下列關(guān)于觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂實驗過程的敘述中,正確的一組是( 。
①解離的目的是用藥液使組織細(xì)胞彼此分散開
②漂洗的目的是為了洗去根尖上的鹽酸,避免與堿性染料發(fā)生中和
③用龍膽紫溶液是為了將細(xì)胞核中的染色體染成紫色
④壓片可將根尖細(xì)胞壓成單層,使之不相互重疊
⑤當(dāng)看到一個中期細(xì)胞時,要注意觀察它如何進入后期、末期,以理解從中期至末期發(fā)生的變化.
A、①②B、②③④
C、①⑤D、③④⑤
考點:觀察細(xì)胞的有絲分裂
專題:
分析:觀察植物細(xì)胞有絲分裂實驗:
1、解離:剪取根尖2-3mm(最好每天的10-14點取根,因此時間是洋蔥根尖有絲分裂高峰期),立即放入盛有質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氯化氫溶液和體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精溶液的混合液(1:1)的玻璃皿中,在室溫下解離3-5min.
2、漂洗:待根尖酥軟后,用鑷子取出,放入盛有清水的玻璃皿中漂洗約10min.
3、染色:把洋蔥根尖放進盛有質(zhì)量濃度為0.01g/mL或0.02g/mL的龍膽紫溶液的培養(yǎng)皿中,染色3-5min.
4、制片:取一干凈載玻片,在中央滴一滴清水,將染色的根尖用鑷子取出,放入載玻片的水滴中,并且用鑷子尖把根尖弄碎,蓋上蓋玻片,在蓋玻片再加一載玻片.然后,用拇指輕輕地壓載玻片.取下后加上的載玻片,既制成裝片.
5、觀察:低倍鏡觀察把制成的洋蔥根尖裝片先放在低倍鏡下觀察,要求找到分生區(qū)的細(xì)胞,特點是:細(xì)胞呈正方形,排列緊密,有的細(xì)胞正在分裂.
解答: 解:①解離的目的是用藥液使根尖細(xì)胞相互分離開來,壓片使組織細(xì)胞彼此分散開,①錯誤;
②漂洗的目的是為了洗去根尖上的鹽酸,以利于染色時堿性染料著色,防止與堿性染料發(fā)生中和反應(yīng),影響染色效果,②正確;
③由于染色體呈酸性,所以用龍膽紫溶液是為了將細(xì)胞核中的染色體染成紫色,③正確;
④壓片的目的是使根尖細(xì)胞充分分散,形成單層細(xì)胞,以防細(xì)胞重疊,便于觀察,④正確;
⑤觀察的細(xì)胞已經(jīng)是死細(xì)胞,不能觀察一個細(xì)胞,看它如何進入后期、末期,以理解從中期至末期發(fā)生的變化,而要觀察多個細(xì)胞,才能觀察到各個時期,⑤錯誤.
所以敘述正確的一組是②③④.
故選:A.
點評:本題考查觀察細(xì)胞有絲分裂實驗、顯微鏡的相關(guān)操作,對于此類試題,需要學(xué)生注意的細(xì)節(jié)較多,如實驗的原理、實驗選擇的材料、實驗采用的試劑及試劑的作用、實驗現(xiàn)象等,需要學(xué)生在平時的學(xué)習(xí)過程中注意積累.
練習(xí)冊系列答案
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下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運輸?shù)拿枋觯_的是( 。
A、大分子有機物要通過載體蛋白的轉(zhuǎn)運才能進入細(xì)胞內(nèi),并且要消耗能量
B、相對分子質(zhì)量小的物質(zhì)或離子都可以通過自由擴散進入細(xì)胞內(nèi)
C、主動運輸發(fā)生在細(xì)胞逆濃度吸收物質(zhì)時,既要消耗細(xì)胞的能量,也要依靠膜上的載體蛋白
D、協(xié)助擴散和自由擴散都是順濃度梯度進行的,既不需要消耗能量,也不需要膜上的載體蛋白

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科目:高中生物 來源: 題型:

高等動、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)不同,導(dǎo)致其有絲分裂過程有所差異,這是因為高等植物細(xì)胞( 。
A、有葉綠體和細(xì)胞板
B、有葉綠體和高爾基體
C、有細(xì)胞壁而無中心體
D、有細(xì)胞壁和液泡

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農(nóng)民收獲的大豆種子,需要先曬干后貯藏;在種子播種時要有意識地播在潮濕土壤中.這說明水具有的作用是(  )
A、運輸作用B、穩(wěn)定溫度
C、調(diào)節(jié)代謝速率D、構(gòu)成新細(xì)胞

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當(dāng)人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)遭到破壞時,必將引起( 。
A、細(xì)胞代謝紊亂
B、酶促反應(yīng)加快
C、高燒不退
D、滲透壓下降

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科目:高中生物 來源: 題型:

不同生物含有的核酸種類不同.原核生物和真核生物同時含有DNA和RNA,病毒只含有DNA或RNA,下表中正確的是(  )
選項ABCD
細(xì)胞種類豌豆根毛細(xì)胞煙草花葉病毒煙草葉肉細(xì)胞大腸桿菌
核苷酸種類5種8種8種4種
堿基種類8種4種5種4種
A、AB、BC、CD、D

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將酶、抗體、核酸等生物大分子或小分子藥物用磷脂制成的微球體包裹后,更容易運輸?shù)交疾〔课坏募?xì)胞中,與該現(xiàn)象不符合的是(  )
A、細(xì)胞內(nèi)含量最多的有機物是脂質(zhì),所以磷脂容易進入細(xì)胞
B、磷脂雙分子層是生物膜的基本支架,且具有一定的流動性
C、微球體能將生物大分子藥物水解成小分子藥物
D、生物膜具有半透性,優(yōu)先讓生物大分子物質(zhì)通過

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科目:高中生物 來源: 題型:

抗原能與相應(yīng)的抗體或效應(yīng)T細(xì)胞結(jié)合,發(fā)生特異性免疫反應(yīng).
 
(判斷對錯)

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數(shù)學(xué)模型是用來描述一個系統(tǒng)或它的性質(zhì)的數(shù)學(xué)形式.建立數(shù)學(xué)模型一般包括以下步驟.下列排列順序正確的是( 。
①根據(jù)實驗數(shù)據(jù),用適當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)形式對事物的性質(zhì)進行表達(dá)
②觀察研究對象,提出問題
③通過進一步實驗或觀察等,對模型進行檢驗或修正
④提出合理的假設(shè).
A、②④①③B、②③④①
C、④②①③D、①②④③

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