Question

【題目】下圖①③分別表示人體細(xì)胞中發(fā)生的3種生物大分子的合成過(guò)程。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）細(xì)胞中過(guò)程①發(fā)生的主要場(chǎng)所是_________；在人體內(nèi)成熟紅細(xì)胞、漿細(xì)胞、記憶細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞中，能發(fā)生過(guò)程①②③的細(xì)胞是________________。

（2）已知過(guò)程②的α鏈中鳥(niǎo)嘌呤與尿嘧啶之和占?jí)A基總數(shù)的54%，α鏈及其模板鏈對(duì)應(yīng)區(qū)段的堿基中鳥(niǎo)嘌呤分別占29%和19%，則與α鏈對(duì)應(yīng)的DNA區(qū)段中腺嘌呤所占的堿基比例為__________；人體不同組織細(xì)胞的相同DNA進(jìn)行過(guò)程②時(shí)啟用的起始點(diǎn)_____________(填“都相同”、“都不同”或“不完全相同”)，其原因________________。

（3）由于基因中一個(gè)堿基對(duì)發(fā)生了替換，而導(dǎo)致過(guò)程③合成的肽鏈中第8位氨基酸由異亮氨酸(密碼子有AUU、AUC、AUA)變成蘇氨酸(密碼子有ACU、ACC、ACA、ACG)，則該基因的這個(gè)堿基對(duì)替換情況是______。

Answer 1

【答案】 細(xì)胞核 記憶細(xì)胞 26% 不完全相同 基因在不同細(xì)胞中存在選擇性表達(dá) A—T變成G—C

【解析】由題文描述和圖示分析可知：該題考查學(xué)生對(duì)遺傳信息的傳遞和表達(dá)等相關(guān)知識(shí)的識(shí)記和理解能力以及識(shí)圖能力。考查的知識(shí)涉及到DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯、基因突變與細(xì)胞分化等。依據(jù)題圖中呈現(xiàn)的信息，明辨①③所示過(guò)程及有關(guān)物質(zhì)的名稱是解題的關(guān)鍵。

(1) ①過(guò)程是以親代DNA分子的兩條鏈為模板合成子代DNA分子的DNA復(fù)制過(guò)程，發(fā)生的主要場(chǎng)所是細(xì)胞核；②過(guò)程為以DNA的一條鏈為模板，合成mRNA的轉(zhuǎn)錄過(guò)程；③過(guò)程是以mRNA為模板，合成具有一定氨基酸序列的蛋白質(zhì)的翻譯過(guò)程。人體成熟的紅細(xì)胞中無(wú)細(xì)胞核，復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程都不能發(fā)生；漿細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞均已經(jīng)高度分化，失去分裂能力，能進(jìn)行轉(zhuǎn)錄和翻譯，但不能進(jìn)行DNA的復(fù)制；記憶細(xì)胞在抗原的刺激下，能增殖分化，因此能進(jìn)行復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程�？梢�(jiàn)，在人體內(nèi)成熟紅細(xì)胞、漿細(xì)胞、記憶細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞中，能發(fā)生過(guò)程①②③的細(xì)胞是記憶細(xì)胞。

(2) 依題意和圖示分析可知：過(guò)程②的α鏈為mRNA，其中G＝29%，G＋U＝54%，則C＋A＝46%；α鏈對(duì)應(yīng)的DNA模板鏈的區(qū)段中G＝19%。依據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則和轉(zhuǎn)錄過(guò)程可推知，DNA模板鏈中C（29%）＋A＝54%、G（19%）＋T＝46%，可見(jiàn)，A＝25%，T＝27%，進(jìn)而推知與α鏈對(duì)應(yīng)的DNA區(qū)段中，A占一條鏈的比例是25%＋27%＝52%，占所有堿基比例為26%。1個(gè)DNA分子上含許多個(gè)基因，基因在不同組織細(xì)胞中存在選擇性表達(dá)，導(dǎo)致進(jìn)行轉(zhuǎn)錄過(guò)程時(shí)啟用的起始點(diǎn)不完全相同。

(3)該基因突變是由于一個(gè)堿基對(duì)的替換引起，導(dǎo)致亮氨酸的密碼子中的第2個(gè)堿基U被堿基C取代，成為蘇氨酸的密碼子，則該基因的這個(gè)堿基對(duì)替換情況是A—T變成G—C。