【題目】新冠病毒侵入人體細(xì)胞時,其表面的刺突狀S蛋白能與細(xì)胞表面的受體ACE2結(jié)合,隨后病毒以胞吞的方式進(jìn)入細(xì)胞。人體免疫系統(tǒng)產(chǎn)生的特異性抗體能與新冠病毒的S蛋白結(jié)合,從而阻止病毒入侵細(xì)胞。請回答下列問題:

1ACE2的化學(xué)本質(zhì)是_________,細(xì)胞能通過胞吞的方式攝取新冠病毒,體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有_________的結(jié)構(gòu)特點。

2)需要多種免疫細(xì)胞的作用,才能將侵入機(jī)體的新冠病毒清除,其中效應(yīng)T細(xì)胞發(fā)揮的作用是_________。當(dāng)康復(fù)患者再次感染新冠病毒時,機(jī)體能快速產(chǎn)生較多的特異性抗體,主要是由于__________________能迅速增殖分化,從而快速產(chǎn)生大量的抗體。

3)抗體親和力是抗體質(zhì)量的重要指標(biāo),抗體親和力越強(qiáng)則與抗原的結(jié)合強(qiáng)度越高。研究小組篩選出了抗體甲、乙,在不同濃度下抗體甲、乙以及ACE2S蛋白的結(jié)合強(qiáng)度如下圖所示。

據(jù)圖分析可知,抗體_______(填“甲”或“乙”)更能有效地阻止新冠病毒入侵細(xì)胞。

【答案】蛋白質(zhì) 一定的流動性 接觸并裂解被病毒入侵的宿主細(xì)胞,使病毒釋放出來 記憶細(xì)胞

【解析】

細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點是具有一定的流動性,細(xì)胞膜的功能特點是具有選擇透過性。內(nèi)環(huán)境中的病毒一般需要抗體與之結(jié)合,而宿主細(xì)胞內(nèi)的病毒則需要依靠效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸,使靶細(xì)胞裂解死亡。由于初次免疫過程中機(jī)體產(chǎn)生了相應(yīng)的抗體和記憶細(xì)胞,當(dāng)機(jī)體再次接觸相同抗原時,機(jī)體的記憶細(xì)胞迅速增殖、分化形成漿細(xì)胞,漿細(xì)胞合成和分泌大量抗體。

1ACE2是細(xì)胞膜表面的受體,受體的化學(xué)成分是蛋白質(zhì)(糖蛋白)。細(xì)胞通過胞吞的方式攝取病毒,體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有一定流動性的結(jié)構(gòu)特點。

2)效應(yīng)T細(xì)胞能結(jié)合靶細(xì)胞,使靶細(xì)胞裂解,從而將寄生在靶細(xì)胞中的病毒釋放出來,病毒失去了寄生的基礎(chǔ),因此被吞噬、消滅。初次免疫的機(jī)體產(chǎn)生了記憶細(xì)胞,當(dāng)相同的抗原再次入侵時,抗原能直接刺激記憶細(xì)胞,使其大量增殖產(chǎn)生漿細(xì)胞,快速合成大量的抗體。

3)與S蛋白大量結(jié)合所需的抗體甲的濃度最低,ACE2的濃度次之,而抗體乙的濃度最高,因此抗體甲和S蛋白的結(jié)合強(qiáng)度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于ACE2S蛋白的結(jié)合強(qiáng)度,而抗體乙與S蛋白的結(jié)合強(qiáng)度遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于ACE2S蛋白的結(jié)合強(qiáng)度,所以利用抗體甲更能有效地阻止ACE2S蛋白結(jié)合,從而阻止新冠病毒侵入細(xì)胞。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某家族系譜圖,圖中斜線陰影表示的是甲種遺傳。ㄏ嚓P(guān)基因用A、a表示)患者,黑色表示紅綠色盲(相關(guān)基因用B、b表示)患者。請據(jù)圖回答:

1)甲種遺傳病的致病基因位于__________染色體上,是顯性遺傳。

2)圖中III-2表現(xiàn)型正常,且與III-3為異卵雙胞胎,則III-3不患甲病的可能性為__________。

3)圖中Ⅰ-4的基因型是__________(只寫與色盲有關(guān)的基因型)III-4個體的一個致病基因來自第一代的__________號個體。

4)若圖中II-4為純合子,則IV-1兩病兼患的概率是__________。

5)可通過產(chǎn)前診斷確定胎兒是否患甲種遺傳病,產(chǎn)前診斷是在胎兒出生____(填)進(jìn)行檢測。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是細(xì)胞代謝過程中某些物質(zhì)變化過程,下列敘述正確的是( 。

