【題目】如圖為小分子物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)娜N方式,請(qǐng)據(jù)圖判斷下列相關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.圖中①②的共同點(diǎn):都是順濃度梯度進(jìn)行的
B.圖中②③的共同點(diǎn):都需要載體蛋白的協(xié)助
C.圖中③發(fā)生所需但是沒(méi)有表示出來(lái)的條件是載體蛋白和能量
D.①只與膜兩側(cè)濃度差有關(guān),②③都與核糖體和線粒體的功能有關(guān)
【答案】D
【解析】
特點(diǎn)、舉例 | 被動(dòng)運(yùn)輸 | 主動(dòng)運(yùn)輸 | |
自由擴(kuò)散 | 協(xié)助擴(kuò)散 | ||
運(yùn)輸方向(逆、順濃度梯度) | 高濃度→低濃度 | 高濃度→低濃度 | 低濃度→高濃度 |
是否需要載體 | 不需要 | 不需要 | 需要 |
是否消耗細(xì)胞的代謝的能量 | 不需要 | 不需要 | 需要 |
代表例子 | 水、氧氣、二氧化碳、甘油、乙醇等 | 葡萄糖通過(guò)紅細(xì)胞等 | Na+、K+等離子通過(guò)細(xì)胞膜;葡萄糖、氨基酸通過(guò)小腸上皮細(xì)胞 |
題圖分析,圖中①表示自由擴(kuò)散;②表示協(xié)助擴(kuò)散;③表示主動(dòng)運(yùn)輸。
A、由分析可知,圖中①為自由擴(kuò)散,②為協(xié)助擴(kuò)散,兩者都是順濃度梯度進(jìn)行的,A正確;
B、圖中②為協(xié)助擴(kuò)散,③表示主動(dòng)運(yùn)輸,兩者的共同點(diǎn)是都需要載體蛋白的協(xié)助,B正確;
C、圖中③表示主動(dòng)運(yùn)輸,該過(guò)程的發(fā)生需要載體蛋白和能量,圖中未標(biāo)出,C正確;
D、①只與膜兩側(cè)濃度差有關(guān),②不僅與核糖體有關(guān),還與膜兩側(cè)濃度差有關(guān),③與核糖體和線粒體的功能有關(guān),D錯(cuò)誤。
故選D。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示人體內(nèi)苯丙氨酸的代謝途徑,據(jù)圖分析,敘述不正確的是( 。
A. 由苯丙氨酸合成多巴胺需要多對(duì)基因控制
B. 基因1不正常而缺乏酶1可能引起苯丙酮尿癥
C. 基因2突變而缺乏酶2將導(dǎo)致人患白化病
D. 基因通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某學(xué)校研究性學(xué)習(xí)小組從牡丹中提取出一種酶,為了探究該酶催化分解的底物是葡萄糖還是蔗糖,研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們動(dòng)手設(shè)計(jì)并做了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答問(wèn)題:
(1)據(jù)如圖分析可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
①若兩只試管的現(xiàn)象是________________________,則說(shuō)明該酶催化的底物是葡萄糖;
②若兩只試管的現(xiàn)象是________________________,則說(shuō)明該酶催化的底物是蔗糖。
(2)通過(guò)上述實(shí)驗(yàn),確定該酶催化分解的底物為蔗糖,為探究該酶催化作用的最適pH,大致的實(shí)驗(yàn)操作步驟排序是:______。
①加入蔗糖;②加入該酶;③水浴在最適溫度下;④控制不同的pH;⑤加入斐林試劑,水浴加熱,觀察現(xiàn)象
A.①②③④⑤ B.①④③②⑤ C.①③②④⑤ D.①②④③⑤
(3)若該酶活性隨pH變化情況如圖所示,若將某試管的pH由c調(diào)整為b,則該試管中的顏色______(填“會(huì)”或“不會(huì)”)出現(xiàn)磚紅色沉淀,原因是_____________________。
(4)若將該酶置于最適溫度和最適pH條件下,向試管中加入一定量的酶,請(qǐng)?jiān)谌鐖D中表示隨著底物濃度的增加,酶活性的變化曲線_______。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】假設(shè)在某一個(gè)群體中,AA、Aa、aa三種基因型的個(gè)體數(shù)量相等,圖中所示為對(duì)A或a基因有利時(shí)其基因頻率的變化曲線。下列敘述正確的是( )
A.有利基因的基因頻率變化如曲線甲所示,該種群將進(jìn)化成新物種
B.種群基因型頻率的改變一定引起基因頻率的改變
C.圖中甲、乙曲線變化幅度不同主要取決于生物生存環(huán)境引起的變異
D.曲線乙可以表示當(dāng)自然選擇對(duì)隱性基因不利時(shí)顯性基因頻率變化曲線
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖為動(dòng)、植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。下列有關(guān)該圖的錯(cuò)誤敘述是( )
