A、卵細(xì)胞體積較大,有利于提高細(xì)胞的物質(zhì)交換效率 |
B、由細(xì)胞構(gòu)成的生物,在生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中都有細(xì)胞的分化 |
C、被病原體感染的細(xì)胞的清除,是通過(guò)細(xì)胞凋亡完成的 |
D、致癌因子會(huì)損傷細(xì)胞的DNA分子,形成原癌基因和抑癌基因,導(dǎo)致細(xì)胞癌變 |
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、細(xì)胞壁與原生質(zhì)層的伸縮性不同 |
B、液泡的有無(wú) |
C、原生質(zhì)層兩側(cè)的溶液具有濃度差 |
D、色素的有無(wú) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、同源染色體分離的同時(shí),等位基因也隨之分離 |
B、非同源染色體自由組合,非同源染色體上的非等位基因之間也發(fā)生自由組合 |
C、染色單體分開(kāi)時(shí),復(fù)制而來(lái)的兩個(gè)基因也隨之分開(kāi) |
D、染色體加倍基因也隨著加倍 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、著絲點(diǎn)的分裂和細(xì)胞質(zhì)的分裂 |
B、染色體復(fù)制和中心粒復(fù)制 |
C、細(xì)胞板的出現(xiàn)和紡錘體的出現(xiàn) |
D、染色體數(shù)加倍和核膜消失 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、通過(guò)基因療法改造血友病女患者的①,其兒子仍患血友病 |
B、細(xì)胞⑥有分泌功能,HIV主要攻擊細(xì)胞③ |
C、先天胸腺發(fā)育不良的個(gè)體仍具有一定免疫功能 |
D、抗原再次侵入機(jī)體時(shí)只作用于⑤發(fā)生特異性免疫反應(yīng) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、細(xì)胞核是tRNA合成的場(chǎng)所 |
B、高爾基體是肽鏈合成和加工的場(chǎng)所 |
C、線粒體將葡萄糖氧化分解成CO2和H2O |
D、溶酶體合成和分泌多種酸性水解酶 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、兩個(gè)種群存在著競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)系 |
B、自然選擇使以c為食的種群日趨沒(méi)落 |
C、自然選擇使兩種群中的一種滅絕 |
D、兩種群在競(jìng)爭(zhēng)中最終適應(yīng)環(huán)境 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com