3．下列有關(guān)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述，正確的是（　　）
A．“獅虎獸”的誕生說(shuō)明并不是所有物種間都存在生殖隔離
B．基因的自發(fā)突變率雖然很低，但對(duì)進(jìn)化非常重要
C．同一群落中的種群相互影響，因此進(jìn)化的基本單位是群落
D．一個(gè)種群內(nèi)的基因頻率改變?cè)谑来g具有連續(xù)性

分析 現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的內(nèi)容：種群是生物進(jìn)化的基本單位，生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變．突變和基因重組，自然選擇及隔離是物種形成過(guò)程的三個(gè)基本環(huán)節(jié)，通過(guò)它們的綜合作用，種群產(chǎn)生分化，最終導(dǎo)致新物種形成．在這個(gè)過(guò)程中，突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料，自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進(jìn)化的方向，隔離是新物種形成的必要條件．

解答 解：A、“獅虎獸”不可育，說(shuō)明獅子和老虎之間存在生殖隔離，A錯(cuò)誤；
B、基因的自發(fā)突變率雖然很低，但能為生物進(jìn)化提供原材料，即對(duì)進(jìn)化非常重要，B正確；
C、進(jìn)化的基本單位是種群，C錯(cuò)誤；
D、通過(guò)自然選擇，具有不利變異的個(gè)體被淘汰，具有有利變異的個(gè)體被保存下來(lái)，使基因頻率發(fā)生定向改變，種群內(nèi)基因頻率的改變?cè)谑来g具有連續(xù)性，D正確．
故選：BD．

點(diǎn)評(píng) 本題考查現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容，要求考生識(shí)記現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容，掌握物種的概念以及物種的形成過(guò)程，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省保定市高一上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于植物體內(nèi)水分的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．植物體內(nèi)的水分參與營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的運(yùn)輸

B．水是構(gòu)成葉肉細(xì)胞的重要化合物之一

C．自由水可作為細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)物

D．同種植物萌發(fā)種子的含水量和休眠種子的相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．某研究小組通過(guò)對(duì)柑橘葉片發(fā)育過(guò)程中光合特性的研究，探索葉片發(fā)育過(guò)程中光合生產(chǎn)能力，為柑橘的栽培管理提供科學(xué)依據(jù)．請(qǐng)據(jù)此回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）由圖1可知，萌芽后葉面積在一段時(shí)間內(nèi)不斷擴(kuò)大，這是細(xì)胞增殖的結(jié)果．在葉片發(fā)育的過(guò)程中，其凈光合速率逐漸升高是光合作用與細(xì)胞呼吸這兩種代謝活動(dòng)變化的結(jié)果，具體變化：一是光合結(jié)構(gòu)逐漸完善，光合作用增幅較大；二是隨著葉片的展開和擴(kuò)展，與葉片發(fā)育密切相關(guān)的細(xì)胞呼吸增幅較�。�
（2）由圖2可知，萌芽后15天的葉片對(duì)弱光的利用能力比萌芽后60天的弱，柑橘葉片的光補(bǔ)償點(diǎn)與葉片萌芽后時(shí)間（因素）有關(guān)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．如圖是某種動(dòng)物細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂和減數(shù)分裂的部分圖示，其中屬于減數(shù)分裂的是（　�。�
A．①②④⑤⑧⑨B．③④⑤⑧⑨⑩C．①②⑥⑦D．④⑤⑦⑨⑩

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列有關(guān)“檢測(cè)生物組織中的油脂、糖類和蛋白質(zhì)”活動(dòng)的敘述，正確的是（　　）
A．在制作花生種子徒手切片時(shí)，需先將花生子葉的一端切出一個(gè)平面
B．檢測(cè)還原糖時(shí)，用100℃比80℃的熱水浴更快出現(xiàn)橙黃色沉淀
C．檢測(cè)蛋白質(zhì)時(shí)，先加2ml雙縮脲試劑A，再加2ml雙縮脲試劑B
D．活動(dòng)均未設(shè)置對(duì)照組

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．如圖表示葡萄酒的釀制過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖分析：

（1）酒精發(fā)酵與醋酸發(fā)酵的微生物在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是前者具有成形的細(xì)胞核（或核膜）．
（2）葡萄汁裝入發(fā)酵瓶前要將發(fā)酵瓶用70%的酒精處理，目的是消毒．葡萄汁裝入發(fā)酵瓶時(shí)，要留有大約$\frac{1}{3}$的空間，既可讓酵母菌進(jìn)行有氧呼吸（生理過(guò)程），以增加酵母菌的數(shù)量，又可防止發(fā)酵旺盛時(shí)發(fā)酵液溢出．
（3）下列敘述中不正確的是B
A．在甲中進(jìn)行攪拌是為了增加氧溶量   B．在甲中，酵母菌的能量來(lái)源將全部消耗
C．甲與乙放出的氣體主要是二氧化碳  D．揭開丙容器的蓋子，將可能會(huì)有醋酸產(chǎn)生
（4）細(xì)胞中產(chǎn)生酒精的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，反應(yīng)式為C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$C2H5OH+CO2+能量．是否有酒精生成，可以用酸性重鉻酸鉀來(lái)檢驗(yàn)．
（5）在果酒發(fā)酵過(guò)程中，發(fā)酵液的PH變化趨勢(shì)是下降．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．近幾年我省許多地方出現(xiàn)旱情，影響到農(nóng)作物的生長(zhǎng)．下列關(guān)于水對(duì)生命活動(dòng)影響的敘述，正確的是（　�。�
A．休眠或越冬的植物體內(nèi)結(jié)合水與自由水的比值通常會(huì)下降
B．癌細(xì)胞是無(wú)限增殖但不分化的細(xì)胞，其自由水含量較正常細(xì)胞的低
C．自由水與結(jié)合水不存在本質(zhì)區(qū)別，在一定條件下是可以相互轉(zhuǎn)化的
D．細(xì)胞內(nèi)的脂肪成分多，會(huì)使細(xì)胞內(nèi)的結(jié)合水含量增高

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東普寧華僑中學(xué)高一下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為細(xì)胞膜的流動(dòng)鑲嵌模型，有關(guān)敘述不正確的是（ ）

A．具有①的一側(cè)是細(xì)胞膜的外側(cè)

B．①與細(xì)胞識(shí)別有關(guān)

C．②是構(gòu)成細(xì)胞膜的基本骨架

D．細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性與①的種類和數(shù)量有關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．某小組進(jìn)行“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化”實(shí)驗(yàn)時(shí)，同樣實(shí)驗(yàn)條件下分別在4個(gè)試管中進(jìn)行培養(yǎng)（見表），均獲得了“S”型增長(zhǎng)曲線．根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
試管號(hào)ⅠⅡⅢⅣ
培養(yǎng)液體積（mL）105105
起始酵母菌數(shù)（×103個(gè)）105510
A．4個(gè)試管內(nèi)的種群初始階段都經(jīng)歷了“J”型增長(zhǎng)
B．試管Ⅲ比試管I內(nèi)的種群先達(dá)到K值
C．試管Ⅲ內(nèi)種群的K值與試管Ⅱ的不同
D．達(dá)到K值后，試管Ⅳ內(nèi)的種群數(shù)量先于試管Ⅱ開始下降

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