16.羊奶在國(guó)際上被稱為“奶中之王”,營(yíng)養(yǎng)價(jià)值極高,我國(guó)陜西富平的羊奶遠(yuǎn)近聞名,某生物科研小組為推進(jìn)羊奶的工廠化生產(chǎn),將胚胎工程技術(shù)運(yùn)用到快速繁殖富平奶山羊的過(guò)程,回答下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)試管奶山羊需要從良種母山羊體內(nèi)采集卵母細(xì)胞,且都需要進(jìn)行培養(yǎng),其目的是減數(shù)第二次分裂中期,從良種公山羊體內(nèi)采集的精子放在獲能溶液或?qū)S玫氖芫芤褐锌梢哉T導(dǎo)其獲能
(2)當(dāng)在卵細(xì)胞膜和透明帶的間隙觀察到兩個(gè)極體時(shí),說(shuō)明受精已經(jīng)完成,在體外培養(yǎng)其受精卵時(shí),除了給予一定量的O2以維持細(xì)胞呼吸外,還需要提供CO2氣體以維持維持培養(yǎng)液的pH
(3)當(dāng)胚胎發(fā)育到適宜階段時(shí),可選取囊胚期的滋養(yǎng)層細(xì)胞進(jìn)行DNA分析鑒定性別.當(dāng)胚胎向受體移植,在處理前還需要對(duì)受體母山羊進(jìn)行同期發(fā)情處理,目的是為供體的胚胎移入受體提供了相同的生理環(huán)境
(4)若研制能產(chǎn)生人體抗凝血酶的山羊乳腺反應(yīng)器,需將目的基因連接到乳腺蛋白基因的啟動(dòng)子等調(diào)控組件上再轉(zhuǎn)入山羊的受精卵中,獲得轉(zhuǎn)基因母山羊后,如果乳液中含有人體抗凝血酶即說(shuō)明目的基因表達(dá)成功.

分析 1、目的基因分子水平上的檢測(cè):①檢測(cè)轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù);②檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù);③檢測(cè)目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù).
2、試管動(dòng)物技術(shù)是指通過(guò)人工操作使卵子和精子在體外條件下成熟和受精,并通過(guò)培養(yǎng)發(fā)育為早期胚胎后,再經(jīng)移植后產(chǎn)生后代的技術(shù).
3、剛獲取的卵母細(xì)胞還沒(méi)有發(fā)育成熟,不能與精子受精,需要在人工模擬環(huán)境(如溫度、營(yíng)養(yǎng)、pH等)條件下,使獲取的卵母細(xì)胞成熟,采集的精子要進(jìn)行獲能處理;受精作用完成的標(biāo)志是在卵細(xì)胞膜和透明帶之間看到兩個(gè)極體.胚胎移植是胚胎工程實(shí)施過(guò)程的重要一環(huán),可以充分發(fā)揮優(yōu)良個(gè)體的繁殖潛力,大大推動(dòng)畜牧業(yè)的發(fā)展.

解答 解:(1)從卵巢中采集的卵母細(xì)胞需要在體外人工培養(yǎng)成熟后才能與獲能的精子結(jié)合.與獲得的精子在獲能溶液或?qū)S玫氖芫芤褐型瓿墒芫^(guò)程.
(2)若在卵細(xì)胞膜和透明帶之間看到兩個(gè)極體是受精的標(biāo)志.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí),除了給予一定量的O2以維持細(xì)胞呼吸外,還需要提供CO2,以維持培養(yǎng)液的pH.
(3)在胚胎的移植前,通常取樣滋養(yǎng)層的細(xì)胞做DNA分析性別鑒定.胚胎移植能否成功,與供體和受體的生理狀況有關(guān),所以進(jìn)行胚胎移植時(shí),受體應(yīng)處于適合的生理狀況,可利用激素進(jìn)行同期發(fā)情處理.
(4)若研制能產(chǎn)生人體抗凝血酶的山羊乳腺反應(yīng)器,需將目的基因與乳腺蛋白基因的啟動(dòng)子等調(diào)控組件重組在一起,通過(guò)纖維注射等方法,導(dǎo)入山羊的受精卵中.獲得轉(zhuǎn)基因母山羊后,如果乳液中含有人體抗凝血酶,即說(shuō)明目的基因表達(dá)成功.
故答案為:
(1)減數(shù)第二次分裂中期     獲能溶液或?qū)S玫氖芫?br />(2)兩個(gè)極體     維持培養(yǎng)液的pH
(3)滋養(yǎng)層             同種動(dòng)物的供、受體生殖器官的生理變化相同,這就為供體的胚胎移入受體提供了相同的生理環(huán)境      
(4)乳腺蛋白基因的啟動(dòng)子等調(diào)控組件       乳液中含有人體抗凝血酶

點(diǎn)評(píng) 本題考查了基因工程和胚胎工程的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記胚胎移植的基本程序,掌握胚胎移植的生理學(xué)基礎(chǔ)及意義;明確該基因工程中需要選擇母羊進(jìn)行胚胎移植,要求考生具有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí),難度適中,屬于考綱中識(shí)記、理解層次的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:填空題

9.如圖甲、乙是反射弧中2個(gè)相鄰神經(jīng)元的局部結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答

