分析 分析圖解:圖中①是細(xì)胞膜,②是線粒體,③是高爾基體,④是細(xì)胞核,⑤是核糖體,⑥中心體.
解答 解:(1)分析圖解可知,該細(xì)胞為動物細(xì)胞,細(xì)胞中沒有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡,但是有中心體,中心體與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān).
(2)[①]是細(xì)胞膜,細(xì)胞膜的基本骨架是由磷脂雙分子層構(gòu)成的.
(3)細(xì)胞核是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心,染色質(zhì)的成分主要是蛋白質(zhì)和DNA.
(4)氨基酸通過細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞的方式是主動運(yùn)輸,并在核糖體上合成蛋白質(zhì).細(xì)胞色素C是一種蛋白質(zhì),在生成ATP的過程中起重要作用,而細(xì)胞產(chǎn)生ATP的生理過程為細(xì)胞呼吸,有氧呼吸的主要場所為線粒體,由此推斷細(xì)胞色素C主要在線粒體中發(fā)揮作用.
故答案為:
(1)中心體 有絲分裂
(2)細(xì)胞膜 磷脂雙分子層
(3)細(xì)胞核 蛋白質(zhì) DNA
(4)主動運(yùn)輸 核糖體 線粒體
點(diǎn)評 本題結(jié)合動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能,要求考生識記細(xì)胞中各結(jié)構(gòu)的圖象,能準(zhǔn)確判斷圖象各結(jié)構(gòu)的名稱;識記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的功能,掌握動植物細(xì)胞的異同,能結(jié)合所學(xué)的知識答題.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源:2016年河南省商丘市高三4月份第二次模擬考試?yán)砜凭C合生物試卷(解析版) 題型:選擇題
科學(xué)的操作過程對實(shí)驗(yàn)成功起著關(guān)鍵的作用,下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( )
A.觀察紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離時,先在低倍鏡下找到細(xì)胞,再換用高倍鏡進(jìn)行觀察
B.可用紫色洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞觀察DNA、RNA在細(xì)胞中的分布
C.通過顯微鏡可看到根尖分生區(qū)細(xì)胞有絲分裂末期赤道板的形成過程
D.拍攝紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的顯微照片就構(gòu)建了細(xì)胞的物理模型
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 精細(xì)胞變形形成精子,而卵細(xì)胞無變形過程 | |
B. | 一個初級精母細(xì)胞可形成4個精子,而一個初級卵母細(xì)胞只形成一個卵細(xì)胞 | |
C. | 精原細(xì)胞、卵原細(xì)胞是通過減數(shù)分裂產(chǎn)生的 | |
D. | 在卵細(xì)胞的形成過程中有極體產(chǎn)生,而在精子的形成過程中無極體產(chǎn)生 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用煙草離體葉片培養(yǎng)出愈傷組織 | |
B. | 蠶豆種子萌發(fā)并長成一棵完整植株 | |
C. | 造血干細(xì)胞能分化出各種血細(xì)胞 | |
D. | 用懸浮液培養(yǎng)的白蘿卜單個細(xì)胞培養(yǎng)成了可育的植株 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于細(xì)胞分化的說法,錯誤的是( )
A.分化是穩(wěn)定的,而且一般是不可逆的
B.細(xì)胞分化使細(xì)胞數(shù)量增多
C.細(xì)胞分化使細(xì)胞種類增多
D.一般不會出現(xiàn)細(xì)胞核遺傳物質(zhì)的改變
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林省長春市高三上第二次模擬生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖甲表示某綠色植物光合作用的部分過程,圖中A、B、C表示三種化合物,圖乙表示在密封恒溫小室內(nèi)測定的該植株上一組幼葉和老葉光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度間的關(guān)系圖.據(jù)此回答下列問題
(1)圖甲所示過程發(fā)生的場所為 .該過程達(dá)到穩(wěn)定時,A物質(zhì)的濃度將比C物質(zhì)的濃度 (高\(yùn)低).
(2)圖乙中曲線E代表 (填“幼葉”或“老葉”)的光合作用強(qiáng)度.當(dāng)光照強(qiáng)度為0klx時,E組葉肉細(xì)胞中能產(chǎn)生[H]的場所是 .
(3)圖乙中光照強(qiáng)度為3klx時,相同時間內(nèi),等面積的E、F兩組葉片合成葡萄糖的質(zhì)量之比為 .光照強(qiáng)度為8klx時,F(xiàn)組葉片的光合作用速率小于E組的,主要限制因素有 和 .
(4)若給該植物提供18O2,一段時間后,在該植物周圍的空氣中含有18O的物質(zhì)包括: .
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com