【題目】肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的部分過程如圖所示。下列敘述正確的是(  )

A. S型肺炎雙球菌的菌落為粗糙的,R型肺炎雙球菌的菌落是光滑的

B. S型菌的DNA經(jīng)加熱后失活,因而注射S型菌后的小鼠仍存活

C. 從病死小鼠中分離得到的肺炎雙球菌只有S型菌而無R型菌

D. 該實(shí)驗(yàn)未證明R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌是由S型菌的DNA引起的

【答案】D

【解析】S型肺炎雙球菌的菌落為光滑的,R型肺炎雙球菌的菌落是粗糙的,A錯(cuò)誤;S型菌的蛋白質(zhì)經(jīng)過加熱后已經(jīng)失活,但其DNA經(jīng)加熱后沒有失去活性,B錯(cuò)誤;S型細(xì)菌中的DNA能將部分R性細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌,因此從病死小鼠中分離得到的肺炎雙球菌有S型菌和R型菌,C錯(cuò)誤;該實(shí)驗(yàn)證明S型細(xì)菌中存在某種轉(zhuǎn)化因子,能將R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌,但不能證明R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌是由S型菌的DNA引起的,D正確

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)或結(jié)構(gòu)屬于生物膜系統(tǒng)的是( )

①線粒體內(nèi)膜

②葉綠體囊狀結(jié)構(gòu)薄膜

③糖蛋白

④溶酶體膜

⑤核糖體

⑥核膜

A. ①②③④⑤⑥ B. ①②③④⑥ C. ①④⑥ D. ①②④⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某同學(xué)驗(yàn)證呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳的實(shí)驗(yàn)裝置,在透明的容器B中放入濕潤的種子.以下說法中錯(cuò)誤的是( 。

A. 設(shè)置A裝置的目的是為了除去空氣中的CO2,確保實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性

B. 種子的呼吸作用一般不受光照的影響,但溫度會(huì)影響呼吸作用的強(qiáng)度

C. 該裝置一定要放在黑暗的環(huán)境中,避免光下種子光合作用的干擾

D. C瓶中澄清石灰水變渾濁,是種子進(jìn)行呼吸作用產(chǎn)生了CO2的緣故

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列各項(xiàng)中,不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是( )

A. 大腸桿菌和SARS病毒 B. SARS病毒和HIV

C. 三周的人胚胎和草履蟲 D. 烏龜和病原微生物

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖中,甲圖為某哺乳動(dòng)物體細(xì)胞中部分染色體及其上的基因示意圖,乙、丙、丁圖為該動(dòng)物處于不同分裂時(shí)期的染色體示意圖。下列敘述正確的是( )

A. 判斷該動(dòng)物是否為純合子應(yīng)選用另一雌性動(dòng)物與其測(cè)交

B. 甲細(xì)胞中含有4個(gè)染色體組

C. 乙細(xì)胞和丙細(xì)胞分裂時(shí)均可以發(fā)生基因重組

D. 丁細(xì)胞繼續(xù)分裂可能會(huì)發(fā)生等位基因分離

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】無數(shù)科學(xué)家的不懈努力推動(dòng)了遺傳學(xué)的迅猛發(fā)展。下列敘述符合事實(shí)的是

A.孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳因子的傳遞規(guī)律,并推測(cè)遺傳因子在染色體上

B.摩爾根用果蠅進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),運(yùn)用類比推理法證明基因在染色體上

C.格里菲思的肺炎雙球菌體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn),證明遺傳物質(zhì)就是DNA

D.沃森和克里克運(yùn)用前人的成果,成功構(gòu)建了DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)模型

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】病毒、藍(lán)藻和酵母菌都具有的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)是( )

A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞質(zhì) C. 細(xì)胞膜 D. 遺傳物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于隔離的敘述.錯(cuò)誤的是( )

A.隔離阻止了種群間的基因交流

B.地理隔離必然導(dǎo)致生殖隔離

C.隔離是物種形成的必要條件

D.不同物種之間存在著生殖隔離

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示某物種遷人新環(huán)境后,種群數(shù)量增長速率隨時(shí)間的變化關(guān)系,經(jīng)調(diào)査在第5年時(shí)該種群數(shù)量為200只。有關(guān)敘述正確的是

A. 由圖可知,該種群數(shù)量一直呈“J”型增長

B. 理論上該種群在此環(huán)境中的環(huán)境容納量約為400只

C. 由于生活空間和資源有限、存在天敵等,第5—9年內(nèi)該種群數(shù)量減少

D. 若該種群為東方田鼠,則將其數(shù)量控制在200只左右可有效防治鼠患

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