【題目】下列關(guān)于生物科學(xué)研究方法和相關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述中,正確的是( )
A.用雙縮脈試劑檢驗(yàn)蛋白酶的專一性
B.用模型構(gòu)建法研究種群數(shù)量變化規(guī)律
C.用酸性重鉻酸鉀溶液鑒定馬鈴薯塊莖的呼吸方式
D.用N標(biāo)記的核苷酸研究減數(shù)分裂中的染色體數(shù)量變化規(guī)律
【答案】B
【解析】
1、模型構(gòu)建法:模型是人們?yōu)榱四撤N特定的目的而對(duì)認(rèn)識(shí)對(duì)象所做的一種簡化的概括性的描述,這種描述可以是定性的,也可以是定量的;有的借助具體的實(shí)物或其它形象化的手段,有的則抽象的形式來表達(dá)。模型的形式很多,包括物理模型、概念模型、數(shù)學(xué)模型等。以實(shí)物或圖畫形式直觀的表達(dá)認(rèn)識(shí)對(duì)象的特征,這種模型就是物理模型。沃森和克里克制作的著名的DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型,就是物理模型。
2、放射性同位素可用于追蹤物質(zhì)的運(yùn)行和變化規(guī)律,用放射性同位素標(biāo)記的化合物,化學(xué)性質(zhì)不改變,通過追蹤放射性同位素標(biāo)記的化合物,可用弄清化學(xué)反應(yīng)的詳細(xì)過程。
A、由于蛋白酶是蛋白質(zhì),無論蛋白酶是否水解蛋白質(zhì),雙縮脲試劑都會(huì)發(fā)生紫色反應(yīng),所以不能用雙縮脲作為本實(shí)驗(yàn)的指示劑,A錯(cuò)誤;
B、種群數(shù)量變化規(guī)律的研究,就是構(gòu)建“J”型曲線或“S”型曲線的數(shù)學(xué)模型過程,B正確;
C、酸性重鉻酸鉀溶液用于鑒定酒精,而馬鈴薯塊莖的有氧呼吸和無氧呼吸都不會(huì)產(chǎn)生酒精,C錯(cuò)誤;
D、減數(shù)分裂中的染色體數(shù)量變化規(guī)律,應(yīng)該用對(duì)染色體進(jìn)行染色的染料,不應(yīng)該用同位素標(biāo)記,D錯(cuò)誤。
故選B。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】物質(zhì)W是一種含氮有機(jī)物,會(huì)污染土壤。 W在培養(yǎng)基中達(dá)到一定量時(shí)培養(yǎng)基表現(xiàn)為不透明。某研究小組欲從土壤中篩選出能降解W的細(xì)菌(目標(biāo)菌)。回答下列問題。
(1)在細(xì)菌培養(yǎng)時(shí),培養(yǎng)基中能同時(shí)提供碳源、氮源的成分是______________(填“蛋白胨”“葡萄糖”或“NaNO3”)。要從土壤中分離目標(biāo)菌,所用選擇培養(yǎng)基中的氮源應(yīng)該是_________。
(2)在從土壤中分離目標(biāo)菌的過程中,發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基上甲、乙兩種細(xì)菌都能生長并形成菌落(如下圖所示)。如果要得到目標(biāo)菌,應(yīng)該選擇________菌落進(jìn)一步純化,選擇的依據(jù)是_________________________。
(3)對(duì)得到的目標(biāo)菌純化培養(yǎng)過程中,用稀釋涂布平板法進(jìn)行活菌計(jì)數(shù),其計(jì)數(shù)結(jié)果比起真實(shí)值偏_____(填“高”,“低”),原因是____________________。
(4)實(shí)驗(yàn)過程中用到的各種器具,材料等都需要消毒或滅菌,其中培養(yǎng)基需要用____________方法滅菌,接種環(huán)的滅菌方法是 ____________。
(5)篩選得到的菌種進(jìn)行保藏,頻繁使用可用___________培養(yǎng)基4℃保藏,若長期保存,可以采用與甘油混勻,-20℃冰箱保藏的方法。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】“母性效應(yīng)”是指子代某一性狀的表現(xiàn)型由母體的核基因型決定,而不受本身基因型的支配。椎實(shí)螺是一種雌雄同體的軟體動(dòng)物,一般通過異體受精繁殖,但若單獨(dú)飼養(yǎng),也可以進(jìn)行自體受精,其螺殼的旋轉(zhuǎn)方向有左旋和右旋的區(qū)分。旋轉(zhuǎn)方向符合“母性效應(yīng)”,遺傳過程如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.與螺殼旋轉(zhuǎn)方向有關(guān)的基因的遺傳遵循基因的分離定律
B.螺殼表現(xiàn)為左旋個(gè)體和表現(xiàn)為右旋個(gè)體的基因型均各有3種
C.讓圖示中F2個(gè)體進(jìn)行自交,其后代螺殼右旋∶左旋=3∶1
D.欲判斷某左旋椎實(shí)螺的基因型,可用任意的右旋椎實(shí)螺作為父本進(jìn)行交配
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)圖示分析a、b、c、d四個(gè)瓊脂塊中的生長素含量,正確的結(jié)論是
A. a>b>c B. c>b>d C. b>a>c D. a=b=c
