15．在細(xì)胞有絲分裂過程中，DNA分子的復(fù)制和分離發(fā)生在（　�。�
A．間期和末期B．前期和后期C．間期和中期D．間期和后期

分析 有絲分裂過程：
（1）間期：進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成，出現(xiàn)染色單體；
（2）前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體；
（3）中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰；
（4）后期：著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；
（5）末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失．

解答 解：（1）間期主要進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成，因此DNA得復(fù)制發(fā)生在間期；
（2）后期著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，因此DNA分子的分離發(fā)生在后期．
故選：D．

點(diǎn)評 本題知識點(diǎn)簡單，考查有絲分裂不同時期的特點(diǎn)，要求考生識記有絲分裂不同時期的特點(diǎn)，明確著絲點(diǎn)的分裂發(fā)生在有絲分裂后期，屬于考綱識記層次的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于細(xì)胞器的敘述錯誤的是（　�。�
A．溶酶體是“消化車間”，內(nèi)含多種水解酶
B．抗體和載體都在核糖體中合成
C．常用差速離心法分離細(xì)胞內(nèi)各種細(xì)胞器
D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是細(xì)胞的“養(yǎng)料制造車間”

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．根據(jù)如圖的實(shí)驗(yàn)裝置圖（如圖甲、乙）和果酒的生產(chǎn)工藝流程簡圖（圖丙）回答問題：
選料→沖洗→壓榨過濾→滅菌→接種→發(fā)酵→過濾→果酒
（1）圖甲所示裝置可用于提取玫瑰精油（填“橘皮精油”、“玫瑰精油”或“胡蘿卜素”）；
（2）制作果酒時可選用圖乙的裝置，為適當(dāng)提高果酒的生產(chǎn)速率，進(jìn)口應(yīng)先打開后關(guān)閉；排氣口要通過一個長而彎曲的膠管與瓶身相連，這樣做的原因是既可以放氣又可以防止污染；
（3）圖丙為櫻桃果酒生產(chǎn)工藝流程簡圖，櫻桃榨汁前需要除去果柄，此操作是在沖洗之后（填“前”或“后”）進(jìn)行的，為了提高櫻桃的出汁率，在壓榨前可加入一定量的果膠酶．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．如圖表示含有一個染色體組的細(xì)胞是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．長度為1000個堿基對（僅僅是假設(shè)）的脫氧核苷酸序列可以排列出基因（　�。┓N．
A．1000種B．41000種C．10004種D．4500種

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)ATP的敘述，不正確的是（　�。�
①細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中ATP的形成與氧氣無關(guān)，且合成過程有水的產(chǎn)生
②在葉綠體中合成ATP需要光，合成的ATP只用于暗反應(yīng)
③線粒體和葉綠體都能產(chǎn)生ATP，但最初的能量來源不同
④在線粒體中合成ATP所需要的能量都是來自[H]和氧氣結(jié)合時釋放的
⑤ATP的合成與分解都需要酶的催化但不都需要水作為反應(yīng)底物
⑥ATP和葡萄糖都含有能量但不都是有機(jī)物
⑦ATP的合成不都需要有機(jī)物的氧化分解但都需要氧氣
⑧線粒體和葉綠體都可以產(chǎn)生ATP但不一定都能產(chǎn)生[H]．
A．兩項(xiàng)B．三項(xiàng)C．四項(xiàng)D．五項(xiàng)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．葉綠體受到的光照突然停止后，下列變化不正確的是（　　）
A．O2減少B．NADPH增加C．ATP減少D．C3增多

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．圖表示某一高等動物的三個正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞，其中屬于有絲分裂的是（　　）
A．甲B．乙C．丙D．甲和丙

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科目：高中生物 來源：2015屆遼寧省高一下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2013春•丹東校級期末）下列物質(zhì)中在核糖體內(nèi)合成的是（ ）

①性激素 ②抗體 ③淀粉 ④淀粉酶 ⑤纖維素．

A．②③ B．②④ C．②⑤ D．①②

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同步練習(xí)冊答案