A. 植物細(xì)胞都不具有的結(jié)構(gòu)是a
B. 胰島B細(xì)胞合成胰島素的場(chǎng)所是c
C. 植物細(xì)胞在清水中不會(huì)漲破,是因?yàn)橛薪Y(jié)構(gòu)i
D. 圖的下半部分可用來(lái)表示紫色洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為物質(zhì)X的合成與分泌過(guò)程,甲、乙、丙、丁、戊表示細(xì)胞結(jié)構(gòu),其中甲、戊中含有RNA。下列說(shuō)法中正確的是( )
A. 圖示過(guò)程不僅體現(xiàn)生物膜系統(tǒng)在功能上的聯(lián)系而且體現(xiàn)在結(jié)構(gòu)上的聯(lián)系
B. 圖示過(guò)程的實(shí)現(xiàn)只依賴(lài)于生物膜上的脂質(zhì)分子的運(yùn)動(dòng)
C. 在分泌蛋白的合成過(guò)程中,乙的膜面積增加、丁的膜面積減少
D. 圖示過(guò)程也能發(fā)生在原核細(xì)胞中
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲、乙、丙分別是一些二倍體生物細(xì)胞的染色體組成和分裂過(guò)程中物質(zhì)或結(jié)構(gòu)變化的相關(guān)模式圖,請(qǐng)分析回答:
(1)細(xì)胞增殖包括________________和細(xì)胞分裂整個(gè)連續(xù)的過(guò)程。
(2)圖甲中處于圖乙BC段的有________,圖丙②對(duì)應(yīng)圖甲中的________。
(3)圖③的細(xì)胞名稱(chēng)是__________,⑤分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱(chēng)是____________________。
(4)圖⑤細(xì)胞中,有同源染色體________對(duì),造成存在等位基因的可能原因是____________。
(5)圖甲⑥代表的個(gè)體最多能產(chǎn)生________種染色體組合不同的配子。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人們已經(jīng)通過(guò)化學(xué)實(shí)驗(yàn)證明了細(xì)胞膜中含有磷脂分子.現(xiàn)在請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證細(xì)胞膜中含有蛋白質(zhì)成分.
(1)實(shí)驗(yàn)課題:_____________________________________________________
(2)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模豪没瘜W(xué)試劑檢測(cè)細(xì)胞膜中的蛋白質(zhì).
(3)實(shí)驗(yàn)原理:_________________________________.
(4)實(shí)驗(yàn)材料:細(xì)胞膜樣液、稀釋的蛋清、潔凈試管、滴管、雙縮脲試劑A液和B液等.
(5)實(shí)驗(yàn)步驟:(如圖)
第一步:取潔凈試管2支,編號(hào)為甲、乙.
第二步:向甲試管中滴加2mL的細(xì)胞膜樣液,向乙試管中加______.
第三步:向甲、乙兩試管中各滴加雙縮脲試劑A液1ml,在加入B液4滴,震蕩搖勻,觀察顏色變化。
(6)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:
甲試管中顏色____________________,乙試管中顏色____________________,
(7)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:____________________________________________________________.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】果蠅是二倍體,紅眼基因在其X染色體上。圖甲為某紅眼雄果蠅的一個(gè)精原細(xì)胞(A)經(jīng)過(guò)兩次正常有絲分裂產(chǎn)生四個(gè)子細(xì)胞(al~a4)的示意圖;圖乙為此果蠅體內(nèi)一個(gè)精原細(xì)胞(B)經(jīng)過(guò)正常減數(shù)分裂產(chǎn)生四個(gè)精細(xì)胞(b1~b4)的示意圖。在不考慮生物變異的情況下,下列敘述中正確的是( )
A. 兩圖的過(guò)程I與過(guò)程Ⅱ中細(xì)胞內(nèi)均有一次核DNA復(fù)制
B. 兩圖的過(guò)程I中細(xì)胞內(nèi)均能發(fā)生同源染色體相互分離現(xiàn)象
C. 兩圖的過(guò)程中細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)與核DNA數(shù)的比例均有變化
D. 圖甲中的四個(gè)子細(xì)胞所含紅眼基因數(shù)不同,圖乙中的四個(gè)精細(xì)胞所含紅眼基因數(shù)相同
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