【題目】穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動的必要條件,其原因是因?yàn)?/span>

①穩(wěn)態(tài)可以為細(xì)胞代謝提供充足的物質(zhì)

②穩(wěn)態(tài)可以為細(xì)胞代謝所需的酶提供適宜的溫度

③穩(wěn)態(tài)可以為細(xì)胞代謝所需的酶提供適宜的pH

④穩(wěn)態(tài)可以使細(xì)胞維持正常的形態(tài)

A. ①②③④ B. ①②③ C. ②③ D. ①④

【答案】A

【解析】穩(wěn)態(tài)可以為細(xì)胞代謝提供充足的物質(zhì),如葡萄糖等,①正確;穩(wěn)態(tài)可以為細(xì)胞代謝所需的酶提供適宜的溫度,有利于細(xì)胞代謝的進(jìn)行,②正確;穩(wěn)態(tài)可以為細(xì)胞代謝所需的酶提供適宜的pH,有利于細(xì)胞代謝的進(jìn)行,③正確;內(nèi)環(huán)境有一定的濃度,所以穩(wěn)態(tài)可維持細(xì)胞正常的形成,④正確。故A項(xiàng)正確,B、C、D項(xiàng)錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以抗螟非糯性水稻(GGHH)與不抗螟糯性水稻(gghh)為親本雜交得F1 , F1自交得F2 , F2的性狀分離比為9:3:3:1.則F1中兩對基因在染色體上的位置關(guān)系是(
A.
B.
C.
D.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】若某種限制性核酸內(nèi)切酶的識別序列是CCTAGG,它在A和G之間切斷DNA。下圖表示用該酶處理某基因后產(chǎn)生的片段。下列有關(guān)敘述正確的是(
A.該正常基因中有4個CCTAGG序列
B.產(chǎn)生的DNA片段可用核糖核酸連接酶連接起來
C.用該酶處理得到圖示基因片段要水解3個磷酸二酯鍵
D.若該基因某處有一個CCTAGC突變?yōu)镃CTAGG,用該酶處理后將產(chǎn)生5個片段

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一環(huán)狀DNA分子,設(shè)其長度為1,已知某種限制性核酸內(nèi)切酶在該分子上有3個酶切位點(diǎn),如圖中A、B、C三處。如果該DNA分子在3個酶切位點(diǎn)上都被該酶切斷,則會產(chǎn)生0.2、0.3、0.5三種不同長度的DNA片段,F(xiàn)有多個上述DNA分子,若在每個分子上至少有1個酶切位點(diǎn)被該酶切斷;則從理論上講,經(jīng)該酶切后,這些DNA分子最多能產(chǎn)生長度不同的線狀DNA的種類數(shù)是(
A.4
B.8
C.6
D.7

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【題目】在細(xì)胞的減數(shù)分裂過程中,不可能出現(xiàn)的是

A. 同源染色體的聯(lián)會 B. 非同源染色體的自由組合

C. 全部等位基因的分離 D. 全部非等位基因的自由組合

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【題目】一個蛋白質(zhì)分子有二條肽鏈構(gòu)成,共有266個氨基酸組成,則這個蛋白質(zhì)分子至少含有的氨基數(shù)和羧基數(shù)分別是(

A.264和266 B.265和264 C.264和3 D.2和2

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為生物膜結(jié)構(gòu)模式圖,a、b表示兩種物質(zhì),下列敘述不正確的是(

A.若該圖表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜局部,則b可表示性激素
B.若a為氧氣,則該膜可為線粒體內(nèi)膜
C.若b為氧氣,則該膜可為葉綠體內(nèi)膜
D.若b為消化酶,則該膜為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜局部

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列不屬于淋巴器官的是

A. 胸腺 B. C. 骨髓 D. 垂體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某研究小組為了探究酵母菌的呼吸類型,設(shè)計(jì)了如下圖的實(shí)驗(yàn)裝置不考慮外界環(huán)境條件的影響,酵母菌的能量只來自培養(yǎng)液中的葡萄糖。以下說法錯誤的是

A甲裝置有色液滴單位時間內(nèi)移動的距離代表了有氧呼吸速率

B乙裝置有色液滴單位時間內(nèi)移動的距離代表了無氧呼吸速率

C若甲乙裝置向左、右移動距離均為3個單位,則兩個裝置內(nèi)的酵母菌共消耗葡萄糖2個單位

D若甲乙裝置有色液滴均不移動,則表明酵母菌無生命力

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