A. 酵母菌細(xì)胞中過程③⑤都能合成ATP

B. 過程①④⑤都需要氧氣的參與才能正常進(jìn)行

C. 真核細(xì)胞中催化過程①②③的酶都位于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中

D. 葉肉細(xì)胞中過程⑤產(chǎn)生的ATP可用于過程⑥中C3的還原

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是AB細(xì)胞間信息交流的概念模型,其中W表示信號分子。下列與之相符的敘述是(

A.A為卵巢,B為下丘腦,則W是促性腺激素

B.AT細(xì)胞,BB細(xì)胞,則W是淋巴因子

C.A為胰島B細(xì)胞,B為肝細(xì)胞,則W是胰高血糖素

D.A、B為兩個相鄰的神經(jīng)元,則W是糖蛋白

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為研究兩種山藥多糖YP、MYP在最適溫度、不同pH條件下對淀粉酶活性的影響,某小組做了如下表所示的實驗,結(jié)果如下圖所示。下列相關(guān)敘述錯誤的是(

項目

甲組

乙組

丙組

1

淀粉酶溶液2mL

2

蒸餾水1mL

YP溶液1mL

MYP溶液1mL

3

處理2min

4

淀粉溶液5mL

5

處理2min,檢測淀粉剩余量

A.YPMYP都會抑制淀粉酶的活性,且MYP的抑制作用更強(qiáng)

B.若適當(dāng)降低反應(yīng)溫度重復(fù)實驗,則a點可能會向下移動

C.若探究YP的量對淀粉酶活性的影響,則應(yīng)將各組的pH控制在70

D.pH和兩種山藥多糖都會改變酶降低化學(xué)反應(yīng)活化能的能力

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為了探究外源生長素對楊樹抗旱性的影響,研究人員選取了盆栽歐美楊幼苗,控制土壤含水量,噴灑100mg/L的生長素(IAA)溶液,15天內(nèi)定時檢測其光合速率,結(jié)果如下圖所示。請分析回答下列問題:

1)植物激素是一類由植物體內(nèi)產(chǎn)生,作為信息分子對植物的______________等生命活動起________作用的微量有機(jī)物。

2)由圖可知,土壤含水量50%條件下,外施IAA對幼苗光合速率的影響與無激素組相比___________;土壤含水量20%條件下,隨著處理時間的延長,無激素組與外施 IAA組的光合速率差距______,說明外施IAA對歐美楊光合速率下降有______作用。

3)研究人員進(jìn)一步測得干旱條件下,施加IAA會使歐美楊葉片氣孔密度下降10%左右,說明外源IAA___________ (促進(jìn)/抑制)了氣孔的發(fā)育。氣孔密度下降能減少____________,進(jìn)而提高歐美楊的抗旱性。

4)請在上述研究基礎(chǔ)上提出1個可進(jìn)一步研究的問題。_____________________

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【題目】科學(xué)家在對煙草葉片的光合作用研究中發(fā)現(xiàn),感染了煙草花葉病毒(TMV)的植株,其光合特性有明顯改變。在各種條件均適宜的情況下獲得的相關(guān)實驗數(shù)據(jù)如下,請回答問題:

植株類型

葉綠素a含量(mg/g)

葉綠素b含量 (mg/g)

健康株

2.108

0.818

感病株

1.543

0.604

1)用紙層析法分離煙草葉綠體中的色素后,最寬的色素帶主要吸收______光。

2)煙草感染病毒后會出現(xiàn)畸形、退綠等現(xiàn)象,是由于病毒繁殖導(dǎo)致細(xì)胞中的______(填細(xì)胞器名稱)受到破壞所致,從圖中信息判斷出細(xì)胞中的線粒體是否受到破壞____________ ,理由是______。

3)分析圖象可知,病毒感染對______(強(qiáng)光/弱光)下煙草的光合作用影響明顯,判斷的依據(jù)是______;分析數(shù)據(jù)還能看出光照強(qiáng)度低于 200klx ______不是影響凈光合速率的主要因素。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】當(dāng)某些基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA分子難與模板鏈分離時,會形成RNA-DNA雜交體,這時非模板鏈、RNA—DNA雜交體共同構(gòu)成R環(huán)結(jié)構(gòu)。下圖是原核細(xì)胞DNA復(fù)制及轉(zhuǎn)錄相關(guān)過程的示意圖。下列分析錯誤的是(


A.R環(huán)中的嘌呤數(shù)不一定等于嘧啶數(shù)B.A和酶C只作用于磷酸二酯鍵

C.R環(huán)中存在A-U、T-A堿基互補(bǔ)配對D.圖示體現(xiàn)了DNA半保留復(fù)制的特點

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】F圖為酶與底物結(jié)合的鑰匙學(xué)說示意圖,下列相關(guān)敘述錯誤的是(

A.該學(xué)說可以解釋酶的專一性

B.與底物結(jié)合后酶的活性中心發(fā)生形狀改變

C.酶的固定化不會影響其活性中心的結(jié)構(gòu)

D.溫度和pH都可能會影響酶的活性中心結(jié)構(gòu)

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