【題目】當(dāng)人體處于寒冷環(huán)境時(shí),機(jī)體會(huì)通過(guò)調(diào)節(jié)代謝產(chǎn)熱,部分過(guò)程如下圖所示。圖中甲、乙、 丙表示內(nèi)分泌器官,a、b表示激素;卮鹣铝邢嚓P(guān)問(wèn)題:

(1)b表示___________激素,其分泌量的多少受______________________________(填相關(guān)激素名稱)的調(diào)控。

(2)甲狀腺激素與甲狀腺激素受體特異性結(jié)合,體現(xiàn)了激素僅作用于_____________特點(diǎn)。

(3)甲通過(guò)乙調(diào)節(jié)丙分泌相關(guān)激素,這種方式稱為_________調(diào)節(jié)。當(dāng)人體攝食碘不足時(shí),導(dǎo)致代謝異常,這時(shí)血液的a濃度_______(填“>”、“<”或“=”)正常值。

(4)寒冷刺激下,皮膚冷覺(jué)感受器興奮部位的細(xì)胞膜外側(cè)的電位變化是___________ ,經(jīng)傳入神經(jīng)將興奮傳至__________從而產(chǎn)生冷覺(jué)。

(5)嬰幼兒常會(huì)“尿床”,而成年人卻能主動(dòng)控制排尿,這一事實(shí)表明________________________________________________________________。

【答案】 促甲狀腺 促甲狀腺激素釋放激素和甲狀腺激素 靶器官、靶細(xì)胞 分級(jí) > 由正變負(fù) 大腦皮層 排尿反射中樞在脊髓,但脊髓中的低級(jí)中樞受大腦皮層的高級(jí)中樞控制

【解析】【試題分析】

本題考查了神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的相關(guān)內(nèi)容,需要考生從題目所給的圖形中獲取有效信息進(jìn)行分析解題。分析題圖可知,該題表示甲狀腺激素分級(jí)調(diào)節(jié)過(guò)程:下丘腦→分泌促甲狀腺激素釋放激素→垂體→分泌促甲狀腺激素→甲狀腺→分泌甲狀腺激素。因此,圖中甲是下丘腦,乙是垂體,丙是甲狀腺,a是促甲狀腺激素釋放激素,b是促甲狀腺激素,甲狀腺分泌甲狀腺激素

題圖中甲結(jié)構(gòu)為下丘腦、乙結(jié)構(gòu)為垂體,垂體分泌的b表示促甲狀腺激素其分泌量的多少受促甲狀腺激素釋放激素和甲狀腺激素的調(diào)控。

(2)激素調(diào)節(jié)具有特異性,僅作用于靶器官和靶細(xì)胞。

(3)圖中甲通過(guò)乙調(diào)節(jié)丙分泌相關(guān)激素,這種方式稱為分級(jí)調(diào)節(jié);當(dāng)人體攝食碘不足時(shí),甲狀腺激素合成量減少,導(dǎo)致代謝異常,由于甲狀腺激素對(duì)下丘腦和垂體具有負(fù)反饋調(diào)節(jié)作用,所以這時(shí)抽血化驗(yàn)可能會(huì)發(fā)現(xiàn)血液中的a促甲狀腺激素釋放激素的濃度高于正常值。

(4)寒冷刺激下,皮膚冷覺(jué)感受器興奮部位的細(xì)胞膜對(duì)鈉離子的通透性增強(qiáng),導(dǎo)致膜外側(cè)的電位由正變負(fù);冷覺(jué)感受器產(chǎn)生的興奮經(jīng)傳入神經(jīng)傳到大腦皮層從而產(chǎn)生冷覺(jué)。

(5)嬰幼兒常會(huì)“尿床”,而成年人卻能主動(dòng)控制排尿,這一事實(shí)表明排尿反射中樞在脊髓,但脊髓中的低級(jí)中樞受大腦皮層的高級(jí)中樞控制。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)人類遺傳病的敘述中,正確的是

A. 21三體綜合征是一種常見(jiàn)的多基因遺傳病

B. 控制人類紅綠色盲的基因位于XY染色體的同源區(qū)段

C. 貓叫綜合征是人的第5號(hào)染色體部分缺失引起的遺傳病

D. 調(diào)查人群中某種遺傳病的發(fā)病率,最好在某患者家系中進(jìn)行調(diào)查

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【題目】有關(guān)胚芽鞘的實(shí)驗(yàn)如下圖,敘述正確的是

A.圖1中A、B都可發(fā)生向右彎曲生長(zhǎng)

B.圖2中放M、N的胚芽鞘生長(zhǎng)速度相同

C.圖1中C、D都不彎曲,其原理不同

D.圖2中放M、N的胚芽鞘向光彎曲生長(zhǎng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于比較過(guò)氧化氫在不同條件下的分解實(shí)驗(yàn),開(kāi)始實(shí)驗(yàn)時(shí)4支試管1號(hào)試管對(duì)照;2號(hào)試管加熱;3號(hào)試管滴入FeCl3溶液;4號(hào)試管滴入肝臟研磨液內(nèi)的過(guò)氧化氫分子的能量狀態(tài)如下圖所示,圖中陰影部分表示分子正處于容易發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的活躍狀態(tài)。表示4號(hào)試管的是

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【題目】用一定濃度梯度的生長(zhǎng)素類似物溶液處理扦插枝條,枝條生根的情況如圖甲,圖乙是不同濃度生長(zhǎng)素處理頂芽和根部。下列說(shuō)法正確的是(  )

A. 圖甲表明在沒(méi)有外源激素的作用時(shí),扦插枝條也能生根

B. 圖乙中②表示的是根部,因?yàn)楦鶎?duì)生長(zhǎng)素更敏感

C. cd段濃度的生長(zhǎng)素對(duì)頂芽生長(zhǎng)具有抑制作用

D. 圖乙能體現(xiàn)生長(zhǎng)素的生理作用具有兩重性,而圖甲則不能

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖表示某條件發(fā)生變化后,機(jī)體內(nèi)環(huán)境中某種激素的含量變化,對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是

A.食物缺碘——促甲狀腺激素釋放激素

B.飼喂甲狀腺激素——促甲狀腺激素

C.氣溫降低——甲狀腺激素

D.進(jìn)食——胰島素

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【題目】在光照明亮的實(shí)驗(yàn)室里,用白色洋蔥表皮細(xì)胞做質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn),在顯微鏡視野中能清晰看到細(xì)胞壁,但看不清楚細(xì)胞是否發(fā)生質(zhì)壁分離,為便于判明,此時(shí)應(yīng)(
A.改用凹面反光鏡,放大光圈
B.改用凹面反光鏡,縮小光圈
C.改用平面反光鏡,放大光圈
D.改用平面反光鏡,縮小光圈

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】有氧呼吸的場(chǎng)所是(
A.線粒體和葉綠體
B.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體
C.線粒體
D.葉綠體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列敘述錯(cuò)誤的是( )

A. DNAATP中所含元素的種類相同

B. 一個(gè)tRNA分子中只有一個(gè)反密碼子

C. T2噬菌體的核酸由脫氧核糖核苷酸組成

D. 控制細(xì)菌性狀的基因位于擬核和線粒體中的DNA

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同步練習(xí)冊(cè)答案