14.請你解讀與酶有關(guān)的示意圖(如圖1),回答下列問題:

(1)圖1中表示酶的是專一性(填圖中字母),原因是酶只和底物能特異性結(jié)合.
(2)圖2中甲是與酶活性影響因素相關(guān)的曲線,請分析回答:

當pH從5上升到7時,酶活性的變化過程是先上升后下降,從圖示曲線可以得到的結(jié)論是隨著pH的變化,酶的最適溫度不變.
(3)圖2中乙和丙是底物濃度和酶濃度對酶促反應的影響曲線,請分析回答;圖乙中A點后酶促反應的速率不再增加,其限制因素主要是酶的濃度.從圖丙可以得出的結(jié)論是在底物足量條件下隨酶濃度的增加,酶促反應的速率也增加.

分析 由圖可知:圖1表示了酶具有專一性.
圖甲分析題圖可知,該實驗的自變量是溫度和PH,因變量是底物的剩余量,底物的剩余量的相對值越大,酶的活性越低,底物的剩余量的相對值越小,酶的活性越高;分析題圖曲線可知、酶的活性受溫度和PH的影響,不同PH條件下,酶的最適宜溫度相同.

解答 解:(1)圖1中表示酶的是專一性,原因是酶只和底物能特異性結(jié)合.
(2)分析圖甲曲線可知,PH為5時酶活性最低,PH為6時,酶活性最高,PH為7時,酶活性介于PH為5和6之間,因此可以說明當pH從5上升到7,酶活性的變化過程是先上升后下降;分析題圖可知,不同PH條件下,酶的最適宜溫度相同.
(3)圖乙中A點后酶促反應的速率不再增加,其限制性因素主要是酶的濃度.從圖丙可以得出的結(jié)論是:在底物足量條件下,隨酶濃度的增加,酶促反應的速率也增加.
故答案為:
(1)專一性  酶只和底物能特異性結(jié)合
(2)先上升后下降  隨著pH的變化,酶的最適溫度不變
(3)酶的濃度   隨酶濃度的增加,酶促反應的速率也增加

點評 本題結(jié)合圖示,考查酶的相關(guān)知識,意在考查考生分析題圖獲取有效信息的能力;能理解所學知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力;能運用所學知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

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7.據(jù)報道,英國里茲大學的研究團隊目前正在研究“能吃鐵”的微生物--磁性細菌,它主要分布于土壤、湖泊和海洋等水底污泥中.下列有關(guān)磁性細菌的敘述正確的是( 。
A.該細菌的遺傳物質(zhì)與噬菌體的遺傳物質(zhì)均能被甲基綠染成綠色
B.該細菌細胞沒有生物膜系統(tǒng),因而無法完成信息交流
C.與該細菌“能吃鐵”性狀有關(guān)的遺傳物質(zhì)在染色體上
D.該細菌在擬核內(nèi)完成轉(zhuǎn)錄后再在細胞質(zhì)中進行翻譯合成相應的蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列有關(guān)實驗的說法正確的是( 。
A.葉綠體中的色素分離時,因胡蘿卜素在提取液中溶解度最高而處于濾紙條的最前方
B.要在普通顯微鏡下觀察到質(zhì)壁分離和被染色的脂肪,實驗材料可選紫色的洋蔥和花生子葉
C.提取光合作用色素實驗中,如發(fā)現(xiàn)濾液顏色太淺,可往濾液中再添加適量CaCO3
D.探究酵母菌的呼吸方式實驗中用溴麝香草酚藍水溶液鑒定是否產(chǎn)生酒精

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.如圖所示為部分人體細胞的生命歷程.I-Ⅳ代表細胞的生命現(xiàn)象,細胞1具有水分減少,代謝減慢的特征,細胞2可以無限增殖.下列敘述正確的是( 。
A.Ⅰ-Ⅳ過程中,遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變的是Ⅰ、Ⅳ
B.成體干細胞能夠分化成漿細胞、肝細胞等,體現(xiàn)了細胞核的全能性
C.細胞2與正常肝細胞相比,DNA的復制、轉(zhuǎn)錄和蛋白質(zhì)的合成更旺盛
D.效應T細胞作用于細胞1和細胞2使其壞死,此過程屬于細胞免疫

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

9.應用生物工程技術(shù)獲得生物新品種或者生物制品是生物工程價值的體現(xiàn),請回答下列有關(guān)生物工程的問題:

(1)目的基因克隆利用PCR技術(shù),在此過程中,除需要加人ATP、酶、原料、模板外,還需要加人的物質(zhì)是引物;
(2)圖中將目的基因?qū)水叧嘟湍妇,需要用鈣離子處理畢赤酵母菌,使其處于感受態(tài)細胞,然后再進行導入.基因表達載體導入與否可依據(jù)標記基因控制的性狀是否出現(xiàn)來判斷,該過程中分離純化菌種的過程所利用的培養(yǎng)基具有選擇作用.
(3)甲醇能誘導抗菌肽表達,可能與激活目的基因首端的啟動子有關(guān).檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)用抗原抗體雜交方法,而要進行個體生物學水平的鑒定,則需要將基因工程產(chǎn)品活性鑒定以確定其活性.

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科目:高中生物 來源:2016屆河北省高三上學期期初考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于種群和群落的敘述中,不正確的是

A.樣方法法調(diào)查種群密度時需要注意隨機取樣

B.調(diào)查研究同一地點各種群數(shù)量變化規(guī)律可揭示群落的種間關(guān)系

C.種群中的個體在水平方向上的分布構(gòu)成群落的水平結(jié)構(gòu)

D.群落中的各種群在垂直方向上的分布構(gòu)成群落的垂直結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來源:2016屆河北省高三上學期期初考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

2008年,在重慶武隆某地下洞穴的水體中發(fā)現(xiàn)了一種數(shù)量少、眼睛退化的“盲魚”。下列有關(guān)敘述,正確的是

A.盲魚眼睛的退化是黑暗誘導基因突變的結(jié)果

B.黑暗環(huán)境是限制盲魚種群增長的關(guān)鍵生態(tài)因素

C.洞內(nèi)水體中溶解氧的增加將提高盲魚種群的K值

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科目:高中生物 來源:2015年山東省新高一開學檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

將甲、乙、丙三粒有活力的小麥種子在適宜的溫度下做如下處理,甲完全浸沒在水中,乙淺埋在濕潤的土壤中,丙淺埋在干沙中,幾天后,萌發(fā)的種子是( )

A.甲 B.乙

C.丙 D.甲和乙

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