【題目】發(fā)菜細(xì)胞群體呈藍(lán)黑色,狀如發(fā)絲,生菜是一種綠色植物,兩者分別與和“發(fā)財(cái)”和“生財(cái)”諧音而倍受百姓青睞。下列屬于發(fā)菜和生菜的相同點(diǎn)的是( )
A. 是真核生物 B. 含有葉綠體 C. 是自養(yǎng)生物 D. 能有絲分裂
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)植物激素調(diào)節(jié)的敘述,正確的是
A. 脫落酸能促進(jìn)馬鈴薯發(fā)芽
B. 果實(shí)發(fā)育過(guò)程只受生長(zhǎng)素和乙烯的調(diào)節(jié)
C. 赤霉素和生長(zhǎng)素都能促進(jìn)植物生長(zhǎng)
D. 根具有向地性是由于近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度高而長(zhǎng)得快
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某雄性二倍體動(dòng)物體內(nèi)一個(gè)正在分裂的細(xì)胞.判斷它不處于減數(shù)第二次分裂中期的理由是( )
①有同源染色體 ②有等位基因 ③有成對(duì)的性染色體 ④沒(méi)有聯(lián)會(huì) ⑤有染色單體
A.①③⑤
B.②③④
C.①②③
D.①②③④⑤
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于酶的敘述正確的是
①酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的
②酶都有消化功能
③酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)
④酶具有專一性、高效性
⑤酶促反應(yīng)與外界條件無(wú)關(guān)
⑥淀粉酶能促進(jìn)淀粉水解
A. ①④⑥ B. ①②③④ C. ①②④⑥ D. ①②③
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列進(jìn)行光合作用的生物,結(jié)構(gòu)不同于其他三種的是
A. 藍(lán)藻 B. 衣藻 C. 海帶 D. 玉米
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示遺傳病家系圖。請(qǐng)根據(jù)具體病例分析回答:
(1) 設(shè)Ⅱ-1、Ⅲ-2為甲病患者,其余均正常。則甲致病基因位于_________染色體上,為___________性遺傳病。
(2) 設(shè)第Ⅱ代中僅Ⅱ-3為紅綠色盲(b基因控制)患者。則圖中一定患紅綠色盲的個(gè)體是____________________;Ⅲ-3的基因型為_______________。
(3) 若上題(1)(2)假設(shè)成立,同時(shí)考慮兩種遺傳病,且Ⅲ-2患有甲病,Ⅲ-3不攜帶甲病基因,則Ⅲ-3生一與Ⅲ-2表現(xiàn)型相同的孩子的概率為____________;所生孩子中同時(shí)患兩種病的概率為___________,正常的概率為_______________。
(4) 設(shè)Ⅱ-5患抗維生素D佝僂。╔染色體顯性遺傳病),Ⅱ-4正常,則他們的兒子中該病的發(fā)病率為___________。若Ⅱ-4患抗維生素D佝僂病,且其雙親中只有一方患有此病,Ⅱ-5正常,則他們的女兒中該病的發(fā)病率為_______________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某單細(xì)胞生物,體內(nèi)不具葉綠體但有葉綠素,它最可能是( )
A. 真核生物 B. 異養(yǎng)生物
C. 無(wú)核膜的生物 D. 有線粒體的生物
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在一個(gè)繁衍多代的某生物群體中,只有Aa和aa兩種存活體,且Aa和aa之間的比例為2:1,假如Aa和aa兩種各題健康狀況、生殖生存能力相同,連續(xù)自交兩代后,后代中雜合子所占比例分別是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】(原創(chuàng)) 下列有關(guān)植物激素的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A. 植物的向光性是由于生長(zhǎng)素分布不均勻造成的
B. 赤霉素能促進(jìn)種子萌發(fā)和果實(shí)發(fā)育
C. 細(xì)胞分裂素主要由植物根尖產(chǎn)生,能促進(jìn)細(xì)胞分裂
D. 2,4-D可作為雙子葉雜草的除草劑,而乙烯利可使棉花迅速落葉
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