的肽鍵數(shù)目一定是11個

C.高溫和一定濃度的NaCl溶液都可使蛋白質(zhì)的空間結(jié)構發(fā)生改變

D.具有催化功能的蛋白質(zhì)定在細胞內(nèi)的核糖體上合成，但可在細胞外發(fā)揮作用

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下有關生物變異和性狀的敘述，正確的是（??? ）

A.秋水仙素處理單倍體植株得到的都是二倍體

B.基因中插入一段外來的DNA序列屬于基因突變

C.減數(shù)分裂中控制不同性狀的基因之間都能發(fā)生自由組合

D.白化病說明基因可以通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構直接控制性狀

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對人群免疫接種是預防傳染性疾病的重要措施。下列敘述錯誤的是（??? ）

A.注射某種流感疫苗后不會感染各種流感病毒

B.接種脊髓灰質(zhì)炎疫苗可產(chǎn)生針對脊髓灰質(zhì)炎病毒的抗體

C.接種破傷風疫苗比注射抗破傷風血清可獲得更長時間的免疫力

D.感染過新型冠狀病毒且已完全恢復者的血清可用于治療新冠肺炎患者

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某植物的野生型（AABBcc）有成分R，通過誘變等技術獲得3個無成分R的穩(wěn)定遺傳突變體（甲、乙和丙）。突變體之間相互雜交，F1均無成分R。然后選其中一組雜交的F1（AaBbCc）作為親本，分別與3個突變體進行雜交，結(jié)果見下表：

雜交編號

雜交組合

子代表現(xiàn)型（株數(shù)）

Ⅰ

F1×甲

有（199），無（602）

Ⅱ

F1×乙

有（101），無（699）

Ⅲ

F1×丙

無（795）

?

注：“有”表示有成分R，“無”表示無成分R

用雜交Ⅰ子代中有成分R植株與雜交Ⅱ子代中有成分R植株雜交，理論上其后代中有成分R植株所占比例為（??? ）

A.21/32?B.9/16?C.3/8?D.3/4

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】家兔的黑毛與褐毛是一對相對性狀。現(xiàn)有4只家兔甲、乙、丙、丁，其中甲和乙為雌兔。丙和丁為雄兔。甲、乙、丙、兔均為黑毛，丁兔為褐毛。已知甲和丁交配的后代全部為黑毛兔子；乙和丁交配的后代中有褐毛兔子。請回答：

(1)判斷黑毛和褐毛的顯隱性(相關基因用B和b表示)。

________________________________________________________________________。

(2)寫出甲、乙、丁三只兔子的基因型。

甲________；乙________；丙________。

(3)如何鑒別丙兔是純種還是雜種？

?

________________________________________________________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】糖尿病已經(jīng)成為危害人類健康的嚴重疾病之一。糖尿病不僅與人們不健康的生活方式有關，也與患者體內(nèi)胰島素的缺乏有關。利用轉(zhuǎn)基因技術實現(xiàn)胰島素的批量生產(chǎn)就成為了目前糖尿病治療的新思路，請回答下列相關問題：

（1）對于胰島素基因的獲取，一是通過提取____________細胞中的胰島素mRNA，經(jīng)過 _____________過程合成，之后通過 _________技術大量擴增；二是通過分析胰島素的______________________________序列，進行人工合成。

（2）利用基因工程技術實現(xiàn)胰島素的批量生產(chǎn)的過程中，關鍵操作環(huán)節(jié)是 ________。這一關鍵操作的目的是：①使目的基因 ______________________________ ；②使目的基因能夠表達和發(fā)揮作用。

（3）為了將改造后的分子順利導入大腸桿菌體內(nèi)，一般需要用Ca2+處理大腸桿菌，使之成為 ______ 細胞。得到的人胰島素需要體外加工才具有生物活性，原因是大腸桿菌 _____________________________________ 。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀下列材料，回答下列小題。

在應用基因工程改變生物遺傳特性，進而利用種間關系進行生物防治方面，中國科學家取得了許多重要進展。

資料一：人類使用化學農(nóng)藥防治害蟲，致使環(huán)境不斷惡化。王成樹等從黃肥尾蝎中克隆出一種神經(jīng)毒素基因AalT，將其導入能寄生在許多害蟲體內(nèi)的綠僵菌中，增強綠僵菌致死害蟲的效應，可有效控制蟲害大規(guī)模爆發(fā)。

資料二：小麥赤霉病是世界范圍內(nèi)極具毀滅性的農(nóng)業(yè)真菌病害。王宏偉、孔令讓等從長穗偃麥草中克隆出抗赤霉病主效基因Fhb7。將Fhb7導入小麥，其表達產(chǎn)物可減輕赤霉菌對小麥的感染，從而避免小麥赤霉病大規(guī)模爆發(fā)。

資料三：瘧疾由受瘧原蟲感染的雌按蚊通過叮咬在人群中傳播。王四寶等從幾種微生物中克隆出5種不同抗瘧機制的基因，將它們導入按蚊的腸道共生菌AS1中。在按蚊腸道內(nèi)，AS1工程菌分泌的基因表達產(chǎn)物可殺滅瘧原蟲。因AS1可在按蚊親代和子代種群中擴散，所以在含AS1工程菌按蚊的群落中，瘧疾傳播一般可被阻斷。

【1】目的基因是基因工程的關鍵要素。關于上述資料中涉及的目的基因，下列分析正確的是（??? ）

A.來源：必須從動物、植物或微生物的基因組文庫中直接獲取

B.作用：上述基因表達產(chǎn)物一定影響防治對象的生長或存活

C.轉(zhuǎn)化：均可采用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法將目的基因?qū)胧荏w細胞

D.應用：只有將目的基因?qū)敕乐螌ο蟛拍苓_到生物防治目的

【2】在利用種間關系進行生物防治的措施中，下列分析錯誤的是（??? ）

A.施用綠僵菌工程菌減少蟲害，不改變綠僵菌與害蟲之間存在寄生關系

B.引入Fhb7增強小麥的抗菌性，目的是調(diào)節(jié)真菌對植物的寄生能力

C.AS1工程菌分泌的多種表達產(chǎn)物不改變AS1與按蚊之間存在共生關系

D.使AS1工程菌分泌多種表達產(chǎn)物殺滅瘧原蟲，目的是調(diào)節(jié)按蚊對人的寄生能力

查看答案和解析>>

同步練習冊答案