(9分)圖中A~G表示某高等動物睪丸內(nèi)細(xì)胞分裂圖像和染色體數(shù)目變化曲線。
請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中C細(xì)胞處于什么分裂的什么時期?________________________。
(2)圖中B細(xì)胞的名稱是____________________。
(3)圖中一個D細(xì)胞經(jīng)C細(xì)胞形成的配子有__________種。
(4)圖B、C、E中含同源染色體的有_________,G圖中發(fā)生著絲粒分裂的區(qū)段是_________。
(5)G圖中每條染色體含兩個DNA的區(qū)段有_____________。
(6)圖A表示的是B細(xì)胞的下個分裂時期,請畫出圖A所表示的細(xì)胞分裂圖像。
(1)減數(shù)第一次分裂后期 (2)次級精母細(xì)胞(1分) (3)2
(4)C、E 3 (5)1、2
(6)
說明:形狀1分,染色體1分,中心體1分
【解析】
試題分析:(1)圖C有同源染色體分離現(xiàn)象,說明它處于減數(shù)第一次分裂后期。(2)圖B無同源染色體,說明它處于減數(shù)第二次分裂中期,稱為次級精母細(xì)胞。(3)一個精原細(xì)胞分裂只能形成2種不同染色體類型的4個子細(xì)胞。(4)圖C和E中含有同源染色體,著絲粒分裂在減數(shù)第二次分裂后期,為3段。(5)每條染色體含兩個DNA,說明此時有姐妹染色單體,即對應(yīng)G圖的1、2段。(6)B細(xì)胞的一個時期為減數(shù)第二次分裂后期,此時著絲點(diǎn)分開,姐妹染色單體分開形成子染色體移向細(xì)胞兩極,細(xì)胞膜由中央略向內(nèi)凹陷。
考點(diǎn):本題考查有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn),把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,能對文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式描述的生物學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行分、判斷,并能通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年四川省高三下學(xué)期入學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為二倍體雄性田鼠(2n=54)體內(nèi)某細(xì)胞正常分裂時相關(guān)物質(zhì)或結(jié)構(gòu)數(shù)量變化曲線的一部分,下列分析不正確的是
A.若該圖表示有絲分裂染色體組數(shù)目的變化,則a=2,且數(shù)量為2a時屬有絲分裂后期和末期
B.若該圖表示有絲分裂染色體數(shù)目的變化,則a=54,且數(shù)量為2a時著絲點(diǎn)數(shù)目是108
C.若該圖表示減數(shù)分裂每條染色體上DNA分子數(shù)目的變化,則a=1,數(shù)量為a時是次級精母細(xì)胞
D.若該圖表示減數(shù)分裂核DNA分子數(shù)目的變化,則數(shù)量為a時細(xì)胞內(nèi)沒有同源染色體
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年山東省濟(jì)南市高三下第一次模擬考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為兩種遺傳病系譜圖,甲病基因用A、a表示,乙病基因用B、b表示,II—4無致病基因。下列敘述中正確的是
A.甲病的遺傳方式是伴X顯性遺傳
B.Ⅲ—3的基因型為AaXBXb
C.在人群中出現(xiàn)的乙病女患者明顯多于男患者
D.如果Ⅲ—2與Ⅲ—3婚配,子代患一種病的概率為11/16
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年湖北省黃岡市高三元月調(diào)研考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(10分)研究者將大白鼠置于冰水中,以探究冰水對大白鼠生理功能的影響。
(1)大白鼠剛放人冰水中時出現(xiàn)戰(zhàn)栗的現(xiàn)象,該反射的發(fā)生 (填“需要”或“不需要”)大腦皮層的參與,屬于 (填“條件”或“非條件”)反射。
(2)冰水刺激大白鼠皮膚 產(chǎn)生興奮,沿反射弧 (填“單向”或“雙向”)傳導(dǎo)到骨骼肌引起戰(zhàn)栗。
(3)冰水刺激還能引起 (填激素名稱)分泌增加,使代謝加快,以增加產(chǎn)熱。產(chǎn)生熱量的來源是 (生理活動)。
(4)由此可見,大白鼠體溫調(diào)節(jié)的方式是 。
(5)下圖是在實(shí)驗(yàn)過程中,測得的興奮傳導(dǎo)時神經(jīng)纖維上某點(diǎn)的膜電位變化示意圖。該圖中表示靜息電位的是 點(diǎn),B過程的形成原因是 ,C點(diǎn)表示 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年湖北省黃岡市高三元月調(diào)研考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某植物凈光合速率的變化趨勢如圖所示。下列有關(guān)敘述正確的是
A.當(dāng)C02濃度為b時,高光強(qiáng)下該植物的光合速率為m
B.當(dāng)C02濃度為a時,高光強(qiáng)下該植物的凈光合速率為0
C.當(dāng)C02濃度小于a時,該植物在圖示光照強(qiáng)度下呼吸作用產(chǎn)生的C02量小于光合作用吸收的C02量
D.當(dāng)C02濃度大于c時,限制曲線B、C不再增加的因素是葉綠體中光合色素的含量
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年上海市高二上學(xué)期期末考試生命科學(xué)生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(8分)下圖表示人體物質(zhì)代謝的部分過程,其中A-G表示有關(guān)物質(zhì),①~⑩表示有關(guān)生理過程,請據(jù)下圖分析回答:
(1)蛋白質(zhì)分子在小腸中的__________________________酶的作用下消化為可吸收的A物質(zhì)。該物質(zhì)吸收進(jìn)入血液并運(yùn)送至組織細(xì)胞至少經(jīng)過________層細(xì)胞膜。C物質(zhì)的名稱是____________________。
(2)小腸粘膜上皮細(xì)胞吸收B的方式為____________________,該過程需要上圖中的哪些過程所提供的能量?_____________(此格用圖中的編號填寫)。
(3)當(dāng)人體在運(yùn)動過程中血漿中E的含量會增加,原因是______________________。
(4)過程⑧叫____________________作用。G物質(zhì)名稱是____________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年上海市高二上學(xué)期期末考試生命科學(xué)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示生長素對根、芽和莖生長的影響,從此圖中不能得到的結(jié)論是( )
A.生長素對三種器官的作用都是低濃度促進(jìn)生長,高濃度抑制生長
B.A、B、C對應(yīng)的生長素濃度分別是促進(jìn)根、芽、莖生長的最適宜濃度
C.D點(diǎn)對應(yīng)的生長素濃度能促進(jìn)莖和芽的生長,抑制根的生長
D.幼嫩的細(xì)胞對生長素濃度敏感,成熟的細(xì)胞對生長素敏感性差
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年上海市高二上學(xué)期期末考試生命科學(xué)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
必須通過有性生殖過程才能實(shí)現(xiàn)的是( )
A.同一株茶花上綻放出不同的花朵
B.“試管”嬰兒的誕生
C.細(xì)菌通過分裂產(chǎn)生后代
D.生產(chǎn)胰島素“工程菌”的培育
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:【推薦】2014-2015學(xué)年甘肅武威六中高二上模塊檢測(文)生物(解析版) 題型:選擇題
細(xì)胞核的主要功能是( )
A.進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換 B.合成蛋白質(zhì)
C.儲存和復(fù)制遺傳物質(zhì) D.儲存能量物質(zhì)
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com