A. | 外膜 | B. | 內(nèi)膜 | C. | 囊狀結(jié)構(gòu)薄膜 | D. | 基質(zhì) |
分析 本題考查了ATP和ADP相互轉(zhuǎn)化,以及能量的轉(zhuǎn)化.向左反應(yīng),代表ATP的合成,動物能量來自呼吸作用,植物來自光合作用和呼吸作用;向右反應(yīng)代表ATP的水解,釋放的能量用于一切生命活動.本題考查ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化.ATP和ADP之間的轉(zhuǎn)化不是一個可逆反應(yīng),這是由于:
(1)兩者的場所不同,ATP合成你給的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和類囊體.
(2)兩者的酶不同.
(3)兩者的能量來源不同,合成ATP的能量來源于光能和化學(xué)能,而ATP水解后產(chǎn)生的能量來自于高能磷酸鍵.
解答 解:在光合作用過程中,合成ATP發(fā)生在光反應(yīng)過程,場所是葉綠體類囊體膜;消耗ATP發(fā)生在暗反應(yīng)過程,場所是葉綠體基質(zhì).
故選:D.
點(diǎn)評 本題考查ATP和ADP相互轉(zhuǎn)化,意在考查考查學(xué)生理解所列知識和其他相關(guān)知識之間的聯(lián)系和區(qū)別,并能在較復(fù)雜的情境中綜合運(yùn)用其進(jìn)行分析、判斷、推理和評價.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞衰老過程中,各種酶的活性降低 | |
B. | 細(xì)胞衰老過程中,細(xì)胞呼吸變慢 | |
C. | 動物胚胎發(fā)育過程中有細(xì)胞凋亡 | |
D. | 細(xì)胞凋亡在植物體內(nèi)普遍存在 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
項(xiàng)目 | H2O | NH4+ | K+ | Ca2+ | PO43- |
減少量 | 0 | 83% | 72% | 98% | 82% |
A. | ①② | B. | ①③ | C. | ②③ | D. | 都正確 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 接種環(huán)需要灼燒滅菌 | |
B. | 尿素溶液通過細(xì)菌過濾器除菌 | |
C. | 用紫外燈照射進(jìn)行超凈工作臺的滅菌 | |
D. | 微生物和培養(yǎng)基使用前均需滅菌處理 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年重慶八中高二下期末考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為人類某單基因遺傳病的系譜圖,控制性狀的基因設(shè)為A或a,只含A基因或只a基因的個體均視為純合子。下列分析中,不正確的是( )
A.假設(shè)Ⅰ-2個體為純合子,則該病一定為顯性遺傳病
B.假設(shè)Ⅱ-3個體為雜合子,則Ⅰ-2、Ⅱ-4和Ⅲ-7個體都是純合子
C.假設(shè)Ⅲ-6個體為純合子,則該病致病基因一定位于X染色體上
D.假設(shè)Ⅱ-3個體還將生育一個表現(xiàn)正常的女兒,則該病不可能為X染色體顯性遺傳
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