【題目】為研究細胞分裂素對生長素合成的影響,將生長10天的擬南芥幼苗分別置于添加est(細胞分裂素合成誘導劑)和BAP(細胞分裂素類似物)培養(yǎng)液中培養(yǎng)24小時,結果如圖所示。以下推測錯誤的是

A. 細胞分裂素可以促進幼葉和根系中生長素的合成

B. 成熟葉片中生長素的合成不受細胞分裂素合成誘導劑的影響

C. 幼葉和根系細胞對細胞分裂素敏感,成熟葉片細胞比較遲鈍

D. 隨著幼苗的不斷長大,細胞分裂素的促進作用會更顯著

【答案】D

【解析】

試題分析柱形圖可知,與對照組相比,添加BAP的實驗組幼葉和根系中生長素濃度相對值均升高,說明細胞分裂素可以促進幼葉和根系中生長素的合成,A正確;與對照組相比,添加est的實驗組成熟葉片中生長素濃度相對值略有減少,說明成熟葉片中生長素的合成不受細胞分裂素合成誘導劑的影響,B正確;圖形表明,成熟葉片中BAP含量明顯高于幼葉和根系,但與對照組相比,成熟葉片中生長素濃度相對值增加的最少,說明幼葉和根系細胞對細胞分裂素敏感,成熟葉片細胞比較遲鈍,C正確;根據(jù)C項的分析可知,隨著幼苗的不斷長大,細胞分裂素的促進作用會逐漸降低,D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示人體內(nèi)的細胞與外界環(huán)境之間進行物質(zhì)交換的過程(A、B、C、D表示直接與內(nèi)環(huán)境進行物質(zhì)交換的器官,①②是有關的生理過程),下列說法錯誤的是(  )

A. 內(nèi)環(huán)境與A交換氣體必須通過的結構是肺泡

B. ①表示食物的消化和吸收過程

C. ②表示腎小囊的重吸收作用

D. D表示皮膚

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在肉牛產(chǎn)業(yè)中,常在飼料中加入一定量的尿素,因其有瘤胃,在瘤胃中生活著多種微生物,其中許多微生物以尿素作為唯一氮源。某同學設計了如下實驗,對能分解尿素的細菌進行分離和計數(shù)。

(1)圖中弧線箭頭上“?”的具體操作是_______________________________________。

(2)進行培養(yǎng)基配制和滅菌時,滅菌與調(diào)節(jié)pH的先后順序是___________________;純化菌種時為了得到單一菌落,常采用的接種方法是_______________________________。

(3)在以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入_______________。培養(yǎng)后,若出現(xiàn)_________色,說明其中含有能夠分解尿素的細菌。

(4)在實驗中,當菌落數(shù)目穩(wěn)定時,應選取____________方法計數(shù);研究者每隔24小時統(tǒng)計一次菌落數(shù)目,并選取菌落數(shù)目穩(wěn)定時的記錄作為結果,這樣可以防止___________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲表示分泌蛋白的形成過程,其中a、b、c分別代表不同的細胞器,圖乙表示該過程中部分結構的膜面積變化.下列相關敘述中,錯誤的是( 。

A. 圖甲中的a、b、c分別是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體

B. 圖乙說明高爾基體與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和細胞膜之間沒有相互轉(zhuǎn)換

C. 圖甲中構成分泌蛋白的物質(zhì)X最多有20種,b的產(chǎn)物沒有生物活性

D. 圖甲、圖乙所示變化都能體現(xiàn)生物膜具有流動性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】大豆植株的DNA序列D能在基因A控制表達的轉(zhuǎn)移酶作用下,從序列原本所在染色體的某個位置轉(zhuǎn)移到其他位置,這種隨機轉(zhuǎn)移會導致突變?蒲腥藛T利用這一原理來構建穩(wěn)定遺傳的大豆突變體庫,以獲得穩(wěn)定遺傳的優(yōu)良品種。

(1)科研人員分別將序列D和基因A作為_________,插入含卡那霉素抗性基因的農(nóng)桿菌Ti質(zhì)粒的_____上,利用轉(zhuǎn)化植物,篩選得到轉(zhuǎn)D植株和轉(zhuǎn)A植株。將重組Ti質(zhì)粒導入土壤農(nóng)桿菌中時,可以用______處理細菌細胞以增加____________。

(2)將獲得的外植體置于合適培養(yǎng)基中進行篩選,發(fā)生轉(zhuǎn)化的外植體通過____________形成愈傷組織,再通過___________產(chǎn)生不定芽和體細胞胚再長出整個植物。培養(yǎng)過程中,為便于清除代謝產(chǎn)物,防止細胞產(chǎn)物積累對細胞自身造成危害,應定期更換___________。

