4.在噬菌體浸染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)中,需要細(xì)菌提供( 。
A.原料、能量、酶B.能量、模板、酶C.原料、模板、酶D.原料、能量、模板

分析 1、噬菌體繁殖過(guò)程:吸附→注入(注入噬菌體的DNA)→合成(控制者:噬菌體的DNA;原料:細(xì)菌的化學(xué)成分)→裝配→釋放.
2、T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)步驟:分別用35S或32P標(biāo)記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌→在攪拌器中攪拌,然后離心,檢測(cè)上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì).

解答 解:噬菌體侵染細(xì)菌時(shí),只有DNA進(jìn)入細(xì)菌并作為模板控制子代噬菌體合成,而DNA復(fù)制所需的原料、能量、酶等條件均由細(xì)菌提供.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn),要求考生識(shí)記噬菌體的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),明確噬菌體由蛋白質(zhì)和DNA組成;識(shí)記噬菌體的繁殖過(guò)程,明確噬菌體侵染細(xì)菌時(shí),只有DNA進(jìn)入細(xì)菌,蛋白質(zhì)外殼留在外面;識(shí)記噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)過(guò)程及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行解釋.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.一對(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦,生了一個(gè)既白化又色盲的兒子,他們又生一個(gè)女兒,該女兒同時(shí)患兩種病的概率是( 。
A.$\frac{1}{16}$B.$\frac{1}{16}$C.$\frac{1}{2}$D.0

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列性狀中屬于相對(duì)性狀的是( 。
A.玉米的黃粒與白粒B.貓的白毛與馬的黑毛
C.鼠的長(zhǎng)毛與細(xì)毛D.兔的紅眼與貓的藍(lán)眼

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.孟德?tīng)柾ㄟ^(guò)對(duì)豌豆一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)的研究,發(fā)現(xiàn)了基因的分離定律.在這過(guò)程中所用到的典型科學(xué)研究方法是( 。
A.歸納推理B.類比推理C.模型構(gòu)建D.假說(shuō)-演繹

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

20.某生物興趣小組開(kāi)展DNA粗提取的相關(guān)探究活動(dòng),具體步驟如下.
材料處理:稱取新鮮的花菜、辣椒和蒜黃各2份,每份10g.剪碎后分成兩組,一組置于20℃、另一組置于-20℃條件下保存24h.
DNA粗提。旱谝徊剑簩⑸鲜霾牧戏謩e放入研缽中,各加入15mL研磨液,充分研磨.用兩層紗布過(guò)濾,取濾液備用.
第二步:先向6只小燒杯中分別注入10mL濾液,再加入20mL體積分?jǐn)?shù)為95%的冷酒精溶液,然后用玻璃棒緩緩地向一個(gè)方向攪拌,使絮狀物纏繞在玻璃棒上.
第三步:取6支試管,分別加入等量的質(zhì)量濃度為2mol/L NaCl溶液溶解上述絮狀物.
DNA檢測(cè):在上述試管中各加入4mL二苯胺試劑,混合均勻后,置于沸水中加熱5min,待試管冷卻后比較溶液的顏色深淺,結(jié)果(如表).
材料保存溫度花菜辣椒蒜黃
20℃++++++
-20℃+++++++++
注:(“+”越多表示顏色越深)
分析上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程,回答下面的問(wèn)題.
(1)該探究性實(shí)驗(yàn)的課題名稱是:探究不同材料和不同保存溫度對(duì)DNA提取量的影響.
(2)第二步中“緩緩地”攪拌,這是為了減少DNA斷裂.
(3)表中的顏色為藍(lán)色,顏色的深淺代表了DNA含量的多少.
(4)DNA檢測(cè)時(shí)需沸水浴中加熱的目的是加速顏色反應(yīng),同時(shí)說(shuō)明DNA對(duì)高溫有較強(qiáng)的耐受性.
(5)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,得出結(jié)論并分析.
①結(jié)論1:與20℃相比,相同實(shí)驗(yàn)材料在-20℃條件下保存,DNA的提取量較多.
結(jié)論2:等質(zhì)量的不同實(shí)驗(yàn)材料,在相同的保存溫度下,從蒜黃提取的DNA量最多.
②針對(duì)結(jié)論1,請(qǐng)?zhí)岢龊侠淼慕忉專旱蜏匾种屏讼嚓P(guān)酶的活性,DNA降解速度慢.
(6)氯仿密度大于水,能使蛋白質(zhì)變性沉淀,與水和DNA均不相溶,且對(duì)DNA影響極。疄榱诉M(jìn)一步提高DNA純度,依據(jù)氯仿的特性,在DNA粗提取第三步的基礎(chǔ)上繼續(xù)操作的步驟是:將第三步獲得的溶液與等量的氯仿充分混合,靜置一段時(shí)間,吸取上清液,然后用體積分?jǐn)?shù)為95%的冷酒精溶液使DNA析出.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

