如圖是某種細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請據(jù)圖回答下列問題:

(1)上圖可能是下列哪種細胞(  )

A.黑藻的葉肉 B.硝化細菌

C.洋蔥根尖分生區(qū) D.藍藻

(2)該細胞內(nèi)完成能量轉(zhuǎn)換的結(jié)構(gòu)有________ (填序號與名稱) 。如果該細胞為高等植物根尖的分生區(qū)細胞,不具有圖上的哪些標示部分?(填序號與名稱)__________________________。

(3)圖中不含有磷脂分子的的細胞器是________(填序號和名稱)。

(4)此細胞中可能含有色素的細胞器是___________(寫序號和名稱)和液泡,其中能將CO2和H2O合成糖類的是________(寫序號和名稱)。

(5)高等植物細胞之間的信息交流可以通過細胞膜上的________(寫序號和名稱)進行,細胞壁的形成與________有關(guān) (寫序號和名稱)。

(6)若這是根毛區(qū)細胞,正處于營養(yǎng)液中,則在正常情況下,與其吸收Mg2+、K+等有關(guān)的細胞器主要是________和________(寫序號和名稱)。因為前者提供________,后者提供________。

 

(1)A

(2)①葉綠體 ②線粒體  ①葉綠體、③液泡

(3)⑨核糖體

(4)①葉綠體 、偃~綠體

(5)?胞間連絲  ?高爾基體

(6)⑨核糖體  ②線粒體  載體蛋白  能量

【解析】

試題分析:1)由圖可知,該細胞具有細胞核、葉綠體和細胞壁,說明是植物細胞,但由于根細胞無葉綠體,故此細胞為黑藻的葉肉細胞。

細胞內(nèi)完成能量轉(zhuǎn)換的結(jié)構(gòu)是葉綠體和線粒體,葉綠體通過光合作用合成有機物,線粒體通過有氧呼吸合成ATP,高等植物根尖的分生區(qū)細胞沒有葉綠體和液泡。

真核細胞內(nèi)有多種細胞器,線粒體、葉綠體具有雙層膜,高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、溶酶體、液泡都是單層膜的細胞器,核糖體沒有膜結(jié)構(gòu),不含有磷脂分子。

葉綠體中含有能吸收光能的色素,能將吸收的光能轉(zhuǎn)變成有機物中穩(wěn)定的化學(xué)能。

植物細胞之間的信息交流可以通過細胞膜之間形成通道即胞間連絲傳遞信息,高爾基體無植物細胞壁的形成有關(guān)。

離子進入細胞的方式是主動運輸,需要依靠細胞膜上的載體蛋白的協(xié)助,并且消耗能量,由線粒體供能。

考點:本題主要考查細胞器的相關(guān)知識,意在考查考生把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2016屆甘肅天水一中高一下學(xué)期期末文科生物卷(解析版) 題型:綜合題

(16分,每空2分)下圖表示某種農(nóng)作物①和②兩個品種分別培育出 ④、⑤、⑥ 3個品種的過程。根據(jù)上述過程,回答下列問題:

(1)用①和②的農(nóng)作物品種通過I和II方法培育⑤分別稱________和_______,其培育出⑤所依據(jù)的原理是__________。

(2)由③培育出④的常用方法III是_____________,由④培育成⑤品種所用的試劑是__________,通過Ⅲ和Ⅴ過程培育⑤品種的育種方法叫 ,其優(yōu)點是 _________________________________ 。

(3)由③培育形成的⑥稱 (填幾倍體)。

 

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科目:高中生物 來源:2016屆甘肅蘭州一中高一下期期中考試生物題(解析版) 題型:選擇題

IAPs 是細胞內(nèi)一種控制細胞凋亡的物質(zhì),其作用原理是與細胞凋亡酶結(jié)合從而達到抑制細胞凋亡的目的。IAPs 的核心結(jié)構(gòu)是RING 區(qū)域,如果去掉該區(qū)域,則能有效地促進更多的細胞凋亡。下列相關(guān)說法錯誤的是 ( )

A.細胞凋亡是由基因決定的細胞程序性死亡

B.去掉癌細胞中IAPs 的RING 區(qū)域,可有效促進癌細胞凋亡

C.IAPs的合成可以不受基因的控制

D.衰老細胞和被病原體感染的細胞的清除,也是通過細胞凋亡完成的

 

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科目:高中生物 來源:2016屆甘肅蘭州一中高一下期期中考試生物題(解析版) 題型:選擇題

溫室栽培可不受季節(jié)、地域限制,為植物的生長發(fā)育提供最適宜的條件,有利于提高作物品質(zhì)和產(chǎn)量。在封閉的溫室內(nèi)栽種農(nóng)作物,以下哪種措施不能提高作物產(chǎn)量的是( )

A.增加光照強度

B.增加室內(nèi)CO2濃度

C.增大室內(nèi)晝夜溫差

D.采用綠色玻璃蓋頂

 

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科目:高中生物 來源:2016屆甘肅蘭州一中高一下期期中考試生物題(解析版) 題型:選擇題

下圖表示有關(guān)蛋白質(zhì)分子的簡要概念圖,對圖示分析正確的是( )

A.甲中一定含有S、P等元素

B.①處發(fā)生的過程是脫水縮合

C.多肽中乙的數(shù)目等于丙的數(shù)目

D.蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性是細胞多樣性的根本原因

 

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科目:高中生物 來源:2016屆湖南鷹潭高一上期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于細胞膜發(fā)現(xiàn)歷程中的種種結(jié)論,被后人證實為正確的是( )

A.歐文頓提出細胞膜是由脂質(zhì)構(gòu)成

B.羅伯特森認為生物膜由蛋白質(zhì)---脂質(zhì)---蛋白質(zhì)三層結(jié)構(gòu)構(gòu)成

C.桑格和尼克森提出流動鑲嵌模型

D.細胞膜是靜態(tài)結(jié)構(gòu)膜

 

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科目:高中生物 來源:2016屆湖南鷹潭高一上期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于“用高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒體”的實驗說法,錯誤的是 (  )

A.健那綠是一種活細胞染料,幾乎不損傷細胞

B.高倍鏡下,可看到綠色、扁平的橢球形或球形的葉綠體

C.健那綠染液可將細胞質(zhì)染成藍綠色

D.蘚類葉片可直接放到載玻片上觀察葉綠體

 

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科目:高中生物 來源:2016屆湖南鷹潭高一上期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

丙氨酸的R基為—CH3,谷氨酸的R基為—C3H5O2,它們縮合后形成的二肽分子中C、H、O的原子比例為:( )

A.7:16:6    B.7:14:5 C.8:12:4 D.8:14:5

 

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科目:高中生物 來源:2016屆湖南衡陽八中高一下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為某種二倍體動物細胞減數(shù)第二次分裂后期的示意圖。在該動物的初級卵母細胞中,染色體的數(shù)目是(  )

A.3條 B.6條

C.12條 D.18條

 

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