(3)若能夠在植物細胞中檢測到轉(zhuǎn)D和轉(zhuǎn)A基因,_________(填“能”或“不能”)說明該基因工程項目獲得成功;蜣D(zhuǎn)化是否成功應對大豆植物進行________水平鑒定,以確定該變異能否遺傳給后代。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】植物開花需要日照長度必須大于臨界日長(一般為12—14小時以上)稱為長日照植物,植物開花需要日照長度只有短于其所要求的臨界日長(一般在12—14小時以下)稱為短日照植物?茖W家通過改變24小時的光照和黑暗的時間處理植物A和植物B一段時間,結果如下圖組1和組2、組5和組6。

(1)根據(jù)組別____________(填組別號)可判斷植物B為________(填“長”或“短”)日照植物。

(2)科學家又對植物A和植物B分別做了以下處理:閃光打斷黑暗時間,短暫的暗處理打斷光照時間。實驗結果如上圖組3和組4、組7和組8。根據(jù)圖示結果可知影響植物開花的關鍵因素是__________(填“夜間的長度”或“日照的長度”)。請說明理由____________________________________。

(3)若要B植物提前開花,可以怎樣處理:______________________________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖中甲、乙、丙代表的是某種結構或物質(zhì),下列敘述與圖示不符的是

A. 若甲乙丙分別表示二倍體植株、花藥、單倍體苗,則丙一般含有一個染色體組,③可表示秋水仙素處理

B. 若甲乙丙分別表示根尖、愈傷組織、植物體,則①②分別表示脫分化和再分化

C. 若甲乙丙分別表示抗原、B細胞、漿細胞,則①需要糖被的參與,②表示細胞增殖和分化,③表示抗體

D. 若甲乙丙分別表示下丘腦、垂體、甲狀腺,則①為促甲狀腺激素,③表示激素的反饋調(diào)節(jié)作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示某DNA片段的遺傳信息的傳遞過程,①~⑦表示物質(zhì)或結構,ab、c表示生理過程,據(jù)圖回答下列問題:

1)圖中表示DNA復制的過程是________(填字母),圖中表示基因表達的過程是________(填字母)。其中ab過程在人體細胞中既可以發(fā)生在細胞核,也可以發(fā)生在_______________________(填細胞結構)中。

2)為研究a過程的物質(zhì)合成情況,常使用3H-TdR3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷)這一化合物,原因是:_____________________________________________________________________________

3)在b過程中,與DNA結合的酶是_______________________。已知該過程形成的RNA的模板鏈和非模板鏈對應區(qū)段的堿基中鳥嘌呤分別占29%、19%,則與該RNA對應的DNA區(qū)段中腺嘌呤所占的堿基比例為_______________________。

4c過程通過______________________________________________mRNA上的密碼子識別,將氨基酸轉(zhuǎn)移到肽鏈上。在人體的成熟紅細胞、胰島細胞、癌細胞中,能發(fā)生b、c過程但不能發(fā)生a過程的細胞有_______________________________________

5)鐮刀型細胞貧血癥體現(xiàn)了基因控制性狀的途徑是:基因通過控制_____________________進而控制生物體的性狀。

6)若下圖是某植物花色由三對獨立遺傳的基因共同決定花中相關色素的合成途徑,其體現(xiàn)了基因?qū)ι矬w的性狀的控制途徑為:基因通過控制_________________________________進而控制生物體的性狀。當基因型為AaBbDd的植株自交,理論上子代中紫花植株所占比例為________,子代紫花植株的基因型有________種。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】同一植株的不同器官或同一器官不同部位的生長素濃度往往不同。甲圖是一株盆栽植物,乙圖表示該植物不同器官對生長素濃度的反應。據(jù)圖回答下列問題(要求:用乙圖根、莖、芽三條曲線上相應字母所對應的濃度來表示甲圖相應各點的生長素濃度):

(1)乙圖_______點濃度可表示甲圖①處生長素濃度, _________點表示②處生長素濃度。要讓②處結構長出來的解決辦法是________________________。

(2)將該植物較長時間置于右側光照下,乙圖_________點濃度可表示③側生長素濃度;_________點表示④側生長素濃度。此時,植物莖將_________生長。

(3)將該植物向左側放倒水平放置一段時間,可表示⑦側濃度的是乙圖中________點濃度,表示⑧側生長素濃度的是乙圖中_________點濃度,因此根將_________________生長。表示⑤側濃度的是________點濃度,表示⑥側濃度的是__________點濃度,所以莖將____________________生長。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案