正常生長的綠藻,照光培養(yǎng)一段時間后,用黑布迅速將培養(yǎng)瓶罩上,此后綠藻細胞的葉綠體內(nèi)不可能發(fā)生的現(xiàn)象是( )
A.O2的產(chǎn)生停止
B.CO2的固定加快
C.ATP/ADP比值下降
D.NADPH/NADP+比值下降
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲亢患者體內(nèi)甲狀腺激素的分泌 | |
B. | 糖尿病患者體內(nèi)胰島素的分泌 | |
C. | 侏儒癥患者體內(nèi)生長激素的分泌 | |
D. | 女性多毛癥患者體內(nèi)雄性激素的分泌 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
區(qū)別 | 非特異性免疫 | 特異性免疫 |
① | 具有免疫持久性 | 具有免疫短促性 |
② | 對抗原缺乏記憶功能 | 對抗原具有記憶功能 |
③ | 涉及巨噬細胞的吞噬作用 | 不涉及巨噬細胞的功能 |
④ | 包含抗原誘導(dǎo)的細胞增殖與分化 | 不存在免疫細胞的增殖與分化 |
A. | ① | B. | ② | C. | ③ | D. | ④ |
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科目:高中生物 來源:2016屆浙江瑞安高三第一學(xué)期第一次四校聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述,錯誤的是( )
A.細胞分化是基因選擇性表達的結(jié)果,但不同組織細胞中,可能有相同基因表達
B.個體發(fā)育過程中細胞的衰老過程對于生物體發(fā)育產(chǎn)生消極影響
C.蝌蚪尾和鰓的消失是通過編程性細胞凋亡實現(xiàn)的
D.癌細胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成速率較快,癌變前后細胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著變化
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科目:高中生物 來源:2016屆浙江瑞安高三第一學(xué)期第一次四校聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某生物興趣小組利用如圖裝置(若干個)開展了有關(guān)光合作用和細胞呼吸的實驗研究,實驗開始時打開活塞開關(guān),使水柱液面平齊,然后關(guān)閉活塞開關(guān),8小時后,觀察記錄實驗數(shù)據(jù)如下表。
請根據(jù)以上圖表判斷下列說法正確的是( )
A.上表探究性實驗課題中的自變量是有3個
B.研究不同光質(zhì)對植物光合作用的光合作用,最好選擇的容器標號是1和3
C.若容器1的燒杯中加入的是CO2的緩沖液,U型管左側(cè)液面的變化是上升,植物的凈光合作用速率是15mL/h
D.為了更準確的測定,應(yīng)對實驗結(jié)果進行校正(排除非生物因素對實驗結(jié)果的影響),如果校正裝置的實驗結(jié)果是左側(cè)液面比右側(cè)液面高,則校正之后的凈光合速率比原來大
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科目:高中生物 來源:2016屆浙江瑞安高三第一學(xué)期第一次四校聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列過程一定使細胞內(nèi)ATP水解的是( )
A.載體蛋白的形狀改變
B.線粒體內(nèi)膜中特殊的分子所攜帶的氫傳遞給氧,生成水
C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成免疫球蛋白
D.葉綠體基質(zhì)中二氧化碳固定形成三碳分子
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科目:高中生物 來源:2016屆浙江瑞安高三第一學(xué)期第一次四校聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
把一個細胞中的磷脂分子全部提取出來,在空氣和水界面上將它們鋪成單分子層,推測在下列生物中,空氣和水界面上磷脂分子層的表面積與原細胞的表面積之比最小的細胞是
A.洋蔥根尖成熟區(qū)表皮細胞
B.蛙的紅細胞
C.人體漿細胞
D.乳酸菌細胞
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科目:高中生物 來源:2016屆甘肅省天水市高三第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
為探究“影響酶活性的因素”,某同學(xué)設(shè)計了一個實驗方案,見下表:
試管 | 底物和試劑 | 實驗條件 |
1 | 1 cm3瘦肉塊+4 mL蒸餾水 | 37℃水浴;pH=1.5 |
2 | 1 cm3瘦肉塊+4 mL胃蛋白酶 | 37℃水浴;pH=8 |
3 | 1 cm3瘦肉塊+4 mL胃蛋白酶 | ① |
4 | 1 cm3瘦肉塊+4 mL胃蛋白酶 | 0℃水浴:pH=1.5 |
(1)請完成實驗設(shè)計:①應(yīng)為__________________。
(2)3、4號試管為一組對照實驗,本實驗中要探究的自變量是_____________,請為該組實驗擬定一個課題名稱:____________________。
(3)本實驗的因變量可以通過觀察________________來確定。
(4)在2、3號試管所研究的問題中,溫度屬于____________變量。
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科目:高中生物 來源: 題型:實驗題
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