9.一種雌雄異株的植物有寬葉和窄葉兩種葉形,受一對(duì)常染色體上等位基因A、a控制,幾組雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表.請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
雜交組合親本表現(xiàn)型后代
寬葉窄葉
窄葉×窄葉0804
寬葉×寬葉651207
寬葉×窄葉295290
(1)該性狀的遺傳遵循分離定律.在顯性親本雜交后代中,同時(shí)出現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象,在遺傳學(xué)上稱為性狀分離.
(2)根據(jù)上表中雜交組合二可以判斷寬葉(填“寬葉”或“窄葉”)為顯性性狀.
(3)組合二親本的基因型分別是Aa、Aa.
(4)組合三后代寬葉的基因型為Aa,寬葉中雜合子所占比例為100%.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

16.羊奶在國(guó)際上被稱為“奶中之王”,營(yíng)養(yǎng)價(jià)值極高,我國(guó)陜西富平的羊奶遠(yuǎn)近聞名,某生物科研小組為推進(jìn)羊奶的工廠化生產(chǎn),將胚胎工程技術(shù)運(yùn)用到快速繁殖富平奶山羊的過(guò)程,回答下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)試管奶山羊需要從良種母山羊體內(nèi)采集卵母細(xì)胞,且都需要進(jìn)行培養(yǎng),其目的是減數(shù)第二次分裂中期,從良種公山羊體內(nèi)采集的精子放在獲能溶液或?qū)S玫氖芫芤褐锌梢哉T導(dǎo)其獲能
(2)當(dāng)在卵細(xì)胞膜和透明帶的間隙觀察到兩個(gè)極體時(shí),說(shuō)明受精已經(jīng)完成,在體外培養(yǎng)其受精卵時(shí),除了給予一定量的O2以維持細(xì)胞呼吸外,還需要提供CO2氣體以維持維持培養(yǎng)液的pH
(3)當(dāng)胚胎發(fā)育到適宜階段時(shí),可選取囊胚期的滋養(yǎng)層細(xì)胞進(jìn)行DNA分析鑒定性別.當(dāng)胚胎向受體移植,在處理前還需要對(duì)受體母山羊進(jìn)行同期發(fā)情處理,目的是為供體的胚胎移入受體提供了相同的生理環(huán)境
(4)若研制能產(chǎn)生人體抗凝血酶的山羊乳腺反應(yīng)器,需將目的基因連接到乳腺蛋白基因的啟動(dòng)子等調(diào)控組件上再轉(zhuǎn)入山羊的受精卵中,獲得轉(zhuǎn)基因母山羊后,如果乳液中含有人體抗凝血酶即說(shuō)明目的基因表達(dá)成功.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.如圖表示兩個(gè)陸生群落的演替過(guò)程.據(jù)圖判斷,下列說(shuō)法的錯(cuò)誤是(  )
A.a曲線代表群落的次生演替,b曲線代表群落的初生演替
B.圖中C點(diǎn)到D點(diǎn)表示生態(tài)系統(tǒng)可能遭到破壞
C.E點(diǎn)處的物種豐富度最高,且各種群密度達(dá)到最大
D.E點(diǎn)可代表群落達(dá)到平衡狀態(tài),其類型由氣候和土壤條件決定

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

14.某生態(tài)系統(tǒng)中有五個(gè)優(yōu)勢(shì)種群a、b、c、d、e,總面積約140hm2,其中a是該生態(tài)系統(tǒng)主要的自養(yǎng)生物,b、c初級(jí)消費(fèi)者,d以b、c為食,e捕食b、c、d.請(qǐng)回答:
(1)e占第三、四營(yíng)養(yǎng)級(jí).
(2)若c種群的K值為28000只,當(dāng)c的種群密度為100只•km-2時(shí),某種群增長(zhǎng)速率最快.
(3)該生態(tài)系統(tǒng)中存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的生物是b和c、d和e.
(4)b、c、d、e同化的能量之和小于(填“大于”“等于”或“小于”)a同化的能量.

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同步練習(xí)冊(cè)答案