分析 基因工程技術(shù)的基本步驟:
(1)目的基因的獲取:方法有從基因文庫(kù)中獲取、利用PCR技術(shù)擴(kuò)增和人工合成.
(2)基因表達(dá)載體的構(gòu)建:是基因工程的核心步驟,基因表達(dá)載體包括目的基因、啟動(dòng)子、終止子和標(biāo)記基因等.
(3)將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞:根據(jù)受體細(xì)胞不同,導(dǎo)入的方法也不一樣.將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞最有效的方法是顯微注射法;將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法.
(4)目的基因的檢測(cè)與鑒定:分子水平上的檢測(cè):①檢測(cè)轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù);②檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù);③檢測(cè)目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù).個(gè)體水平上的鑒定:抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等.
解答 解:(1)目的基因克隆利用PCR技術(shù),在此過程中,除需要加入ATP、酶、原料、模板外,還需要加如的物質(zhì)兩種不同的引物;
(2)將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的常用的方法是感受態(tài)細(xì)胞法,故將目的基因?qū)水叧嘟湍妇埃枰免}離子處理畢赤酵母菌,使其處于感受態(tài)細(xì)胞,然后再進(jìn)行導(dǎo)入.基因表達(dá)載體導(dǎo)入與否可依據(jù)標(biāo)記基因控制的性狀是否出現(xiàn)來判斷,如具有抗某種抗生素的特性等,該過程中分離純化菌種的過程所利用的培養(yǎng)基具有選擇作用.
(3)甲醇能誘導(dǎo)抗菌膚表達(dá),可能與激活目的基因首端的啟動(dòng)子有關(guān).檢測(cè)目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)用抗原抗體雜交方法,而要進(jìn)行個(gè)體生物學(xué)水平的鑒定,則需要將基因工程產(chǎn)品提取出來進(jìn)行活性鑒定以確定其活性.
故答案為:
(1)PCR 引物
(2)鈣離子 感受態(tài)細(xì)胞 標(biāo)記基因 選擇
(3)啟動(dòng)子 抗原抗體雜交 活性鑒定
點(diǎn)評(píng) 本題考查基因工程的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記基因工程的原理及操作步驟,掌握各操作步驟的相關(guān)細(xì)節(jié),能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 種群的基因庫(kù) | |
B. | 某種基因在某個(gè)生物體中出現(xiàn)的比率 | |
C. | 某種基因在某個(gè)種群中出現(xiàn)的比率 | |
D. | 某種基因型在某個(gè)種群中出現(xiàn)的比率 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2016屆河北省高三上學(xué)期期初考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
油菜物種甲(2n=20)與乙(2n=16)通過人工授粉雜交,獲得的幼胚經(jīng)離體培養(yǎng)形成幼苗丙,用秋水仙素處理丙的頂芽形成幼苗丁,待丁開花后自交獲得后代戊若干。下列敘述正確的是
A.秋水仙素通過促進(jìn)著絲點(diǎn)分裂,使染色體數(shù)目加倍
B.幼苗丁細(xì)胞分裂后期,可觀察到36或72條染色體
C.丙到丁發(fā)生的染色體變化,決定了生物進(jìn)化的方向
D.形成戊的過程未經(jīng)過地理隔離,因而戊不是新物種
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科目:高中生物 來源:2016屆河北省高三上學(xué)期期初考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
假設(shè)一個(gè)雙鏈均被32P標(biāo)記的噬菌體DNA由5000個(gè)堿基對(duì)組成, 其中腺嘌呤占全部堿基的20%。用這個(gè)噬菌體侵染只含31P的大腸桿菌, 共釋放出100個(gè)子代噬菌體。下列敘述正確的是
A.該過程至少需要3×105個(gè)游離的鳥嘌呤脫氧核苷酸
B.噬菌體增殖需要細(xì)菌提供模板、原料和酶等
C.含32P與只含31P的子代噬菌體的比例為1∶49
D.該DNA發(fā)生突變, 其控制的性狀即發(fā)生改變
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科目:高中生物 來源:2015年山東省新高一開學(xué)檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在消化道中,能將蛋白質(zhì)催化分解為可以吸收的成分的消化酶來自( )
①唾液腺 ②胃腺 ③腸腺 ④胰腺
A.①②③ B.①②④
C.②③④ D.①③④
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