A. | 細(xì)胞衰老過程中,各種酶的活性降低 | |
B. | 細(xì)胞衰老過程中,細(xì)胞呼吸變慢 | |
C. | 動物胚胎發(fā)育過程中有細(xì)胞凋亡 | |
D. | 細(xì)胞凋亡在植物體內(nèi)普遍存在 |
分析 1、衰老細(xì)胞的特征:(1)細(xì)胞內(nèi)水分減少,細(xì)胞萎縮,體積變小,但細(xì)胞核體積增大,染色質(zhì)固縮,染色加深;(2)細(xì)胞膜通透性功能改變,物質(zhì)運輸功能降低;(3)細(xì)胞色素隨著細(xì)胞衰老逐漸累積;(4)有些酶的活性降低;(5)呼吸速度減慢,新陳代謝減慢.
2、細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞編程序死亡的過程,屬于生物體正常的生命歷程,對生物體是有利的,而細(xì)胞壞死是由外界不利因素引起的細(xì)胞非正常性死亡,對生物體不利.
解答 解:A、衰老的細(xì)胞中某些酶的活性下降,而不是各種酶的活性下降,A錯誤;
B、細(xì)胞衰老過程中,呼吸速度減慢,新陳代謝減慢,B正確;
C、細(xì)胞凋亡貫穿于生物發(fā)育的整個生命歷程,C正確;
D、細(xì)胞凋亡在生物體內(nèi)普遍存在,D正確.
故選:A.
點評 本題考查細(xì)胞凋亡、衰老細(xì)胞的主要特征,要求考生識記細(xì)胞凋亡的概念,明確細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞正常性死亡;識記衰老細(xì)胞的主要特征,再結(jié)合所學(xué)的只是準(zhǔn)確判斷各選項.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①與②的差異支持“酶具有催化作用”的觀點 | |
B. | ①與③的差異支持“酶具有高效性”的觀點 | |
C. | ①中生成物的量達(dá)到最大時,酶促反應(yīng)的速率最大 | |
D. | 適當(dāng)提高溫度,三條曲線均會發(fā)生變化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 此異常源于基因重組 | |
B. | 該細(xì)胞正在進行有絲分裂 | |
C. | 此變異會導(dǎo)致生物體不育,從而不能遺傳給子代 | |
D. | 該生物產(chǎn)生的異常配子很可能有HAa或hBb |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 外膜 | B. | 內(nèi)膜 | C. | 囊狀結(jié)構(gòu)薄膜 | D. | 基質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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