一位農(nóng)民種植的某塊農(nóng)田小麥產(chǎn)量總是比鄰近地塊的低．他懷疑該農(nóng)田可能是缺少某種元素，為此將該塊肥力均勻的農(nóng)田分成面積相等的五小塊，進(jìn)行田間實(shí)驗(yàn)．除施肥不同外，其他田間處理措施相同．實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表：
地塊 甲 乙 丙 丁 戊
施肥情況 尿素 磷酸二氫鉀 磷酸二氫銨 硫酸銨 不施肥
小麥?zhǔn)斋@量（千克） 55.56 65.26 56.88 55.44 55.11
從表中可判斷，實(shí)驗(yàn)的對(duì)照組是（　�。�
A、甲、乙B、丙、丁
C、甲、乙、丙、丁D、戊
考點(diǎn)：無(wú)機(jī)鹽的主要存在形式和作用
專(zhuān)題：
分析：分析題干可知，本實(shí)驗(yàn)的目的是探究某塊農(nóng)田小麥產(chǎn)量總是比鄰近地塊的低是由于缺乏哪種礦質(zhì)元素引起的，實(shí)驗(yàn)的自變量是不同實(shí)驗(yàn)組加入的礦質(zhì)元素不同，實(shí)驗(yàn)的因變量是每組實(shí)驗(yàn)小麥的產(chǎn)量，其他屬于無(wú)關(guān)變量．
解答： 解：分析表格中的處理方法可知，甲、乙、丙、丁組分別加入了不同的礦質(zhì)元素，屬于實(shí)驗(yàn)組，戊不施肥料，屬于對(duì)照組．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題的知識(shí)點(diǎn)是礦質(zhì)元素的作用，分析題干明確實(shí)驗(yàn)的目的、自變量、因變量是解題的突破口，分析表格中的不同實(shí)驗(yàn)組的實(shí)驗(yàn)處理方法判斷出實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組是本題考查的重點(diǎn)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下面屬于純合體的是（　　）
A、EEFfB、EeFF
C、EEffD、EEFf

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)或操作中，采用的技術(shù)手段相似的一組是（　�。�
①證明光合作用過(guò)程中釋放的氧氣來(lái)自水   
②肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)
③鑒定乳制品和飲水中是否含有大腸桿菌   
④證明DNA復(fù)制的方式為半保留復(fù)制．
A、①④B、②④C、①②D、②③

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

細(xì)胞作為生命活動(dòng)的基本單位，其結(jié)構(gòu)和功能高度統(tǒng)一．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
①卵細(xì)胞體積較大有利于和周?chē)h(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換
②哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞表面積與體積之比相對(duì)較大，有利于提高氣體交換效率
③正常細(xì)胞變成癌細(xì)胞的原因的是原癌基因或抑癌基因發(fā)生突變
④唾液腺細(xì)胞含有較多的高爾基體，有利于分泌唾液．
A、①③B、①④C、②④D、②③

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

DNA完全水解后，得到的化學(xué)物質(zhì)是（　�。�
A、氨基酸、葡萄糖、含氮堿基
B、氨基酸、核苷酸、葡萄糖
C、脫氧核糖、含氮堿基、磷酸
D、核糖、含氮堿基、磷酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

若要觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布，下列四組材料或用具中全部需要用到的一組是（　�。�
A、顯微鏡、鹽酸和蒸餾水
B、吡羅紅甲基綠染色劑和蔗糖溶液
C、口腔上皮細(xì)胞、鹽酸和龍膽紫
D、健那綠、酒精燈和生理鹽水

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖A、B為兩個(gè)國(guó)家人口的年齡組成圖，縱軸示年齡，橫軸示各年齡段人口占總?cè)丝诘陌俜直龋畯膱D中可知
（　�。�
a．男女比例在各個(gè)年齡段接近1：1．
b．A國(guó)家各個(gè)年齡段比例適中，應(yīng)為穩(wěn)定型．
c．B國(guó)家幼年個(gè)體特別多，老年個(gè)體少，應(yīng)為增長(zhǎng)型．
d．B國(guó)家若需要控制人口，則最有效的措施是計(jì)劃生育，而且?guī)资旰罂赡苊媾R老齡化問(wèn)題．
A、abB、bc
C、abcD、abcd

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

生態(tài)系統(tǒng)的一個(gè)重要特點(diǎn)是常常趨向于穩(wěn)態(tài)，圖甲表示載畜量對(duì)草原中生產(chǎn)者的凈生產(chǎn)量的影響（凈生產(chǎn)量即生產(chǎn)者光合作用所制造的有機(jī)物的總量與自身呼吸消耗量的差值）；圖乙表示出生率、死亡率與種群大小的關(guān)系．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、從圖甲可知，C點(diǎn)以后生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)將受到破壞
B、從圖甲可知，適量的放牧不會(huì)破壞草原生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)
C、從圖乙可知，F(xiàn)點(diǎn)時(shí)種群的年齡結(jié)構(gòu)為衰退型
D、從圖乙可知，F(xiàn)點(diǎn)表示該環(huán)境所能維持的種群最大數(shù)量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

以下有關(guān)遺傳變異的說(shuō)法正確的是（　�。�
A、三倍體無(wú)子西瓜不育，其變異也不能遺傳給后代
B、DNA分子中發(fā)生堿基對(duì)的替換、增添和缺失一定會(huì)引起基因突變
C、在鏡檢某基因型為AaBb的父本細(xì)胞時(shí)，發(fā)現(xiàn)其基因型變?yōu)锳aB，此種變異為基因突變
D、在有絲分裂和減數(shù)分裂的過(guò)程中，會(huì)由于非同源染色體之間交換一部分片段，導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異

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