小麥種子萌發(fā)時(shí)產(chǎn)生淀粉酶，將淀粉水解為麥芽糖、葡萄糖等。小麥種子萌發(fā)的最適溫度為30℃左右。取適量小麥種子在20℃和30℃培養(yǎng)箱中培養(yǎng)4天后，做如下處理：

在3支試管中加入等量斐林試劑并加熱至50℃左右，搖勻后觀察試管中的顏色。結(jié)果（ ）

A．甲呈藍(lán)色，乙呈磚紅色，丙呈無(wú)色

B．甲呈無(wú)色，乙呈磚紅色，丙呈藍(lán)色

C．甲、乙皆呈藍(lán)色，丙呈磚紅色

D．甲呈淺磚紅色，乙呈磚紅色，丙呈藍(lán)色

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．海洋是生物圈的重要組成部分，與人類的生存和發(fā)展息息相關(guān)．

（1）用標(biāo)志重捕法調(diào)查大黃魚種群密度時(shí)，若標(biāo)記個(gè)體更易于被捕食，則種群密度的估計(jì)值偏高（填“偏高”、“偏低”或“不變”）．
（2）海洋魚類生活在不同的水層，這體現(xiàn)了生物群落的垂直結(jié)構(gòu)．
（3）圖乙表示某海域能量流動(dòng)簡(jiǎn)圖，A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的組成成分．圖中A、B（填字母）在碳循環(huán)過(guò)程中起著關(guān)鍵作用；能量在第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)和第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的傳遞效率為20%．
（4）海洋會(huì)受到石油、工業(yè)廢水、生活污水等污染．如果污染超過(guò)海洋生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力，海洋生態(tài)系統(tǒng)就很難恢復(fù)到原來(lái)的狀態(tài)．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016遼寧實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二10月階段性測(cè)試文生物試卷（解析版） 題型：選擇題

基因型為Aabb與AaBb的雌雄個(gè)體雜交，按自由組合定律遺傳，其后代中純合子比例為（ ）

A．3/8 B．1/4 C．5/8 D．l/8

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016湖北荊州中學(xué)高一上學(xué)期10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)中沒有用到的試劑是：（ ）

A．質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的NaCl溶液

B．質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸

C．吡羅紅、甲基綠染色劑

D．斐林試劑

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016湖北荊州中學(xué)高一上學(xué)期10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

已知某種動(dòng)物激素是一種鏈狀“十九肽”，其分子式可表示為CxHyOzNwS(z≥22，w≥20)，經(jīng)測(cè)定，其徹底水解的產(chǎn)物只有以下五種氨基酸，則該“十九肽”分子徹底水解需水分子及水解后可產(chǎn)生的賴氨酸和天冬氨酸的數(shù)量分別是（ ）

A.19、2x-y+z、(z-18)/2

B.18、w-20、(z-18)/2

C.18、w-19、(z-20)/2

D.18、w-z+18、(w+z-18)/2

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016湖北荊州中學(xué)高一上學(xué)期10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

分析一塊生物組織，發(fā)現(xiàn)其中含有蛋白質(zhì)、核酸、葡萄糖、磷脂、水、無(wú)機(jī)鹽、纖維素等物質(zhì)，這塊組織最可能來(lái)自 （ ）

A．大腸桿菌

B．人

C．楊樹

D．病毒

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆湖北省黃岡市高三階段測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示生物體內(nèi)進(jìn)行的能量釋放、轉(zhuǎn)移和利用過(guò)程。下列有關(guān)敘述正確的是( )

A．a(chǎn)過(guò)程的完成一定伴隨H2O和CO2的生成

B．在人體劇烈運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，肌肉細(xì)胞產(chǎn)生的A中不含有乳酸

C．人體細(xì)胞中完成過(guò)程c的場(chǎng)所主要是線粒體

D．人體內(nèi)的a過(guò)程會(huì)受腎上腺素和甲狀腺激素的影響

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆湖北省黃岡市高三階段測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

ATP是細(xì)胞的能量“通貨”,下列有關(guān)ATP的敘述正確的是( )

A.三磷酸腺苷是生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì),其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為ATP

B.藍(lán)藻內(nèi)產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體以及葉綠體

C.植物細(xì)胞產(chǎn)生的ATP,均可用于一切生命活動(dòng)

D.ATP水解失去2個(gè)磷酸基團(tuán)后,剩余部分是RNA的組成單位之一

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．通過(guò)植物組織培養(yǎng)技術(shù)可以快速繁殖、生產(chǎn)藥物及培育無(wú)病毒的植株等．圖1是植物組織培養(yǎng)的過(guò)程，請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題．

（1）圖中A表示藍(lán)莓組織培養(yǎng)的脫分化過(guò)程．如果要用此方法，在對(duì)外植體細(xì)胞進(jìn)行接種前，需要進(jìn)行制備MS固體培養(yǎng)基外植體消毒這兩項(xiàng)工作．在外植體消毒中，要用適當(dāng)濃度的酒精、氯化汞溶液進(jìn)行表面消毒．
（2）離體的植物器官、組織或細(xì)胞能夠被培養(yǎng)成新的植物體的說(shuō)明了植物細(xì)胞具有全能性．植物組織培養(yǎng)技術(shù)所用的培養(yǎng)基中微量元素、大量元素提供植物細(xì)胞生活所必需的無(wú)機(jī)鹽；蔗糖提供能源，同時(shí)能夠維持細(xì)胞的滲透壓．
（3）若要進(jìn)行蘭花無(wú)病毒植株的培育，首先選擇蘭花的莖尖或根尖分生組織作為外植體．研究人員研究了莖尖外植體大小對(duì)苗的成活率和脫毒率的影響，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖2所示：實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，莖尖越小，脫毒率越高，成活率越低，因此脫毒培養(yǎng)中莖尖外植體的適宜大小為0.27mm．

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