下列關(guān)于“檢測(cè)生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質(zhì)”實(shí)驗(yàn)操作步驟的敘述中,正確的是 ( )

A.用于鑒定還原糖的斐林試劑甲液和乙液,可直接用于蛋白質(zhì)的鑒定

B.若要鑒定花生種子中是否含有脂肪,一定需要用顯微鏡觀察

C.鑒定可溶性還原糖時(shí),要加入斐林試劑(甲液和乙液等量混合均勻再加入)

D.鑒定蛋白質(zhì)時(shí),需水浴加熱2 min才能看到紫色

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.某植物細(xì)胞發(fā)生了質(zhì)壁分離和復(fù)原,下列說法中錯(cuò)誤的是(  )
A.該植物細(xì)胞處在生活狀態(tài)
B.該過程能說明細(xì)胞液濃度與外界溶液濃度的大小關(guān)系
C.該過程說明細(xì)胞壁伸縮性比原生質(zhì)層的伸縮性的大
D.該過程發(fā)生了細(xì)胞的吸水和失水

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧大石橋第二高級(jí)中學(xué)高一上期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

對(duì)綠色植物細(xì)胞某細(xì)胞器組成成分進(jìn)行分析,發(fā)現(xiàn)A、T、C、G、U五種堿基的相對(duì)含量分別約為35%、25%、25%、10%、5%,則該細(xì)胞器一定不能完成的生理活動(dòng)是( )

A.分解衰老、損傷的細(xì)胞器

B.與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)

C.吸收氧氣,進(jìn)行有氧呼吸

D.可以進(jìn)行光合作用

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧大石橋第二高級(jí)中學(xué)高一上期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是( )

A.高爾基體和核糖體 B.細(xì)胞膜和核膜

C.中心體和核糖體 D.溶酶體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧大石橋第二高級(jí)中學(xué)高一上期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)生物體遺傳物質(zhì)的敘述,正確的是( )

A.豌豆的遺傳物質(zhì)是RNA

B.酵母菌的遺傳物質(zhì)主要分布在細(xì)胞核內(nèi)

C.T2噬菌體的遺傳物質(zhì)含有硫元素

D.HIV的遺傳物質(zhì)水解產(chǎn)生4種脫氧核苷酸

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧大石橋第二高級(jí)中學(xué)高一上期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于原核生物的敘述中,正確的是( )

A.原核生物沒有任何細(xì)胞器

B.原核生物的遺傳物質(zhì)為DNA

C.原核生物沒有線粒體,只能進(jìn)行無氧呼吸

D.原核生物營養(yǎng)方式都是異養(yǎng)

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科目:高中生物 來源:2016屆安徽安慶高三第二次模擬考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題

研究發(fā)現(xiàn)某湖泊中小球藻為水蚤提供食物,對(duì)河蚌消化道內(nèi)的食物進(jìn)行分析,發(fā)現(xiàn)既有小球藻也有水蚤,水蚤可以被魚甲捕食,魚甲又可被魚乙所捕食(魚甲和魚乙生活的水體空間相同);卮鹣铝袉栴}:

(1)請(qǐng)畫出以上生物之間的食物網(wǎng)簡圖。

(2) 從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分分析,除上述成分外,此湖泊生態(tài)系統(tǒng)還應(yīng)該包括 ;魚甲和魚乙之間的關(guān)系是 。

(3)已知各營養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率為10%,若魚甲的同化量是M,水蚤同化的能量為 N,則(M÷N) ×100% (填 “>”、“=”、“<”)10%,原因是 。

(4)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)使用的化肥、農(nóng)藥有一部分隨著水流最終匯入湖泊,但并未對(duì)其生物的種類和數(shù)量造成很大的影響,說明該 湖泊生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力,其 穩(wěn)定性較強(qiáng)。

(5)隨著生態(tài)環(huán)境的改善,該湖泊現(xiàn)已成為鳥類的樂園。當(dāng)?shù)卦啻闻e辦觀鳥攝影大賽、濕地科普知識(shí)展等系列活動(dòng),這體現(xiàn)了生物多樣性的 價(jià)值。

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.在利用動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)制備單克隆抗體時(shí),不需要考慮( 。
A.選擇的小鼠必須是純種B.用同種抗原多次注射小鼠
C.細(xì)胞融合時(shí)加入促融劑D.需經(jīng)篩選后,再進(jìn)行大規(guī)模培養(yǎng)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.一場(chǎng)“毒黃瓜”引起的病疫曾在德國蔓延并不斷擴(kuò)散至各國,歐洲一時(shí)陷入恐慌.經(jīng)科學(xué)家實(shí)驗(yàn)査明,這些黃瓜其實(shí)是受到腸出血性大腸桿菌(EHEC)“污染”,食用后可引發(fā)致命性的溶血性尿毒癥,可影響的血液、腎以及中樞神經(jīng)系統(tǒng)等.對(duì)這種可怕病原體的描述,下列敘述正確的是( 。
A.EHEC為原核細(xì)胞,有細(xì)胞壁
B.EHEC的遺傳物質(zhì)中含有8種核苷酸
C.在EHEC細(xì)胞的線粒體中可發(fā)生有氧呼吸
D.EHEC細(xì)胞的細(xì)胞核中沒有染色質(zhì)

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