2．圖表示某一高等動(dòng)物的三個(gè)正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞，其中屬于有絲分裂的是（　　）
A．甲B．乙C．丙D．甲和丙

分析 有絲分裂和減數(shù)分裂的區(qū)別：
1、前期看染色體有無(wú)聯(lián)會(huì)行為，有則為減數(shù)分裂，如果是減數(shù)第二次分裂前期無(wú)同源染色體，無(wú)染色單體．
2、中期有絲分裂著絲點(diǎn)排列在赤道板上，減數(shù)第一次分裂中期同源染色體排列在赤道板上，減數(shù)第二次分裂中期著絲點(diǎn)排列在赤道板上，但無(wú)同源染色體．
3、后期有絲分裂中著絲點(diǎn)分裂，染色單體分離，分別移向兩極，子細(xì)胞染色體數(shù)目不變，每極都有同源染色體，減數(shù)第一次分裂后期是同源染色體分離，之后染色體數(shù)目減半，減數(shù)第二次分裂后期著絲點(diǎn)分裂，單體分離，每極均無(wú)同源染色體．

解答 解：分析題圖可知：
甲同源染色體分離，屬于減數(shù)第一次分裂后期；
乙是著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分離，而且走向同一極的四條染色體還具備同源染色體，屬于有絲分裂后期；
丙是著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分離，而且走向同一極的兩條染色體不具備同源染色體，屬于減數(shù)第二次分裂后期．
因此，這三個(gè)正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞，其中屬于有絲分裂的是乙．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查有絲分裂和減數(shù)分裂的圖象區(qū)分，考查學(xué)生的識(shí)記能力和識(shí)圖能力，平時(shí)注意積累相關(guān)知識(shí)有利于解題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列哪項(xiàng)不是精子和卵細(xì)胞形成過(guò)程的差別（　�。�
A．染色體數(shù)目減半發(fā)生的時(shí)期B．次級(jí)性母細(xì)胞的數(shù)目
C．細(xì)胞質(zhì)的分配D．成熟生殖細(xì)胞的數(shù)目

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．在細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中，DNA分子的復(fù)制和分離發(fā)生在（　　）
A．間期和末期B．前期和后期C．間期和中期D．間期和后期

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．青蛙的精子和卵細(xì)胞的受精過(guò)程可分為以下步驟，其中體現(xiàn)受精實(shí)質(zhì)的是（　�。�
A．精子和卵細(xì)胞接觸B．卵細(xì)胞形成受精膜
C．精子頭部進(jìn)入卵細(xì)胞內(nèi)D．精核和卵細(xì)胞核融合

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中，能量流動(dòng)與物質(zhì)循環(huán)關(guān)系示意圖，看圖作答．[圖中△為有毒物質(zhì)濃度（百萬(wàn)分之一，即10-6），能量單位：kJ/（cm2•a）]

（1）從完成生態(tài)系統(tǒng)功能的角度，簡(jiǎn)要說(shuō)明生產(chǎn)者的重要作用是能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)的基礎(chǔ)．
（2）流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是466kJ/（cm2•a）．
（3）根據(jù)圖中數(shù)值計(jì)算能量從A到B、從B到C的傳遞效率依次是13.5%、20.6%，其余的能量最終通過(guò)生物的呼吸作用散失．
（4）圖中無(wú)機(jī)物箭頭指CO2和H2O等物質(zhì)的流動(dòng)過(guò)程．圖中D是分解者，通過(guò)有氧呼吸和無(wú)氧呼吸，將生物組織內(nèi)的碳釋放到空氣中，由此可見(jiàn)D在物質(zhì)循環(huán)中的重要作用是保證物質(zhì)的再利用．
（5）從物質(zhì)循環(huán)的角度看，存在于空氣、水、土壤中的有毒物質(zhì)，通過(guò)食物鏈在生物體內(nèi)大量積累，因此營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高的生物受害程度越大．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下面關(guān)于染色體組、單倍體和二倍體的敘述中正確的是（　�。�
A．一個(gè)染色體組中不含同源染色體
B．體細(xì)胞含有兩個(gè)染色體組的個(gè)體屬于二倍體
C．單倍體一定含一個(gè)染色體組
D．人工誘導(dǎo)多倍體最常用且最有效的方法是用低溫誘導(dǎo)處理，抑制紡錘體形成

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．圖為DNA片段示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）請(qǐng)糾正該圖的錯(cuò)誤：脫氧核糖方向應(yīng)相反．
（2）2的名稱(chēng)叫脫氧核糖．
（3）DNA解旋酶的作用部位是C．
A．1和2     B．2和3   C．3和4     D．5和6
（4）DNA復(fù)制的原料是脫氧核糖核苷酸，復(fù)制的方式是半保留復(fù)制．
（5）有一對(duì)氫鍵連接的脫氧核苷酸，已查明它的結(jié)構(gòu)有1個(gè)腺嘌呤，則它的其他組成應(yīng)是C．
A．3個(gè)磷酸、3個(gè)脫氧核糖和1個(gè)胸腺嘧啶
B．2個(gè)磷酸、2個(gè)脫氧核糖和1個(gè)胞嘧啶
C．2個(gè)磷酸、2個(gè)脫氧核糖和1個(gè)胸腺嘧啶
D．2個(gè)磷酸、2個(gè)脫氧核糖和一個(gè)尿嘧啶．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：填空題

11．生殖細(xì)胞突變--可遺傳給后代，可能產(chǎn)生新性狀出現(xiàn)死胎、畸形胎等先天性疾�。畬�(duì)（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016甘肅蘭州第一中學(xué)高二上期末考試生物理試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于病毒遺傳物質(zhì)的敘述，正確的是

A．都是脫氧核糖核酸

B．都是核糖核酸

C．同時(shí)存在脫氧核糖核酸和核糖核酸

D．有的是脫氧核糖核酸，有的是核糖核酸

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