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【題目】胚胎干細(xì)胞的分離、培養(yǎng)體系的研究是當(dāng)前生命科學(xué)的熱門課題之一。下圖表示分離小鼠胚胎干細(xì)胞的簡要過程,請(qǐng)回答下列問題。
(1)從妊娠35天的雌鼠輸卵管中沖出胚胎的實(shí)驗(yàn)操作,叫做_________。此時(shí)期,之所以能沖出胚胎,是因?yàn)樵缙谂咛ナ?/span>_________。
(2)上圖所示的胚胎是_________,分離的胚胎干細(xì)胞來源于結(jié)構(gòu)_________(填“①”或“②”)。分離胚胎干細(xì)胞群后應(yīng)用_________處理,以分散細(xì)胞。
(3)圖中加入的細(xì)胞A是_________,加入的藥劑B是_________。
(4)胚胎干細(xì)胞應(yīng)用廣泛,因?yàn)槠渚哂?/span>_________,即能分化成成體動(dòng)物的各種組織細(xì)胞。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】磷酸烯醇式丙酮酸(PEP)是某油料作物細(xì)胞中的中間代謝產(chǎn)物在基因A和基因B的控制下,可轉(zhuǎn)化為油脂和蛋白質(zhì)。某科研小組通過RNA干擾的方式獲得了產(chǎn)油率更高的品種,基本原理如圖所示。下列說法正確的是( )
A.基因A或基因B都能促進(jìn)PEP轉(zhuǎn)化為油脂和蛋白質(zhì)
B.過程①與過程②所需嘌呤核糖核苷酸的數(shù)量一定相同
C.該研究是通過抑制基因B轉(zhuǎn)錄過程來提高產(chǎn)油率的
D.基因型為AAbb的植株產(chǎn)油率高,基因型為aaBB的植株則產(chǎn)蛋白高
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示科學(xué)家通過基因工程培育抗蟲棉時(shí),從蘇云金芽孢桿菌中提取抗蟲基因“放入”棉花細(xì)胞中與棉花的DNA分子結(jié)合起來而發(fā)揮作用的過程示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列有關(guān)問題:
(1)圖中科學(xué)家在進(jìn)行①操作時(shí),要使用的酶是_________________。
(2)在獲得目的基因的過程中,PCR技術(shù)相當(dāng)重要。PCR擴(kuò)增反應(yīng)需要在一定的緩沖溶液中加入DNA模板、分別與兩條模板鏈相結(jié)合的兩種___________、四種脫氧核苷酸和_________________。
(3)圖中Ⅱ由目的基因、_________________、_________________、標(biāo)記基因組成。
(4)圖中的Ⅲ是導(dǎo)入了目的基因的受體細(xì)胞,經(jīng)植物組織培養(yǎng)獲得一株棉花,這株棉花是否具有抗蟲特性可進(jìn)行_________________水平的鑒定。
(5)將上述抗蟲棉植株的后代種子種植下去后,往往有很多植株不再具有抗蟲性,原因是_________________,要想獲得純合子,常采用的方法是_________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)基地水庫中放養(yǎng)了一批羅非魚之后有人在該水庫中放生了一種大型肉食性魚,一段時(shí)間后,羅非魚種群數(shù)量達(dá)到了相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)K0是沒釋放大型肉食性魚前的理想環(huán)境容納量請(qǐng)回答下列問題:
(1)水庫中的所有羅非魚形成一個(gè)_____________,其特征包括數(shù)量特征____________等,調(diào)查羅非魚的數(shù)量可以采用___________________
(2)據(jù)圖判斷,羅非魚在a~c段大致呈___________型增長,大型肉食性魚最可能是_____________時(shí)間點(diǎn)放入水庫的,判斷依據(jù)是______________________________。
(3)在捕食等壓力下,羅非魚種群的環(huán)境容納量更接近____________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是某農(nóng)作物葉片凈光合速率(Pn,以吸收速率表示)與胞間濃度(Ci)的日變化曲線。請(qǐng)回答以下問題:(不考慮濃度對(duì)呼吸速率的影響)
(1)與11點(diǎn)相比,13點(diǎn)的C5含量_____________(選填“升高”或者“降低”),原因是_______________________________________。
(2)17點(diǎn)后ci值快速增加的原因是_______________________________________。
(3)據(jù)圖分析,該農(nóng)作物在圖示所示時(shí)間里有機(jī)物_____________(選填“是”或者“否”)有積累,如果要進(jìn)一步提高農(nóng)作物的產(chǎn)量,請(qǐng)根據(jù)圖中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)變化提出兩項(xiàng)合理的措施,并說出依據(jù)。_____________________________________________________________
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