(1)圖甲表示的結(jié)構(gòu)是突觸小體,在此結(jié)構(gòu)上的信號(hào)變化為電信號(hào)→化學(xué)信號(hào);圖乙測(cè)得的是靜息電位.
(2)與圖甲中分泌物分泌有關(guān)的細(xì)胞器有高爾基體和線粒體,這些物質(zhì)釋放到突觸間隙的方式為胞吐,這體現(xiàn)了細(xì)胞膜的特點(diǎn)是具有一定流動(dòng)性.
(3)興奮是以電信號(hào)的形式沿神經(jīng)纖維傳導(dǎo)的,在甲乙之間興奮的傳遞只能是單向的,原因是神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸前膜的突觸小泡中,只能由突觸前膜釋放,作用于突觸后膜.
(4)當(dāng)興奮由甲→乙時(shí),電流表會(huì)發(fā)生2次相反(相同或相反)方向的偏轉(zhuǎn).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題

10.孟德?tīng)柊l(fā)現(xiàn)了兩大遺傳定律,他獲得成功的原因包括(  )
A.正確地選用了玉米做實(shí)驗(yàn)材料
B.采用從一對(duì)到多對(duì)相對(duì)性狀的研究方法
C.應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果
D.設(shè)計(jì)噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.在噬菌體浸染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)中,需要細(xì)菌提供( 。
A.原料、能量、酶B.能量、模板、酶C.原料、模板、酶D.原料、能量、模板

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列關(guān)于“觀察洋蔥根尖分生組織細(xì)胞有絲分裂”的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.解離和壓片都有利于根尖分生區(qū)細(xì)胞分散
B.先用低倍鏡找到分生區(qū)細(xì)胞,再換用高倍鏡觀察
C.顯微鏡下只有少數(shù)細(xì)胞中能觀察到染色體
D.根據(jù)細(xì)胞內(nèi)染色體的形態(tài)就可判斷有絲分裂各時(shí)期

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的敘述中,正確的是( 。
A.當(dāng)一個(gè)細(xì)胞內(nèi)合成出酪氨酸酶,意味著這個(gè)細(xì)胞發(fā)生了分化
B.當(dāng)一個(gè)細(xì)胞內(nèi)不能合成酪氨酸酶,意味著這個(gè)細(xì)胞發(fā)生了突變
C.當(dāng)皮膚黑色素細(xì)胞衰老時(shí),細(xì)胞內(nèi)酪氨酸酶基因的數(shù)量減少
D.當(dāng)皮膚黑色素細(xì)胞發(fā)生癌變時(shí),由于膜上的糖蛋白減少而無(wú)限增殖

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列有關(guān)生物學(xué)研究方法的敘述,正確的是( 。
A.分離各種細(xì)胞器和分離葉綠體中色素--差速離心法
B.格里菲思肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)--同位素示蹤法
C.探究草履蟲種群數(shù)量變化規(guī)律--物理模型建構(gòu)法
D.探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式--對(duì)比實(shí)驗(yàn)法

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列有關(guān)遺傳信息及其傳遞過(guò)程的敘述,正確的是( 。
A.所有細(xì)胞分裂都伴隨著DNA復(fù)制
B.真核與原核生物不共用一套密碼子
C.真核生物的遺傳信息只儲(chǔ)存于細(xì)胞核中
D.轉(zhuǎn)錄和翻譯時(shí)的堿基互補(bǔ)配對(duì)方式都相同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.有機(jī)磷農(nóng)藥應(yīng)用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,有時(shí)會(huì)造成瓜果蔬菜等食品農(nóng)藥殘留超標(biāo),對(duì)人、畜產(chǎn)生毒性,某班同學(xué)欲從土壤中分離高效降解有機(jī)磷農(nóng)藥的微生物.回答下列問(wèn)題:
(1)為了獲得能降解有機(jī)磷農(nóng)藥的微生物菌種,可在被有機(jī)磷農(nóng)藥污染的土壤中取樣,并在含有碳源、氮源及水和無(wú)機(jī)鹽等的選擇培養(yǎng)基上添加有機(jī)磷農(nóng)藥進(jìn)行選擇培養(yǎng).
(2)將獲得的3種待選微生物菌種甲、乙、丙分別接種在1L含20mg有機(jī)磷農(nóng)藥的相同培養(yǎng)液中培養(yǎng)(培養(yǎng)液中其他營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)充裕、條件適宜),觀察實(shí)驗(yàn)開(kāi)始到微生物停止生長(zhǎng)所用的時(shí)間,甲、乙、丙分別為32小時(shí)、45小時(shí)、16小時(shí),則應(yīng)選擇微生物丙(填“甲”、“乙”或“丙”)作為菌種進(jìn)行后續(xù)培養(yǎng),理由是微生物丙分解有機(jī)磷農(nóng)藥的能力比甲、乙強(qiáng).
(3)制備固體培養(yǎng)基的基本步驟是:計(jì)算→稱量→溶化→稱量→加棉寒→包扎→倒平板.
(4)若要測(cè)定培養(yǎng)液中選定菌種的菌體數(shù),即可在顯微鏡下用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板直接計(jì)數(shù),也可選用稀釋涂布平板方法統(tǒng)計(jì)活菌數(shù)目.

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